【摘要】第四單元天氣和氣候第四節(jié)世界的氣候教學(xué)目標?知識與技能:能夠區(qū)分描述天氣和氣候的語言,并能舉例說明。?過程與方法:1、閱讀氣候直方圖,說出某地的氣候特征及不同地區(qū)的氣候差異。2、列舉實例,說明氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。?情感、態(tài)度與價值觀:通過對氣候的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注氣候變化的意識。因紐
2024-12-12 15:47
【摘要】【課題】七上第一章第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)【課型】新授課【課標要求】●用簡單的方法演示地球的公轉(zhuǎn)?!裼玫乩憩F(xiàn)象說明地球的公轉(zhuǎn)?!窘虒W(xué)目標】1.能正確運用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),逐漸養(yǎng)成觀察和動手操作能力。2.能準確說出地球公轉(zhuǎn)的方向和周期,明確公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的幾個特殊節(jié)氣(二分二至)及每個節(jié)氣特點。(重點)3.通過分組演示實驗、討論、歸納,用科學(xué)準確的語言描述地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生
2024-08-19 09:45
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》教案一、教學(xué)目標1、了解太陽東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映,以及地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的現(xiàn)象。2、仿做地球自轉(zhuǎn)造成晝夜更替的實驗。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地球知識的興趣。二、重點與難點重點:地球的自轉(zhuǎn)。難點:晝夜更替。學(xué)法指導(dǎo):利用教學(xué)演示,學(xué)生討論、動手操作,進行教學(xué),使學(xué)生理解地球自轉(zhuǎn)。
2024-12-20 00:02
【摘要】《世界的氣候》學(xué)案第一課時一、學(xué)習(xí)目標1.記住主要的氣候類型。2.在地圖上說出世界氣候的分布規(guī)律和氣候的分布地區(qū)。3.學(xué)會讀氣溫年變化曲線和降水量逐月分配圖,會分析氣候特點,判斷氣候類型。二、重點難點1.分析氣候特征。2.讀氣溫曲線和降水量柱狀圖。三、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)要求:預(yù)習(xí)課本,根據(jù)以下知識提綱在
2024-12-20 19:32
【摘要】《第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.晝夜交替的周期是()A.12小時B.24小時C.1年D.36小時2.我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因為()A.太陽和星星都繞著地球轉(zhuǎn)B.地球繞太陽自西向東運動C.地球自東向西自轉(zhuǎn)
2024-12-15 05:45
【摘要】《第四節(jié)繁榮地方特色文化》習(xí)題選擇題1、下列關(guān)于保護地方文化與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系正確的是()A、地方文化太古板,不利于對外開放和經(jīng)濟發(fā)展B、保護和傳承地方文化有利于旅游業(yè)的健康發(fā)展C、各地可以大規(guī)模的開發(fā)地方文化,拆掉現(xiàn)代建筑恢復(fù)古建筑D、傣族潑水節(jié)浪費水資源,應(yīng)該取消2、下列少數(shù)民族與其主要民族文化組合,正確的
2024-12-15 05:44
【摘要】《第四節(jié)繁榮地方特色文化》教案【課標要求】1、舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、居民等影響。2、結(jié)合有關(guān)資料說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響?!緦W(xué)習(xí)目標】1、了解地方特色文化與當?shù)刈匀画h(huán)境特點的關(guān)系。2、了解地形、氣候、物產(chǎn)等自然環(huán)境特征對當?shù)胤椞攸c、特色飲食、傳統(tǒng)民居建筑的影響。3、了解我國地方特色
2024-12-20 00:00
【摘要】《世界的氣候》教案第二課時教學(xué)目標一、知識與技能1.運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布;2.培養(yǎng)學(xué)生把抽象的知識形象化、通俗化;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。二、過程與方法1、運用“熱帶氣候類型分布圖”,說出熱帶主要氣候類型的分布:運用熱帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述熱帶氣候類型代表地點的氣候特點。
【摘要】《世界的氣候》教案第二課時教學(xué)目標一、知識與技能。,學(xué)會分析某地區(qū)的氣候特征。。二、過程與方法,用恰當?shù)恼Z言對氣候進行描述。3.學(xué)會根據(jù)氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,學(xué)會分析某地區(qū)的氣候特征。三、情感態(tài)度和價值觀通過學(xué)習(xí)樹立正確的人口觀、辨證觀。教學(xué)重點通過氣溫年變化曲線和各月
【摘要】《第一節(jié)地球的形狀與大小》習(xí)題一、填空題1、20世紀,人類從人造衛(wèi)星上拍攝了______的照片,確證地球的形狀是一個_____。2、地球表面積約______平方千米,地球平均半徑約______千米,地球赤道周長約_____千米。二、選擇題1、地球的赤道周長約為
【摘要】《地圖的基本要素》教案教學(xué)目標一、知識與技能使學(xué)生了解人類認識地球形狀過程的四個代表性事件,各達到了什么認識水平。二、過程與方法1.運用有關(guān)數(shù)據(jù)描述地球大?。?.舉出證據(jù)說明地球是球形天體。二、情感態(tài)度和價值觀使學(xué)生明白好奇心、想象力、持之以恒、嚴謹科學(xué)等情感、態(tài)度、價值觀,對一個人日常學(xué)習(xí)、生活乃至終身發(fā)展都有
【摘要】《第二節(jié)地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)》習(xí)題選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個正確答案)1.仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)地球儀上沒有表示出來的事物是()A.赤道B.地球公轉(zhuǎn)軸C.極點D.經(jīng)線和緯線2.關(guān)于地軸的說法,不正確的是
【摘要】■四季變化■公轉(zhuǎn)的方向和周期■五帶的劃分■太陽直射點的季節(jié)移動第4課地球的公轉(zhuǎn)四季變化四季變化春夏秋冬生活中,我們始終在體驗著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同,觀察到植物的生長變化外,還能夠感覺到太陽升落時間、正午時刻物體影
2024-12-20 07:22
【摘要】《地球的自轉(zhuǎn)》習(xí)題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.慶祝俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,莫斯科紅場2021年5月9日10時(東三區(qū))舉行盛大閱兵,中國人民解放軍三軍儀仗隊首次參加紅場閱兵,在北京(東八區(qū))收看電視直播的時間是()A.5月9日5:00B.5月9日15:00C.5月9日18:00D.5月9日
2024-12-11 12:32
【摘要】《世界的氣候》學(xué)案第二課時一、學(xué)習(xí)目標1、運用“熱帶氣候類型分布圖”,說出熱帶主要氣候類型的分布:運用熱帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述熱帶氣候類型代表地點的氣候特點。2、運用“北半球溫帶氣候類型分布圖”,說出溫帶主要氣候類型的分布:運用溫帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述溫帶氣候類型代表地點的氣候特點。3、
2024-12-20 00:01