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20xx春語文s版語文二年級下冊第11課找駱駝-展示頁

2024-12-20 19:05本頁面
  

【正文】 誰找駱駝?找到駱駝了嗎?駱駝長什么樣子呢??? 師:同學(xué)們提的問題非常好,學(xué)完課文,相信同學(xué)們一定能弄清楚。 [教學(xué)課時] 2課時 第一課時 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 師:這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)《找駱駝》。 [教學(xué)重難點(diǎn)] 弄清老人為什么能幫助商人找回駱駝。 ,讀出商人和老人不同的語氣。 《找駱駝》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 知識與技能 ,讀懂課文。學(xué)習(xí)老人是如何觀察事物,思考問題的。 情感態(tài)度與價值觀 懂得只有仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析,抓住事物之間的聯(lián)系,才能找到解決問題的辦法這個道理。理解重點(diǎn)詞句。(板書課題、齊讀。 二、初讀課文,識記字詞 ,畫出生字新詞,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 。 。 ( 2)教師范寫,學(xué)生觀察生字在田字格中的位置,注意寫好壓線筆畫,特別注意“齒”字下面是“”,不要寫成“兇”。 ,學(xué)生認(rèn)真聽,糾正自己朗讀中的錯誤讀音。) 第二課時 教學(xué)過程 一、復(fù)
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