20xx春語文s版語文二年級下冊第11課找駱駝(已修改)
2024-12-24 19:05 本頁面
【正文】 《找駱駝》教案 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識與技能 ，讀懂課文。學(xué)習(xí)老人是如何觀察事物，思考問題的。 ，讀出商人和老人不同的語氣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 懂得只有仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個(gè)道理。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］ 弄清老人為什么能幫助商人找回駱駝。理解重點(diǎn)詞句。 ［教學(xué)課時(shí)］ 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 師：這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)《找駱駝》。（板書課題、齊讀。） 師：看了課題，你們想知道什么？ 學(xué)生：為什么要找駱駝？誰找駱駝？找到駱駝了嗎？駱駝長什么樣子呢？?? 師：同學(xué)們提的問題非常好，學(xué)完課文，相信同學(xué)們一定能弄清楚。 二、初讀課文，識記字詞 ，畫出生字新詞，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 ：駱駝跛馱米牙齒騙人不緊不慢嘛啃樹葉究竟順路應(yīng)該指點(diǎn)缺點(diǎn) 自己輕聲讀，你覺得這些字中，哪些字的讀音我們要特別注意？ “指、順、齒”是翹舌音，要注意讀準(zhǔn)確。
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