【正文】 010年植保學院制藥工程一班暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動赴周口許灣鄉(xiāng)關愛留守兒童調查實踐服務隊前言面對留守兒童心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏幫助，生活缺乏支持，治理缺乏家教的現(xiàn)實題目，社會必須給予更多的關注，兒童是國家的未來，民族的希看，留守兒童是我們國家明天的***人，開展留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責。在規(guī)定時間內猜出物品數(shù)最多者獲勝！5)快樂傳真：類似于成語接龍，5~10人一組，主持人告訴第一個人一句話或者一個成語，第一個人要用身體語言表達，描述給下一位！直到最后一位，問其答案！根據(jù)最后的答案來判斷懲罰還是獎勵！B、建立留守兒童之家①愛心書架：兒童安全知識宣傳手冊，日常生活注意事項手冊，急救小常識手冊，心理健康知識手冊②愛心文具，愛心雨傘等日常公共用品（拉贊助或購買或募捐）③愛心家教：在支教活動日內采用分組輪流制度，教授學生課內知識，同時結合課外知識，特別注重素質教育和心理教育。其中一人可用身體語言描述一件物品，可以用語言，但不能含物品名稱中的字。根據(jù)對方的答案來猜自己背后的物品名稱。兩人面對面的坐，每人背后都有一個寫字板（根據(jù)當時情況，用白紙代替即可），上面寫有一樣物品的名稱，只有對方可以看到。2）繞口令游戲方式：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。你可以讓他尋找非常具體的物品如一個橘子、紗球、一本雜志、一只拖鞋等。讓更多的人去關注留守兒童，去幫助留守兒童。雖然這些都是小東西，但禮輕情意重，小小的禮物表達的不僅僅是同齡兒童的關愛，他更代表了整個社會大家庭對留守兒童的關愛！在這個活動中捐贈禮物不是目的，它只是我們對留守兒童的一種關愛形式，是聯(lián)系和加強城鄉(xiāng)兒童關系的一個紐帶。他們的一份微薄的禮物也許就能觸動那顆急需關愛與呵護的幼小的心靈，讓那些即使沒有父母在身邊的孩子們也能體會到社會大家庭的溫暖。在活動之初，我們團隊準備在我校附近的多所小學發(fā)起口號為“留守一份真情，奉獻一片愛心”的為留守兒童獻愛心的活動。5 通過活動的影響,呼吁社會,爭取更多社會力量關注貧困地區(qū)人民的生活狀態(tài)，關注貧困地區(qū)孩子們的教育問題。3 給農(nóng)村的群眾帶去相應的醫(yī)學知識,科普知識,生活知識,社會知識,法律知識,拓寬當?shù)厝罕娨曇?改變落后觀念,為建設新農(nóng)村貢獻力量。一、活動主題“走‘近’農(nóng)村,關注留守兒童”二、活動目的了解關注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問題,通過發(fā)揮醫(yī)學院 專業(yè)優(yōu)勢,醫(yī)療服務農(nóng)村,學以致用,使同學們的知識得到實踐,體現(xiàn)我校學生風貌。第一篇：暑期社會實踐策劃書關愛留守兒童2010年植保學院制藥工程一班 暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動策劃書赴周口許灣鄉(xiāng) “關愛留守兒童”調查實踐服務隊前言面對留守兒童心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實問題，社會必須給予更多的關注，兒童是國家的未來，民族的希望，留守兒童是我們國家明天的接班人，開展留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責。積極開展留守兒童關愛行動，為構建和諧社會，為下一代健康成長作出應有的貢獻。深入地走入基層，關注農(nóng)民，關注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調查和反映民意。4貢獻出我們的一份力通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。通過走出校園，服務農(nóng)村，增長社會閱歷的進程，加強自身社會實踐的意識和能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,同時為 建設新農(nóng)村三、活動地點周口許灣鄉(xiāng)四、具體日程安排7月2號7月7號五、具體活動流程前期準備我們深知個人力量的渺小，集體力量的偉大。活動時間是兩天，我們會聯(lián)系我校附近小學的的領導和老師，讓他們發(fā)動孩子們多關心在遠方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學習狀況，認識到在這個世界上還有許多需要關愛的孩子們。他們的禮物可以是一張小小的卡片，一張精美的剪紙，一本自己喜歡的書，甚至一句簡短的關愛話語或一封真摯感人的信，他們的禮物可以有很多很多。相信我們會在鄭州市各小學校領導及老師的協(xié)助下，把這個“關注留守，奉獻愛心”的獻愛心活動做好，做大。只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！相信我們會滿載禮物奔赴淮陽縣許灣鄉(xiāng)，讓那些需要關愛的孩子們切實的感受到集體的溫暖！活動開展7月4號，從鄭州出發(fā)，乘坐汽車到許灣鄉(xiāng)，開始為期四天的活動A、開展活動，拉近距離★ 安排小活動、小比賽，設獎并給予獎勵；1）獵物大搜尋游戲方式：把在場的小朋友分成若干個小組，列好一個清單交給各個組，讓他將單子上的物品一一找出來，然后再交給他一個籃子用來盛放找到的物品。在規(guī)定時間內找到的小組獲勝，或所用時間最少的小組獲勝，并給與一定的獎勵。3）YES OR NO：每局比賽參加者為兩人，規(guī)定比賽時間為5分鐘。兩人可以互問對方問題，回答只能是YES OR NO。最先猜出者獲勝！4)心有靈犀一點通：兩人一組。如：要描述的是紅蘋果，若用語言描述時出現(xiàn)“紅”字，則這個詞PASS，換下一個詞“香蕉”。形成關愛“留守兒童”的工作合力婦聯(lián)組與留守兒童的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對農(nóng)村的老年監(jiān)護人（如學生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守兒童。積極開展留守兒童關愛行動，為構建***社會，為下一代健康成長作出應有的貢獻。策劃方案2深進地走進基層，關注農(nóng)民，關注農(nóng)村，深進農(nóng)村，調查和反映***。4貢獻出我們的一份力通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶往新知識新的思想新的理念，送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。6通過走出校園，服務農(nóng)村，增長社會閱歷的進程，加強自身社會實踐的意識和能力，培養(yǎng)吃苦刻苦精神,同時為建設新農(nóng)村三、活動地點內容來自周口許灣鄉(xiāng)四、具體日程安排內容來自策劃書網(wǎng)（）7月2號7月7號五、具體活動流程前期預備策劃方案我們深知個人氣力的渺小，集體氣力的偉大?；顒訒r間是兩天，我們會聯(lián)系我校四周小學的的領導和老師，讓他們發(fā)動孩子們多關心在遠方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學習狀況，熟悉到在這個世界上還有很多需要關愛的孩子們。他們的禮物可以是一張小小的卡片，一張精美的剪紙，一本自己喜歡的書，甚至一句簡短的關愛話語或一封真