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暑期社會實踐策劃書--關(guān)愛留守兒童-文庫吧在線文庫

2024-11-04 23:21上一頁面

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【正文】 ,他們的禮物可以有很多很多。3)YES OR NO:每局比賽參加者為兩人,規(guī)定比賽時間為5分鐘。形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力婦聯(lián)組與留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通,增進(jìn)了解,尋求互助,并對農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守兒童。6通過走出校園,服務(wù)農(nóng)村,增長社會閱歷的進(jìn)程,加強(qiáng)自身社會實踐的意識和能力,培養(yǎng)吃苦刻苦精神,同時為建設(shè)新農(nóng)村三、活動地點內(nèi)容來自周口許灣鄉(xiāng)四、具體日程安排內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)()7月2號7月7號五、具體活動流程前期預(yù)備策劃方案我們深知個人氣力的渺小,集體氣力的偉大。第三篇:關(guān)愛留守兒童暑期社會實踐活動策劃書社會實踐主題:關(guān)愛留守兒童社會實踐地:肇慶高德慶鳳村鎮(zhèn)實踐時間:7月9日至16日指導(dǎo)老師:隊長:共青團(tuán)廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院總支部一、實踐背景廣東省第十一次黨代會上,中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋強(qiáng)調(diào)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面宣傳貫徹落實這次大會的精神,承前啟后、繼往開來,堅持改革開放,加快轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)幸福廣東,奮力推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)邁上新臺階,勝利迎接黨的十八大召開。這支中文人共同組成的隊伍,充分體現(xiàn)出社會實踐的學(xué)術(shù)性,宣傳中華民族傳統(tǒng)美德,圍繞“建設(shè)幸福新農(nóng)村”開展調(diào)查研究,提出解決問題的意見和建議,收獲調(diào)研成果,為建設(shè)“幸福廣東”出謀劃策,并從中鍛煉我院學(xué)生分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步提高中文人的核心競爭力。5.“陽光志愿”之愛心捐贈活動:在廣東技術(shù)師范學(xué)院開展校內(nèi)愛心募捐活動,將募捐的物品贈給為留守兒童,為他們帶去圖書及學(xué)習(xí)用具、日常生活用品等??偨Y(jié)階段7月24日前,各組上交調(diào)研報告及實踐總結(jié),隊長和副隊完成整個實踐活動的資料總結(jié)。(3)啟動陽光體育鍛煉工程,帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉,并組織留守兒童開展“我運動,我快樂”趣味運動會,提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。(2)發(fā)放《告家長書》,聯(lián)合家長力量,切實做好留守學(xué)生的安全教育工作,幫助留守兒童健康成長。下午:排練,準(zhǔn)備文藝表演。彎彎曲曲的山路并沒有阻擋我們前進(jìn)的步伐,幾經(jīng)周折,我們到達(dá)了溫州市永嘉縣巖坦鎮(zhèn)張溪學(xué)校。不到兩天,我們竟收到了130多個孩子。即使我們過去支教的時候是在最熱的7月,但依然沒有阻止孩子們學(xué)習(xí)的熱情??赡苁沁@個原因更讓孩子們懂得要堅強(qiáng)的成長,知道要用知識改變自己的人生,甚至家族的命運!15的酷熱,我們并非一帆風(fēng)順。也許她從小就生活在空調(diào)房里,沒有經(jīng)過如此的炎熱。孩子們他們知道我們的到來只是暫時的,好比他們的人生中的過客。原本我以為那種只會在電視劇里演繹的場景活生生的發(fā)生在我的世界里,我堅信:隊員們在那一瞬間,肯定長大了。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我們擬定放映具有教育意義電影,同時引發(fā)小學(xué)生們討論交流,發(fā)表看法。我們了解到,只有少部分的同學(xué)家里有電腦,所以他們大部分人都沒有微博,甚至沒有自己的郵箱。通過采用講故事和現(xiàn)場ppt結(jié)合,使他們受到感染和教育,從而收到良好的活動效果。加強(qiáng)婦女的自信心,全面拓展婦女各方面素質(zhì),不斷提升自我,讓夢成真,圓夢中國。五、活動形式:講故事,朗誦,演講,歌舞生動活潑,學(xué)生喜聞樂見的形式六、組織結(jié)構(gòu):主辦:慈湖橋社區(qū)承辦:安徽工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院七、活動流程:a、前期準(zhǔn)備:,將活動的內(nèi)容逐一通知到位b、活動內(nèi)容:,回報社會的事例:怎樣合理利用國家提供的資金補助,如何爭當(dāng)一名優(yōu)秀 的學(xué)生?C、活動結(jié)束,集體合影八、活動時間和地點:時間:擬定于2013723地點:慈湖街道三樓會議室九、活動意義:把“愛伴我成長”的主題延伸到平時的學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生更多地理解父母,老師和學(xué)校,讓他們懂得如何去愛,去感恩,去愛集體,愛祖國,做一個有愛心,有理想,有責(zé)任感的人。而學(xué)生由于年齡,知識,經(jīng)驗等原因,對這種“愛”,還不能正確理解。一個計劃在我的腦海里逐漸成形,我想策劃一場我心中的“中國夢”繪畫展活動。不僅是為了豐富他們的暑期生活,希望能給他們帶來更多的精神享受,讓他們快樂的生長。今天的活動不僅讓同學(xué)們有機(jī)會看到自己喜歡的圖書,也使枯燥的暑期生活變得愉悅。在這短暫的半個月時間里,我們打造幸福感的“暑期作業(yè)吧”、關(guān)愛社區(qū)留守兒童、走進(jìn)慈湖一小少年宮指導(dǎo)學(xué)生活動、教慈湖橋社區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)使用微博、“讓夢成真,圓夢中國”為活動主題,關(guān)愛慈湖鄉(xiāng)留守婦女兒童加強(qiáng)婦女的自信心,全面拓展婦女各方面素質(zhì),不斷提升自我,讓夢成真,圓夢中國。第一次參加社會實踐,我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。晚會上,張溪學(xué)校的孩子載歌載舞,和實踐隊的老師們配合默契,共同為大家呈現(xiàn)不一樣精彩的元素!17號早上,孩子們早早來到學(xué)校。在這里我們不僅學(xué)會了堅強(qiáng),還收獲了友誼!我們12個人,原本有些曾遇見但未相識的;原本也只是曾在人海中擦肩而過的都有。脖子還有身上被掐的紅一塊、紫一塊的。在十幾天的授課過程中,張溪的孩子表現(xiàn)出的精神面貌讓我們深刻記憶。每個隊員上課的時候,我們的指導(dǎo)老師張勰書記總會細(xì)心關(guān)注每個隊員的上課質(zhì)量,會給他們很多的好的建議、好的方法,讓隊員們的質(zhì)量層層攀升。校長說由于學(xué)生都放暑假回家了,所以人員方面還得我們自己去招生。7月16日:上午:實踐總結(jié)會,匯報實踐工作的成果,并將調(diào)研資料總結(jié)反饋給當(dāng)?shù)劓?zhèn)委。訪問本地居民,了解他們心中“幸?!钡母拍睿瑢h的政策的理解,對政府工作的期望等。留守兒童的自身發(fā)展和安全問題受到社會的普遍重視,關(guān)注留守兒童,提高他們的安全意識和身心健康,通過安全教育、心理輔導(dǎo)、小游戲、了解他們留守在家的心理情緒,促進(jìn)他們對彼此的認(rèn)識,打開他們的心扉,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。座談內(nèi)容:a、深入了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展之路和留守兒童的教育問題之間的關(guān)系b、就大學(xué)生如何深入基層,服務(wù)農(nóng)村,建設(shè)農(nóng)村,更好開展“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行討論;c、聽取當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委對我們這支實踐團(tuán)隊的建議;
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