【摘要】結(jié)合漫畫《嘲笑》,回答一下問題。(1)以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象?(2)具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系?為什么?(3)你認為怎樣的做法才是正確的?不能平等待人,不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對待每一個人,不能因為家境、身體和智力等原因歧視他人;尊重他人的格尊
2024-12-01 10:40
【摘要】第十課:假如我是你⑴平等與尊重⑵寬容與理解⑶關(guān)心與互助⑻積極參與他人的活動⑷負責與合作⑸禮貌待人⑹善于表達⑺學會傾聽⑼努力讓別人接受和接受別人⑾學會化解沖突和矛盾⑽學會贊美與批評、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào)成功人際交往()
2024-12-12 07:22
【摘要】寬容與理解有人騎一匹國馬,另一個人騎著一匹駿馬,在同行的過程中,駿馬咬破了國馬長鬃毛的脖頸,流了不少血,但國馬像什么事也沒有發(fā)生一樣,照樣走他的路。駿馬回到家中,草不吃、水不飲,身在顫抖。國馬主人說:“它大概是因為咬傷了國馬而羞愧吧!”于是牽來國馬,國馬用鼻子親近駿馬,和駿馬同槽共食,很快駿
2024-12-20 01:43
【摘要】第一課、走進中學教學目標:、體驗新的校園、學習環(huán)境,了解新環(huán)境對自己提出的要求;、訪問、調(diào)查等活動,了解本校的歷史與現(xiàn)狀,理解本校校訓的含義。,通過互動活動認識新同學、新老師。教學重點:。、新老師,創(chuàng)建良好的班集體。教學手段:多媒體教學課時:兩課時關(guān)于“
2024-12-01 19:29
【摘要】大熊在考試之前心態(tài)怎樣呢?大熊的心情.mp4第十二課考試的心情第一節(jié)從容應(yīng)考【教學目標】:①一、學習目標:①知道考試適度緊張是有益的,過度緊張是有害的。②掌握調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。③學會正確看待考試,以積極的心態(tài)對待考試,提高控制心理狀態(tài)的能力,做到
2024-12-13 01:03
【摘要】第三課:新的起點教學設(shè)計【教學依據(jù)】明確一個人要有理想,要腳踏實地去做這樣理想才會變成現(xiàn)實【教學目標】情感、態(tài)度、價值觀:樹立遠大理想,堅定信念,從現(xiàn)在做起,揚帆起航,駛向理想的彼岸。能力:明確理想、計劃、行動三者之間的關(guān)系,進一步增強行動意識。知識:理想的重要性,學會制定計劃。【教學準備】搜集有關(guān)
2024-12-01 20:28
【摘要】課題第一單元第二課昨天與今天課標與教材分析課標依據(jù):主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志、陶冶情操、形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度(課標);自覺遵守社會規(guī)則和程序(課標);懂得人因不同社會身份而負有不同的責任,增強責任意識(課標)。重點:正確對待學習上的變化,認識初中學習新特點,找到適合自己的學習方法,學會
2024-12-20 08:46
【摘要】第十三課《分數(shù)的品質(zhì)》導學案【使用前的注意事項】1、請同學們認真預(yù)習,梳理出知識點并記憶2、對疑難問題重點標記并與小組成員探討3、當堂內(nèi)容及時完成,課后及時復(fù)習【教學目標】1、情感態(tài)度價值觀目標:尊重規(guī)則,遵守規(guī)則,追求公正;發(fā)展獨立思考和自我控制能力。2、能力目標:懂得對事負
2024-12-02 03:28
【摘要】課題第三單元第七課成長的煩惱(2課時)課型新授課教學目標1、了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。2、了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學習如何面對自己的煩惱。重點了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱,學習如何面對自己的煩惱。難點了解青春發(fā)育的基本規(guī)律,掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。教學模式四環(huán)節(jié)
【摘要】分數(shù)的品質(zhì)第十三課一、正確認識誠實考試是中學生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)二、認識考試作弊的錯誤與危害性農(nóng)民的財富是怎樣獲得的?想一想:企業(yè)的財富又是怎樣獲得的?勤勞誠信創(chuàng)新務(wù)實執(zhí)著終身學習把握機遇才能財富
2024-12-20 10:30
【摘要】我們開始了新的啟航起航遠航的水手一定要有明確的目標和正確的航向。我們正準備揚帆起航,開始人生旅途中重要的航程。明確目標,樹立理想,是我們走向成功的第一步。進入少年期,我們開始思考人生的目標和理想。盡管我們的思考帶有朦朧色彩,還是多變的、不太成熟的,但這表明,我們已向成熟邁出了堅定的一步。理想是石,敲出星星之火;理
2024-12-20 09:09
【摘要】第九課“人”字的結(jié)構(gòu)學案學習要求1.使學生感受交往是人類天性的需要,了解交往需要被剝奪造成的危害。2.懂得無論個人發(fā)展還是社會進步都離不開交往。知識要點1.交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往的需要得不到滿足,就會產(chǎn)生心靈的孤獨和精神的寂寞,不僅會影響人們的心理和精神健康,甚至嚴重影響人們的
2024-12-20 17:31
【摘要】第十四課《分數(shù)之外的收獲》導學案【使用前的注意事項】1、請同學們認真預(yù)習,梳理出知識點并記憶2、對疑難問題重點標記并與小組成員探討3、當堂內(nèi)容及時完成,課后及時復(fù)習【教學目標】1、情感態(tài)度價值觀目標:體驗成長的快樂,培養(yǎng)不驕不躁的精神2、能力目標:學會反省自己,更好地認識自己。能根據(jù)實
【摘要】第十四課分數(shù)之外的收獲分數(shù)以外的收獲分數(shù)以外的成績一分耕耘一分收獲4個收獲5個道理,3個問題◆收獲一從身體、情緒和情感、自我意識、人生態(tài)度方面有了變化和成長?!羰斋@二我們有廣闊的生活空間,有豐富多彩的實踐活動。
2024-12-20 07:18
【摘要】12告別昔日的同學,我跨進了向往已久的中學大門。我是中學生了!我的生活又翻開了新的一頁……新的學校、新的老師、新的同學,一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進他們,了解他們……34——請用你喜歡的方式描述自己的學校你了解的學校社團有哪些?請介紹一個。你最想加入學校哪個興趣小組?
2024-12-20 14:01