【正文】 2．樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。抓住孩子的這一興趣點(diǎn)，自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題，這個(gè)教育內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和問題，既可以滿足幼兒的需要，反映最近發(fā)展區(qū)的水平，又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，拓展孩子的視野，具有非常現(xiàn)實(shí)積極的意義。第三篇：幼兒園大班安全教案幼兒園大班安全教案：防盜一、設(shè)計(jì)意圖：清晨，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。教師以食品檢驗(yàn)員的身份參與游戲。（三）采購食品，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋（其中有些開始腐爛變質(zhì)）請(qǐng)客人吃。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和“三無”食品。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識(shí)的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品？觀看多媒體課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝，認(rèn)識(shí)“三無”食品。喜洋洋娃娃：小朋友們好，我是食品專家喜洋洋，我的本領(lǐng)可大了，今天我收到了小熊寄來的邀請(qǐng)函，它邀請(qǐng)我跟你們一起去他家做客呢，你們高興嗎？（二）觀察討論，分析講解觀看多媒體課件畫面一，認(rèn)識(shí)垃圾食品。學(xué)法：觀察分析法、討論法、多種感官參與法。裝食品的籃子若干個(gè)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家長(zhǎng)的配合下，讓幼兒簡(jiǎn)單了解食品安全方面的知識(shí)。三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解什么是垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類食品對(duì)身體的危害性。能力目標(biāo)：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。因此結(jié)合我班的實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了《食品安全我懂得》這個(gè)課題。平常我們總是不忘對(duì)幼兒進(jìn)行營養(yǎng)保健知識(shí)教育告訴他們應(yīng)該注意營養(yǎng)均衡，卻疏于對(duì)他們進(jìn)行食品安全教育，對(duì)幼兒的食品安全教育已迫在眉急?？系禄械摹疤K丹紅”、水餃中的“毒青菜”、豬肉中的瘦肉精、奶粉中的 “三聚氰胺”，這些形形色色的食品安全問題，給人們的生命健康帶來了嚴(yán)重的影響，尤其是對(duì)幼兒身體的損害更是深深地牽動(dòng)著大家的心。第二篇：幼兒園大班安全教案幼兒園大班安全教案：食品安全我懂得一、設(shè)計(jì)意圖：食品安全是我們生活中日益關(guān)心的話題之一。教學(xué)反思：活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色。動(dòng)畫片看完了，我們來做個(gè)游戲，《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。請(qǐng)小朋友們看信號(hào)燈過馬路。師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看仔細(xì)喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）四、模擬游戲五、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。三、觀看幻燈片（第十至十六張）認(rèn)識(shí)各種信號(hào)燈。師：我們已經(jīng)看了動(dòng)畫片，說說認(rèn)識(shí)了幾種交通標(biāo)志？（人行橫道、禁止駛?cè)?、禁止停車、注意信?hào)燈）說一說它們的作用。今天老師請(qǐng)一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則，我們一起來看看吧?。úシ艅?dòng)畫《認(rèn)識(shí)信號(hào)燈和交通標(biāo)志》）提問：動(dòng)畫里面的小客人告訴我們信號(hào)燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見交通標(biāo)志。小孩在玩滑板，結(jié)果撞到了車上)(畫面2：幾個(gè)小朋友在停車場(chǎng)玩耍，有一個(gè)大人不讓貨車，結(jié)果被貨車給撞了。提問：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情？（畫面1：有人在翻越車行道中間的護(hù)欄。布置場(chǎng)地：十字路口、人行橫道等。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，了解基本的交通規(guī)則。初步培養(yǎng)幼兒在今后的生活中聽從交通信號(hào)燈的指揮。稍有不慎，就會(huì)發(fā)生各種事故，甚至釀成悲劇。第一篇：幼兒園大班安全教案教學(xué)內(nèi)容《認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈》平塘縣通州幼兒園 王澤芬設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展很快，隨著農(nóng)村車輛的增多了，但是多數(shù)孩子是留守兒童，爺爺奶奶照顧孩子的飲食起居；由于老一代人多數(shù)都沒有文化，在生活中沒有見過交通信號(hào)燈，無法為孩子做榜樣，就談不上交通安全教育。大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，孩子們即將升入小學(xué)，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,獨(dú)自上下學(xué)，自己穿越馬路。所以，通過此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件：《認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈》。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入播放幻燈片（第三至第四張），引起幼兒思考。有一個(gè)受傷的人在叫他們。)提問：“小朋友剛才你們看到了什么？”“是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”小結(jié)：這是多么危險(xiǎn)可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志。請(qǐng)小朋友說出標(biāo)志的作用，答對(duì)的獎(jiǎng)一多紅花。了解各種各樣的信號(hào)燈的作用。師：我們來做一個(gè)小游戲，“遵守規(guī)則的小朋友”。小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤）交換角色再次游戲。下次課我們邀請(qǐng)交警阿姨和我們一起來做游戲好不好？“好”五、活動(dòng)延伸觀看交警指揮手勢(shì)，學(xué)做幾個(gè)常見的指揮手勢(shì)（直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)），學(xué)做小交警指揮交通。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識(shí)。近年來，在我國食品安全領(lǐng)域出現(xiàn)了令人憂慮的問題?！吨改稀访鞔_指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”?！吨改稀分赋稣n題的選擇既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活又有利于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。二、活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。情感目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。難點(diǎn)：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜洋洋娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、“三無”食品若干包和其他安全食品若干包。五、教法、學(xué)法：教法：情境導(dǎo)入法、提問法、直觀教學(xué)法、游戲競(jìng)賽法等。六、活動(dòng)過程：（一）應(yīng)邀做客，激發(fā)興趣活動(dòng)一開始出現(xiàn)喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。師：小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么？請(qǐng)幼兒觀察并說說食品的名稱。教師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝，并進(jìn)行對(duì)比，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是“三無”食品。觀察課件畫面三，認(rèn)識(shí)腐爛變質(zhì)食品。喜洋洋再一次的提出問題：“這些食物有何不同?”幼兒進(jìn)行觀察后討論，然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié)：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類采購比賽，看哪一組采購的食品又多又安全。（四）延伸活動(dòng)，目標(biāo)提升師：今天我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品、“三無”食品、腐爛變質(zhì)食品，請(qǐng)小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。小朋友們聽得非常投入，并自發(fā)地加入討論。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。3．提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。3．畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。5．實(shí)物投影儀1臺(tái)。但教師在準(zhǔn)備時(shí)，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。[活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效，在家長(zhǎng)的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富：