【正文】 道怎么引爆這根爆竹嗎？請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。在沒學會操作前，不能隨便亂動電器按鈕，否則可能傷到自己。電器的安全使用方法。，豐富幼兒安全使用電器的常識。所以正在運轉(zhuǎn)的風扇很危險，小朋友千萬不要把手伸進風扇中。小結：扇頁很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動形成風，這讓我們感到?jīng)鏊?。：風扇的威力。(二)由案例——風扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對運轉(zhuǎn)的電器應注意的事項。輪流試著打開開關，觀察電器的變化?；顒舆^程(一)開始部分師：今天老師為小朋友們準備了好多的小家電，我們一起來看看吧!，嘗試操作小家電，了解家電都有開關。(或較脆的物品)若干、小型電風扇、果汁機、水果若干。活動目標、簡單的小家電。夜間可搖晃點著的打火機,劃火柴,打開手電,電燈向外報警求援,也可以有節(jié)奏的敲擊墻壁,結合圖像說.(1)盡快脫去著火或沸液浸漬的衣服,使創(chuàng)面加大加深.(2)用水將火澆滅,或跳入附近水池,河溝內(nèi).(3)迅速臥倒后,慢慢的在地上滾動,以防增加頭面部燒傷后吸入性損傷.(4)迅速離開密閉和通風不良的現(xiàn)場,以免發(fā)生吸熱性損傷和窒息.(5)用身邊不易燃的,如毯子,雨衣,大衣,棉被等,最好是阻燃,迅速覆蓋著火處,使與空氣隔絕.(6),并可減輕疼痛,我們應該怎樣做呢(1)報警的步驟為:撥打 119 ,講清火災的單位和詳細地點,并盡可能講清燃燒的對象和范圍,還要派人去路口接消防人員前往失火地點.(2)使用滅火器的步驟為: ,門窗都要畫好,再確定每個房間的逃生路線，第一個逃生口是門,總結全課今天我們學到一些預防火災和燒燙傷的相關知識,我們要記在心里,并把這些告訴家人,他人要注意安全,布置作業(yè),方法第四篇：幼兒園大班安全教案幼兒園大班安全教案1活動意圖大班幼兒有著濃厚的探究欲望，喜歡動手嘗試新鮮事物，家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。深水的地方不去。:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%.:(1)在任何情況下,游泳都要有成年人陪伴(2)天氣不好時不要游泳,體力充沛時才能游泳(3)游泳時要穿游泳衣,帶游泳帽.(4)游泳時查看周圍是否有執(zhí)勤人員.(5)下水前要做熱身運動以防下水后抽筋.(6)不要在游泳時吃東西,不要在水中追逐打鬧.(7)游泳時要注意上岸休息,不要在水中玩的過于疲勞三,如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去。游泳時間過長,疲勞過度。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設計情景，進行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護意識?；顒臃此迹夯顒幽車@幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構新的認知結構。（五）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等；；（六）師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。四、活動準備：1．安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；影碟機；獎品；五、活動過程：（一）教師以“生活中的危險真不少”引入課題，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。三、活動重難點：1．活動重點：通過活動增強幼兒的自我保護意識。2．教會幼兒一些必要的自護方法，并能進行必要的自我保護。于是，在本學期我就設計了安全教育活動《遇到危險怎么辦》，主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。而“受人于魚不如授之于漁”，時時防護幼兒的安全顧然重要，而教給他們?nèi)绾芜M行自我保護更是重中之重。第一篇：幼兒園大班安全教案幼兒園大班安全教案：遇到危險怎么辦大二班一、設計意圖：在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而且，漫長的暑假馬上就要開始了，許多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，不安全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。二、活動目的：1．通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。3．培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。2．活動難點：使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。（二）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：1．小孩獨自在家時，突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西；小孩獨自在家時，有陌生人敲門；小孩獨自在家時，家里突然著火了；小孩獨自在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件；（三）組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎么辦？（四）師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。（七）活動小結：，并介紹其應變與防護的辦法；，只有不去做危險的事，并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發(fā)生；（八）活動延伸：激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護辦法后，與大人共同商討自護的辦法。且活動取材于生活并運用于生活，具有很強的真實性與實用性。在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。第二篇：幼兒園大班安全教案第六課 預防溺水教學目標:,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,:了解游泳時遵守的安全規(guī)則教學過程:一,談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,溺水是1————2003年,——17歲 的少年兒童,高達80%的人不會游泳,而會游泳的少年兒童中,17%,許多的游泳池存在不安全隱患,將會有效的預防危險的發(fā)生,防止溺水的發(fā)生,探討溺水的原因討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,:溺水原因主要有哪幾種討論,小結:不會游泳。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。沒有會游泳的成年人陪同不去。,溺水的急救(1):方法一:可將救生圈,竹竿,木板等物拋給溺水者,:沒有救護器材,使其背向自己(為什么),不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動.”五,課堂總結:通過這次活動,你懂得了什么:生命只有一次,幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣.第三篇：幼兒園大班安全教案第三課 預防火災與燒燙傷教學目的:,燙傷的知識,在相互討論的基礎上使學生能夠牢記本課要點達到情感認同,形成安全意識,了解自救方法,:,:指導學生演練火災發(fā)生后采取救助,:一,觀看錄像,感受火災給人們帶來的痛苦,看后談談感受,介紹2003年在北京市做的大量大型兒童意外傷害調(diào)查結果顯示,每年大約有3400名兒童因燒燙傷就醫(yī),嚴重的終身殘疾或死亡,而這些絕大多數(shù)是由于接觸高溫液體引起的,其中熱油熱湯等導致的燙傷占64%.,熱水,飲料等導致燙傷的占12%.也就是100個傷者有12個是這類傷者,88%,火災隱患時有存在,.(1)不要慌張亂跑,應立即將一條毛巾浸濕(用衣服,床單等也行),捂住口鼻,以防煙嗆入后暈倒,窒息.(2),一樓,可以結繩,結床單后順繩索而下,且消防警察已經(jīng)趕到并鋪設好救生墊,可以按警察的指揮,火災時不能乘坐電梯.(3),最好的辦法是低頭彎腰,而接近地面處可能還會有一定氧氣供人存活.(4)在無路可逃的情況下,應積極尋找暫時的避難處所,保護自己,可以利用設在走廊末端,迅速用水將門窗澆濕,以延長堅持時間.(5)被困時,向外投擲物品。本次活動以情景表演為主線，讓幼兒學會使用幾種簡單的家用電器，引導幼兒了解使用的常識，避免使用中發(fā)生危險。，未學會使用前不亂動電器按鈕?；顒訙蕚洌缧∨_燈、按摩器、錄音機等，每組一至兩種。：我可不能這樣做。2。然后請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關后電器的變化。，請幼兒說一說小波的手指為什么被打壞。教師操作小風扇，將蘿卜條伸進扇頁，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。但旋轉(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣，能打斷伸進扇頁范圍內(nèi)的物品。，他們在工作的時候可以觸摸嗎?小結：正在運轉(zhuǎn)的電器都很危險，如洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等，小朋友千萬不要觸摸正在運轉(zhuǎn)的電器。(1)教師情境式講述：小強看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機都不會用，這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動，可能會發(fā)生什么事?(2)請幼兒介紹自己知道的39。小結：每一種電器都有安全使用的要求，小朋友在使用電器時一定要按照要求進行操作。(三)結束部分師：我們小朋友已經(jīng)掌握了電器的使用方法，那我們現(xiàn)場制作果汁，請小朋友們一起來品嘗吧!一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師小結：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠離一些，點著后腰迅速遠離。教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么