師德師風“五查五評”自查報告-展示頁
2024-11-04 22:47本頁面
【正文】 ，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。愛崗敬業(yè)，教書育人方面只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一、存在的不足加強學習，依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。第一篇：師德師風“五查五評”自查報告師德師風“五查五評”自查報告師德是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。作為教師我們應該做到“學高為師，身正為范”，從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析。學習,按照, 嚴格要求自己, 奉公守法, 依法執(zhí)教, 但學習的主動性有待加強。一直以來我都認真的對待每一位學生。有時候，感覺責任心不夠強，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。在這一點上我比較注意，如教室衛(wèi)生、擦黑板等方面。二、存在問題的原因究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面。樹立終身學習的觀念，不斷充實自身基礎。在教研組活動中，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬?？傊趲煹聨燂L的自查自糾的活動中，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。一、存在的不足加強學習，依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。愛崗敬業(yè)，教書育人方面只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。熱愛學生，和諧發(fā)展方面愛與責任是師德之魂,教師應平等地對待每一個學生。有時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。三、改進措施今后改進的方向：進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為
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