【正文】 家的地址或電話號碼，防止被壞人利用）分小組情景表演：假如我遇到了陌生人第三篇：安全用電教案安全用電教育教案 《安全用電常識》鄰水縣兩河鄉(xiāng)中心學(xué)校陳世云課題：安全用電常識 教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解電是重要的能源。）“這是誰呀？你們認(rèn)識她嗎？” “不認(rèn)識的人就是陌生人，如果你不能確定陌生人是好人還是壞人，隨便相信陌生人是很危險的！”聽故事，讓學(xué)生了解陌生人很危險，不能輕易相信陌生人。（兔媽媽裝肚子疼離開，讓陌生老師入場，拿糖哄騙學(xué)生隨她離開。（兔媽媽帶兔寶寶出去游玩。初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。不要輕易相信陌生人教學(xué)內(nèi)容：中小學(xué)公共安全教育讀本一年級第七棵 教育目標(biāo)：通過情景活動，教育學(xué)生不要隨便跟陌生人走、和陌生人說話、吃陌生人給的東西。人人防火要落實。你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，電線不能隨便拉。風(fēng)大失火不好救。用火不當(dāng)會出事。咱倆宣傳做伙伴。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）三、學(xué)會背誦《兒童防火歌》 兒 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。二、認(rèn)識安全用火標(biāo)志和滅火設(shè)備，牢記滅火方法。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？?????、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。）、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。教學(xué)過程：一、圖片展示，引入新課。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。認(rèn)識安全用火標(biāo)志和各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。五、認(rèn)識安全用電標(biāo)志：六、本課小結(jié)： 在日常生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用點習(xí)慣，掌握安全用電知識，時刻牢記安全第一這一個道理。檢查觸電者的口腔，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。若驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長危害越大生命越危險。如電源開關(guān)太遠(yuǎn)，可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電再發(fā)生。家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先斷開電源再滅火。檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。使用家電時應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。三、家庭安全用電的措施隨著家用電器的普及應(yīng)用，正確掌握安全用電知識，確保用電安全至關(guān)重要，用電中的安全問題主要有兩個方面。舉例：XX學(xué)校的XX學(xué)生為了方便在床上看書，私自拉電線到床上接臺燈，后引發(fā)短路被擊傷。電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，如燒傷、電瘢等。一、觸電及其傷害：（1）觸電是怎么回事？當(dāng)人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺麻木劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短時間內(nèi)心跳停止、死亡，這就是觸電事故。教學(xué)重難點：讓學(xué)生掌握安全用電常識，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。教學(xué)過程我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識與自救的逃生方法。第一篇：安全教案之用電安全用電安全教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解觸電的原因，掌握安全用電原則．提高學(xué)生自救意識。教學(xué)重點：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。（一）觸電及觸電的危險．人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時，就會有電流通過人體．當(dāng)通過人體的電流很小時，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當(dāng)這電流達(dá)到8～10mA時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到100mA時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止．所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時，就發(fā)生觸電事故．通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓． 照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線．零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線．（二）幾種觸電類型．（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地． ①人誤與火線接觸的原因．a(chǎn)．火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體．b．潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電． c．電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼． d．零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線．②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因．a(chǎn)．人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體．b．人站在木桌椅上，而木桌椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體． ③避免家庭電路中觸電的注意事項．a(chǎn)．開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時使零線與接地點斷開． b．安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮． c．室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品．電線有老化與破損時，要及時修復(fù)． d．電器該接地的地方一定要按要求接地． e．不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭． f．不站在潮濕的桌椅上接觸火線．g．接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作．（三）發(fā)生觸電事故后的措施（1）如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？A．迅速用手拉觸電人，使他離開電線．B．用鐵棒把人和電源分開． C．用干燥的木棒將人和電源分開．D．迅速拉開電閘、切斷電源． E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。通過討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A．B兩項是絕對錯誤的．（2）．如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？ 要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情．必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰．（四）安全用電原則.第二篇：安全教育教案之用電安全用電安全教學(xué)內(nèi)容：中小學(xué)公共安全教育讀本一年級第五棵 教學(xué)目標(biāo)：解釋電流對人體如何造成傷害，引起學(xué)生對用電安全的重視和掌握安全用電常識，確保在用電過程中不發(fā)生危險。教學(xué)過程：導(dǎo)語：電的發(fā)明給我們的生活帶來了太多的便捷，很難想象離開了電，我們的生活還會這樣井然有序嗎？既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他對立的一面，電也不例外，生活中用電事故比比皆是，怎樣才能有效避免這類問題的發(fā)生呢？這就是我們今天要討論的問題。（2）觸電的傷害： 電擊：是電流通過人體內(nèi)部，當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。二、觸電事故發(fā)生的原因：缺乏安全知識，如在高壓線附近放風(fēng)箏，用手摸破損的膠蓋等違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)范安裝用電器，帶電操作電器設(shè)備，用濕手?jǐn)Q燈泡等。給幾分鐘學(xué)生討論，使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。一是人身安全，二是財產(chǎn)安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時要注意：不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。不要私自亂接電線，不要隨便移動帶電設(shè)備。家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？ 觸電后的應(yīng)急方法:發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。觸電者緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時，首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎航忾_妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。立即就地進(jìn)行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救；若心臟停止跳動或不規(guī)則顫動，可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。用火安全教學(xué)內(nèi)容：中小學(xué)公共安全教育讀本一年級第六棵 教學(xué)目標(biāo)：、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。教學(xué)重難點：認(rèn)識安全用火標(biāo)志和各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不