頭號小學(xué)控輟保學(xué)匯報材料(10-11)-展示頁
2024-11-04 22:20本頁面
【正文】 要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。第六，嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第二，教學(xué)中做到因材施教。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》，各班級在學(xué)校的指導(dǎo)下，每班對有可能輟學(xué)的學(xué)生建立起檔案，做到及時家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對該生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。在本學(xué)中，我校2012年秋季學(xué)期在校學(xué)生xx人，女生xx人，2013年春季學(xué)期在校學(xué)生數(shù)xx人，以上學(xué)期比較，其中轉(zhuǎn)入學(xué)生x人，轉(zhuǎn)出學(xué)生x人，休學(xué)x人，輟學(xué)x人。（五）、情感控輟，以情勸學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱清高了，興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，盡而有效控制了輟學(xué)。（四）、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的班主任年終考核加5分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的班主任教師扣5分。把控輟目標(biāo)分解量化到班主任，堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制：（1）、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長 ：張成仁副組長 ：任莉組員 ：孫懷旭 王琴 張麗琴 王興河 張振國 徐云 張志娟（2）在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實(shí)行三包制度，班主任包班，各有責(zé)任指標(biāo)。（三）、管理控輟、措施保學(xué)控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。（二）、制度控輟，落實(shí)責(zé)任。第一篇：頭號小學(xué)控輟保學(xué)匯報材料(1011)甘浚鎮(zhèn)頭號小學(xué)控輟保學(xué)匯報材料(2010－2011學(xué)年度)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、控輟保學(xué)主要措施：（一）、提高認(rèn)識，依法控輟學(xué)校通過控輟專題會議，即領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生、家長會等宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律、法規(guī)，明確教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，強(qiáng)化教育、教學(xué)理念和控流意識，使之明確控流工作的重要性。3月和9月有組織、有計(jì)劃地開展了“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。建立了完備、有效的控輟制度，如：“控輟活動月”制度、“班級出席日報、月報”制度、“學(xué)生輟學(xué)報告”制度、“家訪登記”制度、“學(xué)籍管理”制度、“控輟包?！敝贫鹊?，強(qiáng)化制度建設(shè)，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，層層落實(shí)責(zé)任，有效控制流失。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員參與制”，層層落實(shí)責(zé)任。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，學(xué)校隨時檢查、量化評比。學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”同時努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，如：讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，有組織、有計(jì)劃地上好各類綜合實(shí)踐課、實(shí)用技術(shù)課，提高學(xué)生各種工作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。為此，學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，做到傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟
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