2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上182有理數(shù)的除法-展示頁

【摘要】有理數(shù)的除法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)除法法則進行計算.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：有理數(shù)除法法則(二).四、教學(xué)難點：用有理數(shù)除法法則進行計算.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課在以前學(xué)習(xí)的除法運算中，我們曾運

2024-12-21 14:03

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上181有理數(shù)的除法-展示頁

【摘要】有理數(shù)的除法一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)除法法則(一).2、掌握在不改變分數(shù)的值得條件下，分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關(guān)系.3、會進行有理數(shù)的除法運算.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：有理數(shù)除法法則(一).四、教學(xué)難點：在不改變分數(shù)的值得條件下，分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關(guān)系.五、教

2024-12-21 02:22

北京課改版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)加法-展示頁

【摘要】§有理數(shù)的加法課題知識目標(biāo)：1.能說出有理數(shù)的加法法則；和的符號與絕對值；；能力目標(biāo)：;、比較和概括總結(jié)知識的思維能力。，滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo)：

2024-12-20 15:02

京教版七上28有理數(shù)的除法-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧?1、我們所學(xué)的有理數(shù)乘法法則的內(nèi)容是什么？?2、計算有理數(shù)乘法時分哪兩步？教學(xué)目標(biāo)?1、理解有理數(shù)除法的法則，會進行有理數(shù)的除法運算。?2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。6()-18??；1(-)()55??；()(-9)

2024-12-20 03:51

北京課改版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的混合運算-展示頁

【摘要】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算？有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數(shù)等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數(shù)等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號

2024-12-12 08:59

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上181有理數(shù)的除法ppt課件-展示頁

【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法怎樣計算(-8)÷(+4)呢？根據(jù)除法是乘法的逆運算，就是要求一個數(shù)，使它與+4相乘的-8.情境導(dǎo)入也就是已知乘積的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，那么，我們是否可以運用有理數(shù)乘法的知識，去探求有理數(shù)的除法應(yīng)當(dāng)怎樣進行？下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)除法法則(一)

2024-11-30 02:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上182有理數(shù)的除法ppt課件-展示頁

【摘要】七年級上冊有理數(shù)的除法情境導(dǎo)入在以前學(xué)習(xí)的除法運算中，我們曾運用過“除以一個丌為零的數(shù)，等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)的法則”.這個法則在有理數(shù)的除法運算中仍然可以運用嗎？為什么？下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)

2024-11-30 02:42

28月有理數(shù)的除法-展示頁

【摘要】有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)，會進行有理數(shù)的除法運算。，會求一個數(shù)的倒數(shù)。、歸納、概括和運算能力。（－12）÷（－3）＝被除數(shù)＝除數(shù)×商4除法是乘法的逆運算？（－3）×＝－12（－12）÷（－3）＝_____

2024-12-03 01:19

北京課改版七上24有理數(shù)加法-展示頁

【摘要】§有理數(shù)的加法課題知識目標(biāo)：1.能說出有理數(shù)的加法法則；和的符號與絕對值；；能力目標(biāo)：;、比較和概括總結(jié)知識的思維能力。，滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo)：

2024-12-20 15:05

北京課改版數(shù)學(xué)七上29有理數(shù)的乘方-展示頁

【摘要】§有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程，在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義；2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指出底數(shù)、指數(shù)、冪的意義；3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學(xué)生的探索精神.重點：有理數(shù)的乘方的意義難點：;，初步

2024-12-01 08:36

京教版七上28有理數(shù)的除法(2)-展示頁

【摘要】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)89?321?98?51?71-153?倒數(shù)的定義你還記得嗎？知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)a

2024-12-20 00:54

28有理數(shù)的除法2-展示頁

【摘要】第二章有理數(shù)及其運算?計算?(1)(-3)+(-5)=____(-8)-(-3)=____?(2)(-3)×4=___(-12)÷(-3)=____?(3)(-4)×6=____(-24)÷6=____?（-18)÷6＝—

2024-12-03 04:15

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上181有理數(shù)的除法word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】有理數(shù)的除法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握有理數(shù)除法法則(一).2、掌握在不改變分數(shù)的值得條件下，分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關(guān)系.3、會進行有理數(shù)的除法運算.范圍：自學(xué)課本P41-P42，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、同號兩數(shù)相除得____，異號兩數(shù)相除得____，并把絕對值相除.2、

2024-12-20 11:48

北京課改版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)加法之一-展示頁

【摘要】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交

2024-12-12 08:59

北京課改版七上29有理數(shù)的乘方一-展示頁

【摘要】課題§有理數(shù)的乘方（一）教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程，在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算；4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學(xué)生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指

2024-12-20 15:05

北京課改版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的除法之二-wenkub.com

北京課改版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的除法之二(已改無錯字)

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北京課改版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的除法之二(參考版)

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