【正文】 磨碎食物 口腔吸收食物的營(yíng)養(yǎng) 大腸存放食物的殘?jiān)?。風(fēng)向標(biāo)測(cè)量氣溫5級(jí)溫度計(jì)測(cè)量風(fēng)向3毫米 雨量器測(cè)量風(fēng)速10攝抵度 風(fēng)速儀測(cè)量降水量東南風(fēng) 。三、連線。（A）。 ，屬于噪聲的是A）。（√）二、選擇（B）。（），要注意“一貼、兩低、三靠”。（√）。（）。、記錄天氣情況的同時(shí)，還要注意收聽(tīng)、收看當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)，并進(jìn)行比較。（三）種，其中（臼齒）主要用于嚼爛食物，（門齒）3 主要用于切斷食物，（犬齒）主要用于撕開(kāi)食物。（小腸）最長(zhǎng)。60.（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。，需要消耗大量的（氧氣），所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)（多），呼出和吸入的氣體量也比平時(shí)（多）。，會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（二氧化碳）增多了，（氧氣）減少了。不要驚慌，可用（濕抹布）或（沙土）撲滅。“100毫升水能溶解多少克食鹽的實(shí)驗(yàn)中，先把食鹽按份分好，再（一份一份）地加入水中，直到不能（溶解）為止。（水溫）（是否攪拌）和（物質(zhì)顆粒的大小）有關(guān)。（液體）之外，還能少量地溶解（氧氣）和（二氧化碳）等氣體。（均勻）地、（穩(wěn)定）地分散在水中，不會(huì)自行沉降，也不能用（過(guò)濾）的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來(lái)。（層云）（積云）和（卷云），看上去像棉花堆一樣的云叫做（積云）（日期和時(shí)間）（風(fēng)向和風(fēng)速）（云量）（溫度）和（降水量）等。（小水滴）或（冰晶）組成的。常見(jiàn)的有（雨）（雪）和（冰雹）等。應(yīng)該用（指南針）或（自然景物）來(lái)確定好方向?？梢杂茫L(fēng)向）和（風(fēng)速）來(lái)描述。、地點(diǎn)要保持（一致）：視線與溫度計(jì)的液面（相平）；在液柱（穩(wěn)定）的時(shí)候讀數(shù)。也會(huì)消耗（氧氣）（降水量）（溫度）風(fēng)向）（風(fēng)速）（云量）等天氣特征來(lái)1 描述天氣。，我們就會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，為（骨骼）和（肌肉）等的發(fā)育提供養(yǎng)料。（舌頭）（唾液）和（牙齒）共同參與了食物的消化，它們的功能各不相同。（胃）和（小腸）內(nèi)消化和吸收。需要消耗大量的（氧氣），所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)（多），呼出和吸入的氣體量也比平時(shí)（多）（血液），再由（心臟）通過(guò)（血管）輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，排出體外。，保護(hù)我們的內(nèi)臟，使我們能進(jìn)行各種活動(dòng)的是（骨骼），會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中（二氧化碳）增多了，（氧氣）減少了。人的身體可以分為（頭）頸）（軀干）和（四肢）四部分。鼓膜振動(dòng)（大）；發(fā)聲弱時(shí)，鼓膜振動(dòng)（?。▽?duì)稱）的。第一篇：四年級(jí)科學(xué)試題四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題一．填空。，大音叉發(fā)出的聲音（低），字母代表的是（音調(diào)）數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動(dòng)的（次數(shù)）（外耳）（中耳）（內(nèi)耳）三部分。、（胃）和（肺）等器官。必須有（肌肉）和（關(guān)節(jié)）的協(xié)調(diào)，才能進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。，（呼吸）和（心跳）都會(huì)增加。14.（心臟）和（血管）是人體的血液循環(huán)器官。（小腸）最長(zhǎng)。（三）種，其中（臼齒）主要用于嚼爛食物，（門齒）主要用于切斷食物，（犬齒）主要用于撕開(kāi)食物。，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)（身體）的運(yùn)動(dòng)。、中雨、大雨表示（降雨量）、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)表示（風(fēng)向）25.（溫度）對(duì)天氣的影響很大，是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（風(fēng)吹來(lái)的方向），用（風(fēng)向標(biāo)）測(cè)量，用（八）個(gè)方位描述。（風(fēng)吹來(lái)的）方向，我們用它來(lái)描述風(fēng)向。32.（雨量器）是測(cè)量降水量多少的裝置，（）毫米之間屬于暴雨。（10）毫米的降水，大雨是24小時(shí)降水是在（）毫米之間的降水。（晴天）（多云）和（陰天）等。、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的（某些特征）了解天氣變化的（一些規(guī)律）（過(guò)濾），漏斗頸的底端要（緊貼）燒杯的（內(nèi)壁），使液體沿著（玻璃棒）慢慢注入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要（低）于濾紙的邊緣。（過(guò)濾），食用油會(huì)（浮在水面上），說(shuō)明食用油不能（溶解于水），也能溶解一些（氣體）（加壓）或（化學(xué)）的方法溶解的。水中的動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的（氧氣）進(jìn)行呼吸的。：（研成糖末）（加熱）（攪拌）（限度）的，如100毫升水大約能溶解（36）克食鹽。，可以用（加水）的方法使其溶解。，應(yīng)該用（燈帽）將其蓋滅，絕對(duì)禁止用（嘴）吹滅火焰！、鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗等。，（呼吸）和（心跳）都會(huì)增加。（血液），再由（心臟）通過(guò)（血管）輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，排出體外。（胃）和（小腸）內(nèi)消化和吸收。（舌頭）、（唾液）和（牙齒）共同參與了食物的消化，它們的功能各不相同。二、判斷。（√），節(jié)假日可以不記錄。（√），但是也能發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨的天氣。（）。（√）。，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 ，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要（A）。 （B）運(yùn)輸?shù)轿咐锏?。（B）系統(tǒng)對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收。請(qǐng)將下面的氣象觀測(cè)儀器與其功能及測(cè)量結(jié)果用線連起來(lái)。釣魚時(shí)河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑聲音的強(qiáng)弱是可以控制的用手觸摸正在發(fā)聲的 喇叭會(huì)感覺(jué)到振動(dòng) 物體停止振動(dòng)，聲音就會(huì)停止給摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器聲音可以在物體中傳播將敲響的鑼面用手一按，響聲立即消失了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。門齒磨碎食物 犬齒切斷食物 臼齒撕開(kāi)食物，可以體驗(yàn)心臟的工作。手輸送血液的血管洗耳球吸水與放水心臟的肌肉使心臟收縮與舒張 塑料管心臟的收縮與舒張 。？（至少列舉5個(gè)）答：食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、洗發(fā)液、醋、膠水、酒精、氧氣、二氧化碳，什么時(shí)候需要加速物質(zhì)的溶解？什么時(shí)候需要減緩物質(zhì)的溶解？請(qǐng)舉例說(shuō)明。聲音是由（）產(chǎn)生的。聲音能在（）、（）、（）中傳播。聲音是以（）的形式在物質(zhì)中傳播的。當(dāng)物體快速振動(dòng)時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音就（）；當(dāng)物體慢速振動(dòng)時(shí)，聲音就（）。（）金屬與空氣傳播聲音的本領(lǐng)是一樣的。（）物體即使不振動(dòng)，也能發(fā)出聲音。（）物體一般都能傳播聲音，而且它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（）敲擊盛水得玻璃杯時(shí)，水盛得越多，聲音越低；水盛得越少，聲音越高。（）用手敲擊桌面，可以聽(tīng)到聲音，但并不看見(jiàn)桌面在振動(dòng)，說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)，是不振動(dòng)的。（）1音叉是一種聲學(xué)儀器。三、選擇填空（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）不同的物體傳播聲音的本領(lǐng)是（）A．一樣的 ，有時(shí)不一樣用嘴向裝有水的瓶子口水平方向吹氣，我們聽(tīng)到了聲音，是因?yàn)椋ǎ? 唱歌、說(shuō)話主要是由于（） 上課時(shí)，即使老師背著你講課，你也能聽(tīng)到聲音，是因?yàn)槁曇舻膫鞑シ较蚴窍蛑ǎ? 聲音在空氣中的傳播速度是（）／秒 ／秒 ／秒四、歸類題噪聲歸類汽車剎車聲 打樁機(jī)發(fā)出的聲音 商場(chǎng)噪聲 車間車床噪聲 火車駛過(guò)的呼嘯聲飛機(jī)轟鳴聲 市場(chǎng)噪聲 輪船汽笛聲 電鋸噪聲 混凝土攪拌機(jī)發(fā)出的聲音推土機(jī)轟鳴聲 家庭噪聲 鉆探機(jī)轟鳴聲 風(fēng)動(dòng)工具產(chǎn)生的聲音 喧嘩聲公共娛樂(lè)場(chǎng)所噪聲 焊割噪聲 打架斗毆聲交通噪聲 ： 工業(yè)噪聲 ： 建筑施工噪聲 ： 生活噪聲。種茄子主要包括（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）。做化冰實(shí)驗(yàn)時(shí)要將溫度計(jì)