【摘要】數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)下冊(cè)第二章復(fù)習(xí)(一)┃知識(shí)歸類┃知識(shí)歸納┃數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)1.二次函數(shù)的概念一般地,形如(a,b,c是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù).[注意](1)等號(hào)右邊必須是整式;(2)自變量的最高次數(shù)
2024-12-19 22:58
【摘要】第二章《二次函數(shù)》復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解二次函數(shù)解析式的三種表示方法;2、拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸以及拋物線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)等;3、一元二次方程與拋物線的結(jié)合與應(yīng)用。4、利用二次函數(shù)解決實(shí)際問題。技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用函數(shù)知識(shí)與幾何知識(shí)解決數(shù)學(xué)綜合題和實(shí)際問
2024-12-01 07:54
【摘要】50/50
2025-07-05 11:53
【摘要】1二次函數(shù)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1二次函數(shù)1.2022·浦東新區(qū)一模下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的是()A.y=-4x+5B.y=x(2x-3)C
2025-06-27 03:06
2025-06-26 21:35
【摘要】數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)下冊(cè)第二章復(fù)習(xí)(二)┃知識(shí)歸類┃知識(shí)歸納┃數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)1.利用二次函數(shù)求最值的問題(1)利潤(rùn)最大化——體會(huì)利用二次函數(shù)求解最值的一般步驟.利用二次函數(shù)解決“利潤(rùn)最大化”問題的一般步驟:①找出銷售單價(jià)與利潤(rùn)之間的函數(shù)關(guān)系式(注明范圍);②求出
【摘要】y=ax2+bx+c想一想函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象?二次函數(shù)y=3(x-1)2+2的圖象是什么形狀?它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系??在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象。比較二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象。?⑴完成下表,并比較3x2和3(x-
2024-11-30 21:18
【摘要】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.函數(shù)變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.
2025-06-24 02:59
2025-06-24 02:53
【摘要】25第二章二次函數(shù)§二次函數(shù)所描述的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):..學(xué)習(xí)重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..學(xué)習(xí)難點(diǎn):經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).學(xué)習(xí)方法:討論探索法.學(xué)習(xí)過程:【例1】函數(shù)y=(m+2)
2024-12-12 13:24
【摘要】即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
2024-12-20 03:09
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)回顧與思考----二次函數(shù)小結(jié)回顧與思考?“身影”?用語言或圖形進(jìn)行描述.??與同伴交流.?.??如何確定它的開口方向,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)?請(qǐng)用具體例子進(jìn)行說明.?數(shù)的表達(dá)式,表格和圖象刻畫變量之間的關(guān)系.?y=ax2+bx+c的圖
2024-12-20 11:56
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二章《二次函數(shù)》?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長(zhǎng)度如何表示??(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時(shí),y的值最大?最大值是多少?何時(shí)面積最大?如圖,在一個(gè)直角三角形的內(nèi)部作一個(gè)矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD
2024-12-19 15:24
【摘要】二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)y=ax2+c可由y=ax2的圖像上下平移而得到當(dāng)c0時(shí),向上平移c個(gè)單位;當(dāng)c0時(shí),向下平移︱c︱個(gè)單位。上一節(jié)我們從探索y=3x2的圖像出發(fā),研究了y=ax2及y=ax2+c的圖像和性質(zhì)問題1函數(shù)y=ax2+c和函數(shù)y=ax
【摘要】二次函數(shù)的復(fù)習(xí)一、考試說明的要求:二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)二次函數(shù)是常見的簡(jiǎn)單函數(shù)之一,也是刻畫現(xiàn)實(shí)世界變量之間關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型.理解二次函數(shù)的概念,掌握其函數(shù)關(guān)系式以及自變量的取值范圍.2、能正確地描述二次函數(shù)的圖象,能根據(jù)圖象或函數(shù)關(guān)系式說出二次函數(shù)圖象的特征及函數(shù)的性質(zhì),并能運(yùn)用這些性質(zhì)解決問題.3、能根據(jù)問題中的
2024-12-10 17:49