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正文內(nèi)容

初二語文暑假作業(yè)答案-練習一-展示頁

2024-11-04 17:46本頁面
  

【正文】 廉正直,不貪財。(1)B(2)C(3)B(4)D譯句:(1)我把它給工匠看,他們認為是寶物。(3)喪:喪失,丟失。””(1)弗:不。獻玉的人說:“我把玉給工匠看,他們認為是寶物,所以才敢獻上它。n。n。shū。guǒ。n。D.《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹小境界,將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來寫,從而將全文的重心放到了政治理想方面,擴展了文章的境界?!对颇系母钑访鑼懥巳N不同場合聽到的民歌演唱,演唱方式和內(nèi)容都不相同,由衷地表達了作者的贊賞之情。如果你是_______________________,那快樂就是_______________________。⑤一陣微風吹過,四野的金光便閃閃滾動起 來!如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼清涼的水。③她低低的掛在澄凈如洗的空中,離我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。,正確的排序是____________(2分)這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月啊!______________________我陶醉在這金色的夢中了,①她的金色的柔光滟滟地瀉在廣袤的大地上,遠近的房屋、樹梢、山影、水痕,全都泛出了淺金色的光芒。,人們連夜送去了棉衣、毛毯、藥品、食物、與大量建材。()(2分),已造成許多平民傷亡。、積累材料、整理材料,才能寫好作文。(2分)()(2分),我們所需要的,一是勇氣,二是智慧。第二篇:2015初二語文暑假作業(yè)答案2015初二語文暑假作業(yè)答案,國家出臺了國策十條,要努力改善百姓居住條件。會使你有更加達觀的心胸,會覺悟到該怎么活才不虛此生,使自己的生命越來越發(fā)光。三. 、喂養(yǎng)、倒了、取神去形。練習十二一. A二. “又”字,說明這消息已在報紙上出現(xiàn)多次,純屬虛假,極富諷刺意味。②這些藝術(shù)珍品,使我領(lǐng)悟到了時光對于人的意義,從這些藝術(shù)珍品上我看到了創(chuàng)造它們的藝術(shù)家的永恒的生命。了,停止思考。在這荒山野嶺,經(jīng)過十二年時間,他用雙手奇跡般的創(chuàng)造了這大片蒙著可持續(xù)發(fā)展 小處不可隨便 1.(2)引發(fā)對時光與生命的關(guān)系(或生命的意義)的思考。蘊藏著對人生的啟迪:要及時地享受生活中的友愛和歡樂,同時要努力去創(chuàng)造絢爛多彩的人生。五、寫出了香山、萬安山、小湖南面尋秋的經(jīng)歷。教育可以改變?nèi)?。不似春光,勝似春光,寥廓江天萬里霜。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。聯(lián)想到了文人筆下的純熟練達,酒的醇香煙的溫和,熏黑的陶鍋發(fā)出的徐吟的聲調(diào),舊字典,舊書桌老招牌,書法大家蒼勁雄渾的筆跡,人成熟后的風韻。三、親自實踐哪里翻閱 吃實踐出真知四、溫和的,詩人輕松自由愉快的意味。二、百依百順一往情深一鳴驚人樂在其中。練習九一、如:足智多謀的孔明,巧擺空城計,嚇退了司馬懿,留下了千古美談。比喻,形象生動的說明幫助別人,就是幫助自己,即使不是直接地幫助自己,也是間接地幫助自己。議論,點明這個實驗給我們的啟發(fā),在結(jié)構(gòu)上起過渡作用。五、1.許多人會程度不同地關(guān)心他人的困難,但更關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情。2。三、如:把下聯(lián)改成“財源似涌泉“;把上聯(lián)改為“生意春初草”,把下聯(lián)改為“財源雨后泉”?!段饔斡洝肥敲鞔膶W家吳承恩在民間文學的基礎(chǔ)上經(jīng)過加工整合再創(chuàng)造出來的。三、很多文化遺址、文化景點都是很好的語文學習的資源,有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認識,有待我們?nèi)ケWo和建設(shè)。寫到了石油大王哈默、鎮(zhèn)長杰克遜和杰西克三個人的故事,其共同的特點是他們都因關(guān)照別人而最終使自己得到了別人的關(guān)照。四、雪花、螢火、銀河、雨水五、可能有種族歧視的原因,但更主要的是他缺少對別人的理解和大度。把“不管”改成“盡管”或者把“那么”改成“多么”。改成“只有及時的發(fā)現(xiàn),合理的解決矛盾??”把“再次”改成“何時”。練習七一、把“舉辦者”改成“創(chuàng)辦者”。若直徑大于1公里,質(zhì)量不是很小,撞擊地球時,就會給人類造成災難。、舉例子的說明方法。三.如:“光明”眼鏡店,告訴顧客,戴了他們店配的眼鏡就能重見光明;“好友多”超市,告訴顧客,它們超市的商品既好又多;“萬里”鞋店,告訴顧客,它們店賣出的鞋子質(zhì)量好,穿了它可以行萬里。:“飛碟”之謎、“外星人”之謎、通古斯宇宙大爆炸、埃及金字塔之謎、神農(nóng)界野人之謎??練習六一.頭、匹、尾、顆、道、口、抹、掛、朵、泓、葉、縷、片、重、江二.4句把前一個關(guān)聯(lián)詞語調(diào)到主語前面,3句把關(guān)聯(lián)詞語調(diào)到主語后面?!鹞澹?,因棺木質(zhì)堅硬,防蛀能力較強,加之存放處干燥通風,溫度濕度相對穩(wěn)定,所以千年不朽?!吧稀迸c“下”:○2上與下,在某些時候,只是方向發(fā)生了改變?!?承擔了是一群笨牛?;颍阂黾诱Z文課本身的趣味性。練習五一. 二.乘坐國際國內(nèi)航班,在登機前,乘客和行李都要接受安全檢查,經(jīng)過有關(guān)部門準許的除外。如“它像大山的一名哨兵??它像一位忠誠的使者??它是一面飄揚的旗幟??”運用比喻、排比,生動形象地贊頌了它恪忠職守、無私奉獻的精神,同時使語言富有氣勢。如:“它高不足尺,闊不盈杯;干細枝弱,葉疏花遲??梢愿映浞值厥惆l(fā)自己的感情,同時顯得更加親切;后面換用第三人稱,可以不受時間、空間的束縛,更加充分地展開描寫。 ??;不懈怠,; 、像蛇定語后置;;原來是挑選長而窄的桃核刻成的四、五、一方面揭露當時的國民黨反動派壓制言論,不讓人民說話,另一方面又生長的環(huán)境只有峭壁上石縫的一捧貧瘠的泥土,成長中經(jīng)常遭受強者的表達了自己的義憤填贗之情。ixi225。qǔjuānni226。深秋時寂寂地凋落,這不但是綠的生命的運動,而且歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內(nèi)容,是世間萬物各自完成著它的存在。練習三一、①忍俊不禁②爐火純青③拈輕怕重④光怪陸離⑤各得其所⑥嘆為觀止⑦優(yōu)柔寡斷⑧鱗次櫛比二、C三、四、從而為篇末揭示主旨張本。共同特點是獻身信仰,立志終身過貧窮的生活,無私的為貧苦大眾服役。五、(1)贊美了“她”獻身信仰的火一樣的情懷,也從側(cè)面寫出了我的感動、敬佩。蔡元培先生的精神以及蔡元培先生培育起來的北大精神與傳統(tǒng)。謙卑、平和、執(zhí)著,終身盡忠于國家和文化而不及其私。n二、“有”通“又”“已”通“以”,“板”通“版”,雕版“止”通“只”“食”通“飼”,喂養(yǎng) “材”通“才”,才能“見”通“現(xiàn)”,顯現(xiàn) 6“邪”通“耶”,表示疑問的語氣詞 7“支”通“肢”,肢體“被”通“披”,穿“詘”通“屈”,彎曲“熙”通“嬉”,開玩笑三、做制成作為被是刻四、“新建”,“永修”,名詞變成了動詞,“萬載”,“平安”,名詞變成了形容詞,這樣一來,原來平鋪直敘的縣名,一下子變得有聲有色起來,在妙趣橫生中,寄寓了祝愿長治久安之意。ng t224。 piān qi226。 z226。 ni249。i h226。 ni226。第一篇:初二語文暑假作業(yè)答案練習一練習一一、zhǐ l227。ng luǒ p249。 shěn l225。 niān ch249。 n236。ngch236。 jiū b226。 li225。五、這篇散文寫的是作者凝目注視蔡元培的墓地引發(fā)的回憶、思考,同時表達了作者對蔡元培先生的敬仰之情?;颍簽閲?,為學術(shù),勞瘁了一生卻不求名利,兩袖清風。練習二一、頎 佇 婪 宥 摳 漪 腴 瘠 褻 摒 妒 窒 釁 篤 彗 憬 醇 帙 騖二、B三、按照同“而”用因為把來因為 把認為四、這副對聯(lián)用諧音雙關(guān)的方法:蓋世——該死,罕見——漢奸,罵汪精衛(wèi)是該死的漢奸。(2)形象的表現(xiàn)了“她”為眾多的貧苦人服役的繁忙、辛勞。因為此文以“不能被增加”為線索貫穿全文,同時,“不能被增加”形象的歌頌了主人公無比完美的人格。2.“忌妒”在這里的意思是羨慕它們會停在葉下歡唱,從側(cè)面烘托了作者心中溫柔美好的感情。練習四一、二、三、ju227。m226。njīngzhāngūy236。歧視虐待(或:經(jīng)常被云纏霧迷,風摧雨抽,霜欺雪壓,雷電轟頂)。、比喻、排比、對比等修辭手法?!边\用對偶,使語言具有對稱的美感和詩一般的韻味。如:“它不像山前的桃樹,山后的梨樹??而酸棗樹??”運用對比,突出了酸棗樹高貴的品質(zhì)。三.。四.,只改變了一下停頓,便成反唇相譏,諷刺國民黨代表1人長大了,原來是需要負責任的。2.“人”與“大”:○1追求的方向不一樣,也應(yīng)該承擔的責任,人才會變得偉大。就決定了人生的境界的高低。:開頭設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣;在進行科學解說前先介紹民間傳說,以突出武夷懸棺的神秘莫測,增強文章的生動性;第3節(jié)大量引用古籍資料,說明武夷懸棺是船棺之源,古人早就對其進行過探究,材料翔實,富有說服力。規(guī)律是:兩個分句若主語相同,則主語在關(guān)聯(lián)詞前;兩個分句若主語不相同,則主語在關(guān)聯(lián)詞后。四.,提示了下面一段文章的中心內(nèi)容,引起讀者的注意,同時在結(jié)構(gòu)上起到過渡作用。具體準確地說明了小行星或彗星直徑在1公里以內(nèi)時,對地球沒有多大威脅。把“而是”改成“而且”。把“成敗”改成“成功”。二、黃鶴樓岳陽樓泰山三、如果你花一年的時間畫一幅畫,那么只用一天的功夫準能賣掉它。不是,那番話不但真誠地回答了杰西克的問題,而且道出了他之所以能成為石油大王的秘訣。練習八一、D二、引靜橋是中國園林里的最短最小的拱形橋,它頗像蘇州出產(chǎn)的精雕細刻的工藝品?!段饔斡洝肥且徊抗适虑楣?jié)曲折、人物形象生動的古典長篇章回體小說?!段饔斡洝飞钍茏x者特別是廣大青少年的喜愛。四、1.元春不久便死掉,探春遠嫁他鄉(xiāng)。知識是相通的,要學好語文,最好能關(guān)心各樣的知識,做一個博學的人。2。3。仿句如:給人一個火把,會留下一片光明。仁義忠勇的關(guān)羽,千里走單騎,找到了結(jié)義兄弟,立下了豐功偉績。發(fā)表評論褒貶均可,關(guān)鍵要言之有理,文通句順。秋天的成熟表現(xiàn)在色淡葉黃,古色蒼蘢,月圓蟹肥,桂花皎潔。如:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。練習十一、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克
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