【正文】 氣液化放熱CABCC溫度，99，不變；吸收，損失升華，凝華，液化，熔化暑假作業(yè)十五 物體的內(nèi)能一、導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥（1）分子，永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能，引力，斥力，勢(shì)能（2）動(dòng)能，勢(shì)能，焦耳，J（3）溫度，不為0做功，熱傳遞（1）增加，機(jī)械能，內(nèi)能，減小，內(nèi)能，機(jī)械能（2）低溫，略（參見課本）（1）內(nèi)能，J（2）熱量，降低，減小，熱量，升高，增加，轉(zhuǎn)移，能量二、必做作業(yè)所有分子，無(wú)規(guī)則，勢(shì)能，無(wú)規(guī)則，引力，斥力，內(nèi)能內(nèi)能，內(nèi)能增大，熱傳遞內(nèi)能，升高，熱傳遞熱量，溫度，內(nèi)能CCDD暑假作業(yè)十六 物質(zhì)的比熱容一、導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥3沒題（1）熱量，比熱容，c，J/(kg”這一句話描寫了祖孫倆對(duì)馬兒的態(tài)度，都充滿了對(duì)馬的關(guān)愛。” 4.“我向地上看，白馬已經(jīng)側(cè)躺在了地上?！拔蚁虻厣峡矗遵R已經(jīng)側(cè)躺在了地上。（3）烘托了爺爺與馬的深厚的感情。2.（1）轉(zhuǎn)折的作用。會(huì)使這個(gè)世界變得更加美好，更加溫暖。她由一朵梔子花與老師的關(guān)系更加融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高，人也變得更開朗。用的都是口語(yǔ)。5.（說(shuō)得通就行了）P23 。而那人的笑則表現(xiàn)了對(duì)人們這種態(tài)度的不以為意。2.“歹徒臉色蒼白，瞳孔張大，縮小，張大，又縮小??終于，腦袋垂了下來(lái)。表達(dá)效果是：多次運(yùn)用修辭手法，使對(duì)小草的描寫更生動(dòng)。,承載著回憶和快樂(lè),擁有頑強(qiáng)的勇氣。P18 。第一次是遭到誤解后委屈的淚水，第二次是誤解消除后激動(dòng)的淚水，是理解老師苦心后感動(dòng)的淚水?！傲钊俗鹁础敝杆教幵儐?wèn)，千里奔波的求實(shí)態(tài)度和執(zhí)著精神令人尊敬。第一篇：初一升初二暑假作業(yè)答案語(yǔ)文 P14 劉備 徐庶 林沖 李逵 豬八戒 P20 螳臂擋車 尖嘴猴腮 順藤摸瓜 破釜沉舟 年終盤點(diǎn) 除夕 鱗 送舊迎新 年三十 P93 漢武帝 李世民 趙匡胤 鐵木真 周朝 秦朝 西漢 東漢 隋朝 唐朝 元朝 明朝 918年 ，15，16，17，18 西安3，6，7，8，10，12，13 洛陽(yáng)1，3，8，9，10 P95 關(guān)羽 建武 衛(wèi)青 秦 鑒真 徐光啟 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 開封 辛棄疾 《史記》 4.【按順序標(biāo)號(hào)連線】 ①③ ②⑤ ③① ④⑦ ⑤② ⑥⑥ ⑦④ 離騷 端午節(jié) 包粽子，劃龍舟 清 唐 宋 P96 建業(yè) 建康 應(yīng)天 天京 P98 1.①長(zhǎng)安 ②獅子國(guó)（今斯里蘭卡）P99 【世界之最大收集】南極洲 俄羅斯 格陵蘭島 亞馬孫河 五大湖 巴西高原 撒哈拉沙漠 澳大利亞 東非大裂谷 多瑙河【需要補(bǔ)充的】世界上人口最多的國(guó)家：中國(guó) 死亡率最高的國(guó)家：博茨瓦納 最富有的國(guó)家：瑞士 牛最多的國(guó)家：印度 湖泊最多的國(guó)家：芬蘭 最北的國(guó)家：芬蘭 最南的城市：烏斯懷亞【連線配對(duì)】 ③ B② C① ③ B④ C⑤ D① E② P100 馬德里 渥太華 西班牙 斯 盛 買 本 頓 加拿大 3.（1）紐約 唐人街 美國(guó)（2）莫斯科 克里姆林宮 俄羅斯（3）悉尼 黃金海岸 澳大利亞（4）開羅 天主教堂 埃及（5）仰光 大金塔 緬甸（6）東京 六義苑 日本 P101 【算一算】 【判斷對(duì)錯(cuò)】 1.√ 2.√ 3. 4. 5.√ 6. 7. 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12. 13. 14.√ 15.√ 16. 17.√ 18.√ 19. 20.√ 21.√ 22. 23. 24.√ 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29. 30.√語(yǔ)文 P16 ，對(duì)尤里卡也十分的關(guān)心，同時(shí)還懷著一種內(nèi)疚。2.“痛苦”體現(xiàn)了他作為教育者的愛心和責(zé)任心?！皽I漬”含義不同。從俏皮的小胡子快活地抖動(dòng)到再也不抖動(dòng)了，越來(lái)越白，生動(dòng)地展現(xiàn)了老師的心理和情感變化。、感覺、感想、雪地幾個(gè)角度來(lái)描繪那片青青的草地的。、比喻、擬人的修辭手法。P22 “無(wú)畏的腿”作標(biāo)題，生動(dòng)形象地概括了文章情節(jié)，贊揚(yáng)了那人的英雄品質(zhì)，而且別致新穎，能激起讀者的閱讀興趣。” ，對(duì)那人的勇敢和自己的怯懦就釋然了。；在結(jié)構(gòu)上既照應(yīng)前文“那是一條假肢”，又呼應(yīng)了題目。文章標(biāo)題只和結(jié)尾有關(guān)聯(lián)，與全文并不是密切相關(guān)，因?yàn)椤拜p柔撫慰”一詞通常在受傷時(shí)用。P27 ，她由一朵梔子花與老師的關(guān)系更加融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高，人也變得更開朗，這一朵梔子花貫穿全文，所以以“一朵梔子花”為題。但對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，善于鼓勵(lì)同學(xué)的老師。P32 ；第二匹馬桀驁不馴；第三匹馬非?；顫姟＃?）這一動(dòng)作描寫表明了作者的憐惜之情?！拔摇睂?duì)馬充滿了關(guān)愛。我忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話，便帶著哭腔喊爺爺，爺爺跑過(guò)來(lái)，當(dāng)他看見躺在地上的白馬時(shí)，忽然腳步變得緩慢而沉重起來(lái)。我忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話，便帶著哭腔喊爺爺，爺爺跑過(guò)來(lái)，當(dāng)他看見躺在地上的白馬時(shí)，忽然腳步變得緩慢而沉重起來(lái)。第二篇：初二暑假作業(yè)答案初二暑假作業(yè)答案暑假作業(yè)一 運(yùn)動(dòng)和聲自然科學(xué)哥白尼伽利略牛頓校準(zhǔn)測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法，選用精度高的測(cè)量工具，多次測(cè)量取平均值參照物速度，vv=s/t，m/s振動(dòng)，停止介質(zhì)，真空中，介質(zhì)1障礙物，回聲1音調(diào)，響度，音色1頻率，幅度，遠(yuǎn)近，品質(zhì)與特性1在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱 120Hz20000Hz，超聲波洗牙等 AABBCAC產(chǎn)生傳播反