【正文】 [ 結(jié) 束 ]第五篇：目錄(初一升初二)目錄（初一升初二）專題一：字詞辨析…………………………………………………….1）第一課時：易混、易錯字辨析講解專題二：成語辨析………………………………………………………1）第一課時：常見易混的成語講解2）第二課時：隨堂練習及題型剖析專題三：語言運用………………………………………………………1）第一課時：熱門詞匯講解及網(wǎng)絡用語延伸講解2）第二課時：概括新聞型、擬寫標語專題四：記敘性散文……………………………………………………1）第一課時：講解散文慨念及題型2）第二課時：題型訓練講解3）第三課時：隨堂閱讀練習及散文寫作專題五：議論文閱讀……………………………………………1）第一課時：講解議論文概念及文章剖析2）第二課時：練習并講解專題六：說明文閱讀……………………………………………1）第一課時：講解說明文概念及典型題型講解2）第二課時：隨堂訓練及題型講解閱讀綜合測試專題七：詩歌鑒賞精講……………………………………………1）第一課時：常見作者作品風格剖析總結(jié)2）第二課時：詩歌鑒賞寫作手法、表現(xiàn)手法及詩歌內(nèi)容歸類3）第三課時：隨堂練習及習題講解整體綜合性測試………………………………………………………。ABCD?從四種答案中選出正確的一組()如果想對中國古代史有一個初步的了解，可以參閱①四庫全書簡明目錄②一九五七年古典文學出版社出版了鉛印本③此目錄包括經(jīng)、史、子、集④書目答問補正⑤清代張之洞撰，范希增補正。)(，)(，)，因缺少一個逗號而不易讀通。)(，)(!)C.(?)(。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢?或者是有了什么預感了?()放她()行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢()他隨便地說()回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪，不還錢，可別做夢!寧愿賠棺材()要她做到死!A.(!)(。：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字?”他說：“她就喜歡起得這么怪?！薄把輵蛞莺萌恕?，你能從中看出它的準確含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物。而這是冗長的論述絕對做不到的。，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會者議論紛紛，莫衷一是。、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。誰誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧?C.“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐。：“平穩(wěn)而有?！保耪朽l(xiāng)紳的意。字不得減，乃知其密。承認不會，才能從不會變會。，她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚。，適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動化機床。D.《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作?！痘莩纭创航砭啊怠愤@首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。二、標點符號。(14)聽了這個消息，他喜出望外。(13)他想了許多辦法，直至“黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。(12)弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。(10)他對別人的批評，無動于衷。(8)母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。(6)看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。(4)學習是個循序漸進的過程，不可能有捷徑。(2)東漢銅奔馬是舉世矚目，為國內(nèi)外人民所高度贊賞的一件瑰寶。填空。比喻經(jīng)歷千辛萬。(16)、一塵不染：形容人品高尚純潔，指環(huán)境或物體十分干。形容女身材修長秀。今恨。(12)、循序漸進：按照順序，一步一步前進。(10)、舉世矚目：全世界的人都注視著。(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。(7)、喜出望外：出乎意料的高興。(5)、黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)用完了。(4)、屈指可數(shù)：彎著指頭計算數(shù)目。(3)、樂不可支：快樂地不能支撐。解釋：(1)、無動于衷：形容表情冷漠，一點也不動心。身邊的一切都有可能隨時隨地消失，但只要自己學會做自己的天使，才能讓自己享受永恒的美好!自己做自己的天使，或許生活中會有許許多多的磨難、痛苦，也許會經(jīng)歷風風雨雨不斷的打擊，但是，你會獲得一份可終生依靠的安穩(wěn)，而這一份安慰，是誰也給不了的。孤島上沒有食物，他就自己種植，燒制陶瓷，伐木造房，他自己做起了自己的天使，他把地獄變成了天堂。但是他卻在孤島上整整生活了二十八年啊!二十八年，這是一個怎么樣的概念啊!他忍受著絕望，像是從天堂一下子掉進了魔鬼般的地獄，在這里，沒有天使的翅膀撫摸這他。一個人生活在孤島上，充滿了寂寞。他獨自一個人在孤島上生存了二十八年。依靠自己，尋找生命的瓊漿，讓自己生存。但是，有一天，天使——小女孩走了，小雛菊該怎么辦?是默默地等待死亡?還是......？值得慶幸的是，雛菊努力地向下生長它的根，尋找生命的甘露。小女孩每天給雛菊澆水，絲絲清水滋潤著柔弱的雛菊。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了