【正文】 外現(xiàn)代文閱讀“靜”襯“動(dòng)”，反襯了隨后施放焰火的熱鬧；湖水的平靜又與焰火的熱鬧相結(jié)合，共同表達(dá)了對世界和平、安寧、美好生活的肯定。1（3）（后來）龐貢從邯鄲返回到（魏國），最終沒能見到魏王?！保?）到；（2）（3）比譯句（1）街市上不會(huì)有老虎是明顯的（事實(shí)）了。（3）去：距離。（1）質(zhì)：名詞作動(dòng)詞，作人質(zhì)。希望您能明察秋毫?！饼嬝曊f：“街市上不會(huì)有老虎是明顯的（事實(shí)）了，然而如果多個(gè)人說有老虎，就變成了有老虎。”“兩個(gè)人說街市上有老虎,大王相信嗎?”（魏王回答）說：“不相信。lǚ。qiǎngbǎo。暑假作業(yè)2答案一、《雨說》字詞： g249。4．做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。2．洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。（2）貪圖私欲使人頭腦發(fā)暈，忘記一切。（2）如果你把玉給了我，（我們）都喪失了寶物。（4）與：給。（2）貪：談心，貪得無厭?！弊雍闭f：“我把不貪婪當(dāng)作寶，你把玉當(dāng)作寶，如果你把玉給了我，（我們）都喪失了寶物，不如各人都保有自己的寶物。zhāo二、詩詞默寫：略三、課外文言文閱讀：譯文：宋國有人得到一塊美玉，把美玉獻(xiàn)給子罕，子罕不接受。h225。x249。zh233。mǎng。以上就是為大家提供的初二語文暑假作業(yè)答案，大家仔細(xì)閱讀了嗎?加油哦!暑期作業(yè)語文八年級下冊（閱讀）初二年級下冊語文暑期作業(yè)練習(xí)第三篇：初二暑假作業(yè)語文答案初二暑假作業(yè)語文答案(20110725 07:19:50)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：雜談暑假作業(yè)1答案一、《沁園春 雪》字詞：q236。C.《小石潭記》中，柳宗元雖然在對小石潭自然風(fēng)景的描繪中，沒有融會(huì)自己的身世遭遇、思想感情，但是，在文章的議論部分卻寄喻自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。()(2分)A.《敬畏自然》從總體上理性地思考人與自然的關(guān)系，提倡一種新的理念：敬畏自然，就是敬畏我們自己。如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光。④我狂喜地望著這神奇的月色，仿佛走進(jìn)了金色的夢境，一切都閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。②她又是那么圓，圓得似乎要凸出來、蹦出來了?！笆萑饩必i肉以來，其宣傳的“十八道檢驗(yàn)，十八個(gè)放心”遭到質(zhì)疑。人們不禁懷疑，是保護(hù)平民，還是另有所圖? ，不知道哪是東，哪是西。，雄偉壯觀，是我國勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶，是祖國的天然屏障。“國八條”樓市調(diào) 控措施，是因?yàn)闃莾r(jià)問題突出的原因。杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“______________________，_______________________!”就表現(xiàn)了這種美好愿望。第一篇：初二語文暑假作業(yè)初二語文暑假推薦學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)真背誦默寫古詩詞，認(rèn)真結(jié)合《中考文言文主題析與練》預(yù)習(xí)文言課文，閱讀《海底兩萬里》《名人傳》，拓展作業(yè)：搜集整理成語（文言出處、含義及使用范例）。學(xué)習(xí)安排： 7月14日：背誦默寫《觀刈麥》，練兩張字 7月16日：背誦默寫《月夜》、《商山早行》，閱讀《海底兩萬里》 7月18日：背誦默寫《卜算子 詠梅》、《破陣子》，練兩張字 7月20日：背誦，默寫《浣溪沙》、《醉花陰》，閱讀《海底兩萬里》 7月22日：預(yù)習(xí)背誦《與朱元思書》原文和課下注釋，練兩張字 7月24日：預(yù)習(xí)背誦《五柳先生傳》原文和課下注釋，閱讀《海底兩萬里》 7月26日：預(yù)習(xí)背誦《馬說》原文和課下注釋，練兩張字 7月28日：預(yù)習(xí)背誦《送東陽馬生序》第一段原文和課下注釋，閱讀《海底兩萬里》 7月30日：預(yù)習(xí)背誦《送東陽馬生序》第二段原文和課下注釋，練兩張字 8月1日：背誦默寫《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，閱讀《海底兩萬里》 8月3日：背誦默寫《赤壁》、《過零丁洋》，練兩張字 8月5日：背誦默寫《水調(diào)歌頭》《山坡羊 潼關(guān)懷古》，閱讀《海底兩萬里》 8月7日：拓展作業(yè)：搜集整理10條成語（成語的文言故事出處、含義及使用范例）及意思，練兩張字 8月9日：預(yù)習(xí)背誦《小石潭記》第一、二段原文和課下注釋，閱讀《海底兩萬里》 8月11日：預(yù)習(xí)背誦《小石潭記》第三、四段原文和課下注釋，練兩張字 8月13日：預(yù)習(xí)背誦《岳陽樓記》第一至三段原文和課下注釋，閱讀《海底兩萬里》 8月15日：預(yù)習(xí)背誦《岳陽樓記》第四、五段原文和課下注釋，練兩張字 8月17日： 預(yù)習(xí)背誦《醉翁亭記》第一、二段原文和課下注釋，閱讀《培根隨筆》 8月19日：預(yù)習(xí)背誦《醉翁亭記》第三、四段原文和課下注釋，練兩張字 8月21日：預(yù)習(xí)《滿井游記》，背誦課下注釋，閱讀《培根隨筆》 8月23日：背誦默寫《飲酒》《行路難》，練兩張字 8月25日：背誦默寫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，閱讀《培根隨筆》 8月27日：背誦默寫《白雪歌送武判官歸京》《己亥雜詩》，練兩張字 8月29日：拓展作業(yè)：搜集整理10條成語（成語的文言故事出處、含義及使用范例）及意思，閱 讀《培根隨筆》第二篇：2015初二語文暑假作業(yè)答案2015初二語文暑假作業(yè)答案，國家出臺(tái)了國策十條，要努力改善百姓居住條件。(2分)()(2分)，我們所需要的，一是勇氣，二是智慧。、積累材料、整理材料，才能寫好作文。()(2分)，已造成許多平民傷亡。，人們連夜送去了棉衣、毛毯、藥品、食物、與大量建材。，正確的排序是____________(2分)這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月啊!______________________我陶醉在這金色的夢中了，①她的金色的柔光滟滟地瀉在廣袤的大地上，遠(yuǎn)近的房屋、樹梢、山影、水痕，全都泛出了淺金色的光芒。③她低低的掛在澄凈如洗的空中，離我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。⑤一陣微風(fēng)吹過，四野的金光便閃閃滾動(dòng)起 來!如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水。如果你是_______________________，那快樂就是_______________________?！对颇系母钑?huì)》描寫了三種不同場合聽到的民歌演唱，演唱方式和內(nèi)容都不相同，由衷地表達(dá)了作者的贊賞之情。D.《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹小境界，將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來寫，從而將全文的重心放到了政治理想方面，擴(kuò)展了文章的境界。n。guǒ。shū。n。n。獻(xiàn)玉的人說：“我把玉給工匠看，他們認(rèn)為是寶物，所以才敢獻(xiàn)上它?！薄保?）弗：不。（3）喪：喪失，丟失。（1）B（2）C（3）B（4）D譯句：（1）我把它給工匠看，他們認(rèn)為是寶物。（1）清廉正直，不貪財(cái)。四、課外現(xiàn)代文閱讀1．春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲。3．暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，表達(dá)了作者對洋槐的贊美之情。例如：松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。zh236。yīn。xuūn二、詩詞默寫：略三、課外文言文閱讀：譯文：龐貢陪太子到邯鄲去做人質(zhì)，對魏王說：“現(xiàn)在一個(gè)人說街市上有老虎，大王相信嗎？”（魏王回答）說：“不相信?！?“多個(gè)人說街市上有老虎，大王相信嗎?”魏王說：“寡人相信了?，F(xiàn)在邯鄲離魏國比街市遠(yuǎn)得多，議論我的人超過多人?！保ê髞恚嬝晱暮惙祷氐剑ㄎ簢罱K沒能見到魏王。（2）然而：然，但是；而，如果。（4）反：同“返。（2）現(xiàn)在邯鄲離魏國比街市遠(yuǎn)得多。眾口鑠金，人言可畏。、災(zāi)難和死亡的象征，焰火是和平、歡樂、繁華的象征；它們分別指向人類生活中完全不同的兩個(gè)極端。：從空間上，夜空與湖泊兩相映襯；從時(shí)間上，現(xiàn)在與過去交織與碰撞?！斑@樣的煙花”不僅有形狀、顏色與光亮的美麗，更是和平團(tuán)圓的象征。答案：暑假作業(yè)（3）一、生字詞星星變奏曲m227。 ch224。望 覆 僵 劫 彌二、古詩默寫《江城子為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。o sh236。 q23