體育課排球墊球教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-04 17:17本頁面
【正文】 排球進(jìn)行交換；學(xué)生持排球繞過標(biāo)志物跑直線返回，將手中的排球交給下一名同學(xué)，此時下一名同學(xué)出發(fā)；全組學(xué)生按照以上的方法進(jìn)行接力，哪個組的最后一名學(xué)生先返回哪個組獲勝。準(zhǔn)備部分：為了使學(xué)生精神振奮，教師安排了健身操提高學(xué)生的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生情趣，達(dá)到熱身效果，為下一步學(xué)習(xí)做好身體、心理上的準(zhǔn)備。主要教學(xué)環(huán)節(jié)開始部分：（1）上課式，包括隊長整隊，師生問好，教師宣布本課內(nèi)容并提出要求，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)。（2）發(fā)展學(xué)生上下肢力量，提高反應(yīng)速度和全身協(xié)調(diào)能力。處于生長發(fā)育初期，身體素質(zhì)呈現(xiàn)發(fā)展不均衡的特點(diǎn)。為此，在教學(xué)中需關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生的發(fā)展。解決辦法：學(xué)生兩人一組做徒手模仿練習(xí)，近距離或向左、向右一拋一墊進(jìn)行練習(xí)。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對排球的興趣，感受排球練習(xí)的樂趣。正面雙手墊球是排球運(yùn)動中比較簡單、容易掌握的一種擊球動作，是整個排球教學(xué)中的重要任務(wù)之一。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和競爭的意識，激發(fā)學(xué)生主動參與體育運(yùn)動學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。九:各類優(yōu)勝情景:我們?nèi)〉昧斯谲娔７轮乱夥潘?在輕松愉快中結(jié)束同上4列橫隊器材排球30只預(yù)計生理負(fù)荷曲線略預(yù)計心率:130~140次/分運(yùn)動密度40~50%第二篇：排球墊球教學(xué)設(shè)計（定稿）排球墊球教學(xué)設(shè)計授 課 人: 王 珍(一)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課以激發(fā)學(xué)生興趣和需求為出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，以培養(yǎng)學(xué)生合作能力為核心。七男女比賽:圍成圓看那一組球先落地:萬眾一心奪冠軍掌握要領(lǐng)配合緊密同二339。用力協(xié)調(diào),柔和跑動積極認(rèn)真體會動作回答、評定體會動作要領(lǐng)兩手臂伸直、加緊、提肩腕關(guān)節(jié)以上小臂處擊球擊球時腿蹬地,身體重心前移兩人自由組合距23米面對站立4對41239。五鞏固練習(xí):兩人一組一拋一墊兩人一組對墊 8人一組4對4移動墊自墊總結(jié)、參與提問:排球的基本知識。三模擬排球賽方法:不使球落地思考:如何控制好擊球的方向:苦練本領(lǐng),立志再奪冠軍:采取哪些方法把球擊出、參與8人一組圍成圓形439。:滲透愛國主義教育,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。:A 基本掌握墊球技術(shù),使50~60%的學(xué)生能協(xié)調(diào)的自墊5次,發(fā)展靈敏與協(xié)調(diào)能力。難點(diǎn)墊球:協(xié)調(diào)用力,插、壓、蹬、送。第一篇：體育課排球墊球教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:墊球重點(diǎn)墊球:墊球要點(diǎn)。素質(zhì):看手勢快速移動,反應(yīng)快,移動快速。教學(xué)目標(biāo):全班建立墊球技術(shù)表象,說出怎樣移動的更快和了解排球的有關(guān)知識。B 提高快速移動的能力,發(fā)展腿部力量,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,訓(xùn)練快速反應(yīng)能力。:平均心率130~140次/分,課的密度40~50%程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動要求、預(yù)想組織時間一、目標(biāo):排球比賽“五連冠”、要求體育委員整隊快、靜、齊集中注意力聲音洪亮見習(xí)生隨堂看課二熟悉球:現(xiàn)我國排球現(xiàn)狀,積極健身、參與“打獵”游戲 先密集站立,后男女分兩組圍成圓站立439。四歸納要領(lǐng):擊球部位,移動,用力方向設(shè)疑:為什么控制不好球的方向、落點(diǎn)?怎樣控制引入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)培養(yǎng)觀察分析能力同二339。起源、球的要求等對準(zhǔn)來球移動快。六自我升降評價方法:能連續(xù)自墊10次的同學(xué)圍成圓,以下的圍成一圓互
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