親子共讀心得-展示頁(yè)
2024-11-04 17:11本頁(yè)面
【正文】 一定要對(duì)提供給孩子的書(shū)刊進(jìn)行精心的挑選，書(shū)刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。下面具體談一談，我的幾點(diǎn)心得。印刷精良的彩色圖書(shū)，豐富精彩的閱讀內(nèi)容，溫馨舒適的讀書(shū)環(huán)境，親子相處的可貴時(shí)光，使親子共讀更加具有影響力。學(xué)校地址：平度市澤山街46號(hào) 郵編：266700 聯(lián)系電話：*** 電子郵箱：549996411第二篇：親子共讀心得（定稿）親子共讀心得“親子共讀”的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，我和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，收益頗豐。對(duì)于家長(zhǎng)而言，通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，不僅自己學(xué)到了知識(shí)，也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長(zhǎng)和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。她很喜歡集中營(yíng)的小主人安琪兒，表?yè)P(yáng)安琪兒是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩，她要向安琪兒學(xué)習(xí)，不再討厭小狗了，要和它們交朋友，照顧他們，也要建一個(gè)寵物集中營(yíng)，收養(yǎng)那些流浪寵物?！秾櫸锛袪I(yíng)》主要講述了美麗的小女孩麥冬娜從討厭寵物到喜歡和照顧寵物，把家里弄成了寵物集中營(yíng)以及寵物狗狗們之間發(fā)生的故事。通過(guò)馬小跳和媽媽的故事，孩子知道了父母對(duì)她的愛(ài)，也明白了做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子父母會(huì)很高興?！短煺鎷寢尅分饕v述了媽媽像小女孩一樣天真，馬小跳給她洗腳，給她做三明治，給她過(guò)母親節(jié)??她都會(huì)哭。親子閱讀給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，開(kāi)拓了孩子的視野，提高了孩子的寫(xiě)作能力，讓孩子學(xué)會(huì)了許多做人的基本道理。有的時(shí)候和孩子一起穿越在童話世界里，陪孩子悲傷、快樂(lè)，時(shí)而為了不同的看法爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而為了美好的結(jié)局擊掌歡呼，慢慢地加強(qiáng)了和孩子的溝通，拉近了和孩子的距離，也讓孩子更加愛(ài)上了閱讀。我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事的理解往往和大人很不一樣，她有自己的見(jiàn)解。我和女兒要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書(shū)，這樣就營(yíng)造了一個(gè)有親情的讀書(shū)氛圍，也能拉近父親和女兒的距離。第一篇：親子共讀心得親子共讀心得青島平度市 家長(zhǎng)姓名：荊旭東 學(xué)生姓名：荊子陽(yáng)平度常州路小學(xué) 二年級(jí)三班女兒從小就喜歡看書(shū)，不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就指著圖畫(huà)書(shū)讓大人讀給她聽(tīng)，聽(tīng)得津津有味，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了少許漢字后，開(kāi)始獨(dú)立閱讀，讀完了興高采烈地給大人講故事。孩子小的時(shí)侯我在外地工作主要是孩子的媽媽陪著讀書(shū)，上了小學(xué)后我調(diào)回本地工作，這時(shí)候女兒的老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子親子共讀，作為父親我很積極的配合，為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識(shí)，豐富他們的課余生活，我們每天晚上睡覺(jué)前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。在和女兒一起讀書(shū)的過(guò)程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽(tīng)眾，聽(tīng)取她的意見(jiàn)，糾正她的不足，稱(chēng)贊她“獨(dú)到”的見(jiàn)解。古人云：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀完了二十一本《淘氣包馬小跳》，孩子成長(zhǎng)了許多，特別是《天真媽媽》和《寵物集中營(yíng)》給我留下了深刻的印象。讀完了《馬小跳為媽媽做三明治》時(shí)，孩子起身去了餐廳，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的努力，親手為媽媽準(zhǔn)備了一盤(pán)水果沙拉，雖然做的不盡人意，可她很高興，我也被深深地感動(dòng)了。從那以后，孩子開(kāi)始了自己的事情自己做，還能幫我們做一些力所能及的小家務(wù)活，懂事了許多。當(dāng)讀到斗牛狗拉登為了救鬈毛狗雪兒被車(chē)撞死的時(shí)候，孩子傷心地哭了，告訴我拉登是一只勇敢的狗，她要像拉登一樣做一個(gè)善良勇敢、助人為樂(lè)的孩子。通過(guò)這段時(shí)間親子共讀，孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字，開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了她的自信心，同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。我想我會(huì)和女兒把這個(gè)親子共讀的習(xí)慣一直延續(xù)下去，讓孩子在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在陪伴孩子讀書(shū)的同時(shí)，自己也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，仿佛又重新體會(huì)到了童年成長(zhǎng)的樂(lè)趣。我家的親子閱讀體會(huì)是順應(yīng)孩子的心理，精心挑選圖書(shū)，采用多媒體手段，加強(qiáng)鞏固讀書(shū)效果；提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍；觀察閱讀愛(ài)好，學(xué)習(xí)事半功倍。一、順應(yīng)孩子的心
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