【正文】 救知識培訓的目標是為云南省13167個村衛(wèi)生室各培訓1名急診急救衛(wèi)生人員，使他們掌握急診急救有關(guān)的基本知識，正確開展急診急救服務(wù)，提高村衛(wèi)生室的急診急救能力。急診急救培訓以“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”提供的視頻課件為主，另配以相關(guān)培訓教材。通過培訓，全省有關(guān)衛(wèi)生人員的艾滋病防治知識，診療水平均有了明顯的提高！（四）農(nóng)村衛(wèi)生人員急診急救基本知識培訓2006年，在全省范圍內(nèi)開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院急診急救骨干醫(yī)師培訓和鄉(xiāng)村醫(yī)生急診急救知識培訓項目。參加第一期培訓的人員共有7萬人，“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”發(fā)放學習卡62586張，培訓合格人數(shù)52392人，%。目前，第一批學員已畢業(yè)，其中大部分學員報名參加了2007年國家臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，第二批學員也已進入臨床實習階段。為了進一步加強農(nóng)村基層衛(wèi)生人員中專學歷教育教學管理工作，省衛(wèi)生廳通過下發(fā)文件進一步明確規(guī)范了省、州/市、縣各級衛(wèi)生行政主管部門及衛(wèi)校的工作職責，文件要求：實行主管領(lǐng)導定點聯(lián)系制和班主任負責制；各衛(wèi)校將所屬教學點分片包干，指定專人負責，每月至少聯(lián)系一次所屬教學點，進行輔導、答疑；州/市衛(wèi)校和縣衛(wèi)生局每學期至少聯(lián)合召開一次班主任會議，及時發(fā)現(xiàn)、解決、回答各種問題，會議紀要必須留檔備查；各縣衛(wèi)生局主管領(lǐng)導必須按計劃向教學點下?lián)芙?jīng)費；各州/市衛(wèi)生局必須把鄉(xiāng)醫(yī)中專學歷教育工作納入考核所屬縣衛(wèi)生局的目標責任書中；省管委會將派出教學督導定期或不定期地到教學點巡查，實地了解制度具體執(zhí)行情況、學習進度和學習質(zhì)量等。同時，省管委會（省衛(wèi)生廳）還組建了教學指導委員會并設(shè)立辦公室。教學點：提供學習場地；指定班主任和管理員；日常教學工作組織、管理、考勤、安全、生活等。州/市管委會（州/市衛(wèi)生局）：負責整個學歷教育過程的行政組織，各縣及教學點的教學工作安排；對各縣教學進行檢查；協(xié)同各縣組織考試工作；召開州/市教育培訓工作會議。為保證教學的順利開展，加強教學管理，省、州/市、縣三級衛(wèi)生行政主管部門與各教育部門分別成立了農(nóng)村基層衛(wèi)生人員中專學歷教育管理委員會。（二）農(nóng)村基層衛(wèi)生人員中專學歷教育2004年9月，在云南省的14個地州112個縣開展了農(nóng)村基層衛(wèi)生人員中專學歷教育，20042005年，全省報名參加學習的兩批學員總?cè)藬?shù)近15000名。其特點是衛(wèi)生技術(shù)人員不受時間的限制，通過互聯(lián)網(wǎng)遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，自主選擇相關(guān)的專業(yè)進行學習，獲取新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，既可解決工學矛盾，又大量節(jié)省各單位學習經(jīng)費，特別適合廣大醫(yī)務(wù)工作者參加繼續(xù)醫(yī)學教育的學習。第一篇：云南省繼教培訓情況總結(jié)好醫(yī)生遠程視頻教育在云南省開展情況總結(jié)“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”在云南省衛(wèi)生廳及各州/市、縣衛(wèi)生行政主管部門的關(guān)心、支持和幫助下，在云南省開展了多種培訓項目，如非典全員培訓、禽流感全員培訓、艾滋病全員培訓等遠程繼續(xù)醫(yī)學教育培訓項目及各種視頻教學培訓項目?，F(xiàn)就“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”所開展的各類視頻培訓項目的情況及特點作如下總結(jié)：一、開展項目類別根據(jù)我省情況，20022006年，“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”在云南省開展的遠程繼續(xù)教育和視頻教育項目主要有：（一）遠程繼續(xù)醫(yī)學教育2002年5月，“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”在我省開展的遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，是把衛(wèi)生部批準公布的國家級遠程繼續(xù)醫(yī)學教育項目制作成課件，通過互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)學習的方式進行的。通過5年時間的運作，該網(wǎng)站便捷、高效、成熟、科學的管理模式已取得了明顯的成效，相關(guān)服務(wù)得到了有關(guān)單位和廣大醫(yī)務(wù)者的一致好評。農(nóng)村基層衛(wèi)生人員中專學歷教育兼顧中專學歷教育、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試培訓和實用病例診療知識，它以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為教學單位、學習基地，根據(jù)方便學習、促進學習、就近的原則靈活劃分學習小組，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立一個班主任，班主任原則上由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長擔任，每班確立一個班長，班長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院指定，以省內(nèi)各中等專業(yè)衛(wèi)生學校為辦學單位，采用“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”制作的農(nóng)村基層衛(wèi)生人員中專學歷教育視頻教育教學系統(tǒng)，輔以衛(wèi)校教師輔導，將學員分小組進行教學。各級管理部門的工作職責主要體現(xiàn)在：省管委會（省衛(wèi)生廳）：制定教學大綱和教學計劃，組織教學工作的實施；對各州/市教學進行檢查；組織教學系統(tǒng)和教材的發(fā)放；組織考試命題、試卷發(fā)放、監(jiān)考、閱卷和評卷工作；召開全省教育培訓工作會議和教育培訓研討會?？h管委會（縣衛(wèi)生局）：負責各教學點培訓工作的組織實施；到教學點進行檢查；各學期考務(wù)工作的布置，監(jiān)考工作的安排；召開縣級教育培訓工作會議。好醫(yī)生醫(yī)學教育中心：提供視頻教學系統(tǒng)及管理網(wǎng)站；各學期教學系統(tǒng)課件的更換；機頂盒的使用和后期維護；根據(jù)管理網(wǎng)站上反饋的學員學習信息，即時向各級管委會通報學員學習進度；派出醫(yī)學督導對教學點進行教學監(jiān)督和檢查輔導。通過以上管理部門的成立，從而建立起了一整套完整的教學管理及監(jiān)督體系。另外，該文件也進一步明確了班主任、管理員和班長的具體工作職責，并制定了獎學金制度和雷同率通報制度等。（三）在職衛(wèi)生人員艾滋病防治知識全員培訓20052007年，全省各地通過“好醫(yī)生醫(yī)學教育中心”提供的專用機頂盒和繼續(xù)醫(yī)學教育系統(tǒng)開展了各級、各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理人員、臨床醫(yī)生以及護理、藥學、實驗室、影像、公共衛(wèi)生、血液和工勤等九類人員的艾滋病防治知識全員培訓。在此次培訓中，省廳也正式將其培訓的結(jié)果作為醫(yī)務(wù)人員學分考核的一個指標。培訓覆蓋全省16個地州128個縣的1517個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中急診急救骨干醫(yī)師培訓人數(shù)為1517名，鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓人數(shù)為13167名。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院急診急救骨干醫(yī)師培訓的目標是為全省1517個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各培訓1名急診急救醫(yī)師，通過培訓 使他們掌握急診急救的基本知識，正確開展急診急救服務(wù)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的急診急救能力，培訓分為集中理論學習（側(cè)重于實踐演示）和臨床進修學習兩個階段。培訓工作取得了較好的效果，突出表現(xiàn)在三個方面：一是質(zhì)量高，高質(zhì)量的師資和高質(zhì)量的視頻課件保證了全省培訓的高質(zhì)量。三是效果好，這次培訓全省統(tǒng)一開班、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。二、存在的問題及解決辦法（一）存在的問題1．培訓經(jīng)費不足。如有些地方的培訓進行到最后階段甚至出現(xiàn)無人管理、不想管理的現(xiàn)象。4．基層管理人員的頻繁更換和調(diào)動，給培訓工作帶來諸多影響。理論培訓（側(cè)重于實踐演示）與臨床實習、進修結(jié)合不緊密。2．為保障培訓工作的順利實施，制定出獎懲辦法，對做得好的衛(wèi)生局、衛(wèi)生院、