【正文】 監(jiān)控之下，也杜絕了抄作業(yè)等一些不良陋習(xí)。三、公開、公正、透明，公開評選結(jié)果學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建過程中的各項(xiàng)檢查結(jié)果，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開、公正、透明的原則，把積分高的班級和個人挑選出來，為全校師生樹立了典范。政教處不僅要求學(xué)生人人熟知規(guī)范的內(nèi)容，并組織知識競賽，要求學(xué)生對照規(guī)范制定個人計劃和班級公約，其次學(xué)校學(xué)生會健全了值周班制度、黑板報、衛(wèi)生、自行管理的檢查制度，成立了學(xué)生會，加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗，并把規(guī)范檢查情況每周一公布。四在“兩創(chuàng)兩爭”工作中強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和誠信教育。三是以“兩創(chuàng)兩爭”活動為動力，加強(qiáng)后進(jìn)生、貧困生的幫扶工作。學(xué)校成立了以黨支部為核心，以黨、工、團(tuán)、班主任為骨干的思想政治工作隊(duì)伍，主要圍繞“愛國主義教育”、“民族精神教育”、“理想教育 ”、“遵紀(jì)守法教育 ”等主題，開展了“我的理想與追求”、“我為學(xué)校添光彩”、“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝”、“八榮八恥”等主題班會，以及演講比賽、革命歌曲比賽等德育活動。廣大師生充分認(rèn)識到，在當(dāng)今世界政治多級化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使祖國早日強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。學(xué)校全面貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育、行為規(guī)范教育和誠信教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，并突出以下幾項(xiàng)內(nèi)容：一是強(qiáng)調(diào)“兩創(chuàng)兩爭”和德育工作的有機(jī)滲透。幾年來，全校上下以創(chuàng)建文明單位、文明學(xué)校為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績，學(xué)校先后獲得文明單位、市級文明學(xué)校、市示范性學(xué)校等榮譽(yù)稱號。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師十不準(zhǔn)》，不斷提高廣大教師的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”。二、圍繞中心、與時俱進(jìn)，積極開展“兩創(chuàng)兩爭”、把加強(qiáng)教師政治思想工作，開展扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)作為“兩創(chuàng)兩爭”工作的先導(dǎo)。明確“兩創(chuàng)兩爭”活動的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“兩創(chuàng)兩爭”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案、安排了活動內(nèi)容。第一篇：兩創(chuàng)兩爭活動總結(jié)關(guān)莊小學(xué)“兩創(chuàng)兩爭”活動記錄為進(jìn)一步學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事跡，弘揚(yáng)英模事跡，認(rèn)真落實(shí)貫徹教育局文件精神，鞏固我校精神文明創(chuàng)建成果，我校本年度開展了以“學(xué)英模、講文明、樹新風(fēng)”為主要內(nèi)容的“兩創(chuàng)兩爭”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，營造濃烈“兩創(chuàng)兩爭”氛圍。通過召開校會、主題班會等形式，宣傳公民基本道德規(guī)范，營造了濃烈的“兩創(chuàng)兩爭”氛圍。為此學(xué)校面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，以行風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于教育問題的談話，學(xué)習(xí)十六大四中、五中全會精神，深刻領(lǐng)會、努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想。形式多樣的學(xué)習(xí)，為“兩創(chuàng)兩爭”活動營造了一種積極向上的氛圍。以“兩創(chuàng)兩爭”活動為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講活，增強(qiáng)全體師生的愛國情感。.二是通過形式多樣的活動，強(qiáng)化德育教育。通過一系列活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的道德觀念，校風(fēng)校紀(jì)有了顯著提高。主要是聘請派出所陳所長為學(xué)校法制副校長，加強(qiáng)對學(xué)生法制宣傳教育；建立后進(jìn)生檔案，每一個教師與一名后進(jìn)生結(jié)對幫扶；幾年來學(xué)校以為多名學(xué)生減免各種費(fèi)用。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育和誠信教育作為文明創(chuàng)建的起點(diǎn)常抓常新。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得學(xué)生文明程度大幅度提高。最終，一年級、二年級被評為文明班級，文明學(xué)生是：張瑞飛劉瑞怡張西亞牛怡超 張世怡李靜怡李玉格呂佳樂關(guān)莊小學(xué)2012年2月23日第二篇：兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)我在這學(xué)期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。有自習(xí)或其他空余時間時，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。經(jīng)過一個學(xué)期的了解，開學(xué)初正式確立了班級各個層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書，形成了作風(fēng)正派、有一定凝聚力的班干部隊(duì)伍，如今班委會有正常的例會制度，定期討論班級管理的各個問題，班級干部基本上各司其職，班干部隊(duì)伍趨于穩(wěn)定。（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學(xué)初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調(diào)動了學(xué)生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級管理更上一層樓。（四）學(xué)習(xí)班級管理理論，開展行之有效的班級活動。我明白：班級管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級氛圍建設(shè)、在于班級問題學(xué)生的管理。深入開展且行之有效的活動有“誠信主題活動”“團(tuán)的知識宣傳月”“墻報評比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會”等。（五）以全面、發(fā)展的眼光來評價學(xué)生，不“唯成績論”，用素質(zhì)教