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兩20xx爭兩創(chuàng)總結(jié)-展示頁

2024-10-14 02:38本頁面
  

【正文】 ,結(jié)合學(xué)校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)方案,成立了以校長為組長、副校長為副組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了以其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的工作隊(duì)伍,對(duì)教職工進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),充分認(rèn)識(shí)開展“兩創(chuàng)兩爭”的意義。一年來,我校圍繞著提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,在教師隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)、建立激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制、完善民主管理和公物管理等方面都進(jìn)行了 改革創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。通過學(xué)習(xí),廣大教職工的依法執(zhí)教的觀念得到了增強(qiáng),在教育 教學(xué)過程中,沒有出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。二、堅(jiān)持依法治校,積極推進(jìn)改革堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治?!,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)下:一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。力爭通過方方面面的努里打造,牢牢抓住學(xué)校這塊精神文明建設(shè)的重要陣地,創(chuàng)建文明和諧的新校園。始終堅(jiān)持把“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)與崇尚科學(xué)反對(duì)邪教結(jié)合起來,逐步確立社會(huì)主義榮辱觀,樹立與遠(yuǎn)大的理想,勇于在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)重任。始終堅(jiān)持把“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)與教師職業(yè)道德培訓(xùn)和教育結(jié)合起來,建立融洽的新型的師生關(guān)系,提高教育教學(xué)質(zhì)量,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生到現(xiàn)象發(fā)生。四、在“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)中,堅(jiān)持做到“六個(gè)結(jié)合”始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)與學(xué)習(xí)運(yùn)用落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范守則等結(jié)合起來,利用制度這一杠桿,制約、平衡、管理建設(shè)教師之間、師生之間、生生之間、家校之間學(xué)校與師生之間,各處室之間以及學(xué)校與周邊之間的關(guān)系。明確教職工各自崗位職責(zé),各司其職、各負(fù)其責(zé)、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、獎(jiǎng)懲分明。以規(guī)以法興校治校,創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境。三、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供物質(zhì)和制度保障經(jīng)學(xué)校研究決定,拿出一部分資金用于完善規(guī)章制度和舉辦活動(dòng)的需要。二、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障學(xué)校成立校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,組長由校長賈科同志擔(dān)任,成員由唐德雙、丁中華、楊忠輝、蔣澤軍組成。第一篇:兩2011爭兩創(chuàng)總結(jié)安岳縣護(hù)建鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年度“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)工作總結(jié)2012年度“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng),在各級(jí)黨政及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)開展工作,貫徹落實(shí)各級(jí)政府部門關(guān)于精神文明建設(shè)的意見和精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展了以下工作。一、學(xué)校重視精神文明細(xì)胞建設(shè),以“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育和管理工作,逐步培育培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),打造優(yōu)質(zhì)校園內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。辦公室為精神文明建設(shè)活動(dòng)辦公室。建立和完善教職工和全體同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活、工作各項(xiàng)規(guī)章制度,宣傳學(xué)習(xí)法律法規(guī),使校園生活有章可循。制定“文明班集體”、“文明教師”“文明學(xué)生”評(píng)比評(píng)選細(xì)則和方案,確?;顒?dòng)扎實(shí)開展。建立學(xué)校教育和管理的長效機(jī)制,齊心合力,辦人們滿意的教育。始終把思想品德課和法制課及法制講座與德育、智育、體育美育和勞動(dòng)技術(shù)教育結(jié)合起來,使各項(xiàng)教育活動(dòng)具有針對(duì)性、生動(dòng)性、時(shí)效性和持續(xù)性。始終堅(jiān)持把“兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)與安全教育結(jié)合起來,把預(yù)防工作做在前臺(tái),消除各類隱患,確保師生生命和 財(cái)產(chǎn)安全。始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)”活動(dòng)校園人文環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)校園的美化、綠化、凈化、硬化,優(yōu)化育人環(huán)境,全方位提升辦學(xué)質(zhì)量。安岳縣護(hù)建鄉(xiāng)中心小學(xué) 201113第二篇:兩爭兩創(chuàng)材料某中“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)匯報(bào)材料2012年以來,根據(jù)中心校在全鎮(zhèn)開展“兩爭兩創(chuàng)”的活動(dòng)部署,我校廣大教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)和16號(hào)文件精神,堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,深入開展“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)、爭當(dāng)文明教師、爭當(dāng)文明學(xué)生”的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),成效顯著。在過去的一年里,領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治覺悟和理論水平;工作中,班子成員在校長的帶領(lǐng)下既有明確的分工,又有相互之間的協(xié)作和配合,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入各年級(jí)、各教研組和廣大教師一起開展教育教研活動(dòng),抓過程管 理,促教學(xué)質(zhì)量,成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心。一年來我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小城市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》等教育法規(guī),學(xué)習(xí)了國家教委制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局制定的《項(xiàng)城教師十不準(zhǔn)》,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《某中教師考核細(xì)則》、《某中班級(jí)量化考核細(xì)則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,教職工人手一冊(cè),進(jìn)行學(xué)習(xí)。積極推進(jìn)教學(xué)改革,充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。三、加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“兩創(chuàng)兩爭”工作高度重視。切實(shí)組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng),校園文化建設(shè)成效顯著。通過這些有益的活動(dòng),提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)奉獻(xiàn)精 神,培養(yǎng)了廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。學(xué)校把德育工作貫穿到教育和管理的全過程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,把培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣作為重點(diǎn),通過“班級(jí)管理、學(xué)生管理、寢室管理、家長學(xué)?!钡韧緩饺鎯?yōu)化環(huán)境;通過開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng),提高了學(xué)生道德素養(yǎng)。學(xué)校以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為具體目標(biāo),從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面,多形式,多途徑對(duì)學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育,學(xué)生的文明態(tài)度,自理能力明顯提高。在學(xué)生管理中,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。我校在學(xué)生中開展 “書法、繪畫”、“英語會(huì)話比賽”、“作文競賽”等活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生特長,弘揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。開設(shè)“三理教育課程”
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