兩20xx爭兩創(chuàng)總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-14 02:38本頁面
【正文】 施。四、學校教代會制度健全，管理科學化、規(guī)范化、制度化。他們團結(jié)奮進、善謀實干。為了健康、有效、持續(xù)的推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，學校領(lǐng)導在教學上深入一線，親自擔任學科教學，“包學科、包班級”繼續(xù)深化“校本培訓”“校本教研”；在教學管理上，實行“包年級分工負責制”，以“課堂教學”為基本點，進一步更新教學理念，加強教學研究，切實加強教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭改變學校的教學質(zhì)量。三、班子成員團結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。如班級文化建設(shè)，學生儀容儀表檢查，學校十佳評選等。通過改變學生的學習方式，促進教師教學方式的改變，達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育的目的。內(nèi)容豐富的校園板報，天天更新的教室專欄等等，無處不體現(xiàn)著“讓每一面墻壁說話”的思想。二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動，校園文化建設(shè)成績顯著，具有優(yōu)良的校風、教風和濃厚的學風。在智育工作上，我校認真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學常規(guī)管理基本要求》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學期做好行政歷、課程表、周活動安排表、月活動安排表、作息時間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級日志編寫工作。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。一、全面貫徹落實黨的各項方針政策，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學，依法治校。認真貫徹執(zhí)行十七大精神，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。學校創(chuàng)辦來，我們本著“關(guān)愛每個學生，發(fā)展個性特長；創(chuàng)辦一流學校，提高整體素質(zhì)”的辦學宗旨，并結(jié)合學校實際情況，提出以隊伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點，遵循依法治校，以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動作為學校工作的重點之一。以上就是我這一年來的體悟與總結(jié)。平時給予成績較差的同學以更多的關(guān)注，鼓勵他們要有信心，給予他們展示自己能力的舞臺，利用班級良好的輿論導向激勵他們。（五）以全面、發(fā)展的眼光來評價學生，不“唯成績論”，用素質(zhì)教育的理論來引導和培養(yǎng)學生，注意結(jié)合學生特長和品性來培養(yǎng)學生自尊自信，學生的繪畫天賦、音樂天賦、體育特長、電腦特長等優(yōu)點都給他們展示的機會，并鼓勵他們?nèi)グl(fā)展自己的特長。深入開展且行之有效的活動有“誠信主題活動”“團的知識宣傳月”“墻報評比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會”等。我明白：班級管理之關(guān)鍵在于常規(guī)管理、在于班級氛圍建設(shè)、在于班級問題學生的管理。（四）學習班級管理理論，開展行之有效的班級活動。（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調(diào)動了學生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級管理更上一層樓。經(jīng)過一個學期的了解，開學初正式確立了班級各個層面的管理干部，并且給每位干部頒發(fā)了任命證書，形成了作風正派、有一定凝聚力的班干部隊伍，如今班委會有正常的例會制度，定期討論班級管理的各個問題，班級干部基本上各司其職，班干部隊伍趨于穩(wěn)定。讓學生知道老師是一位非常負責的老師，同時也贏得了學生的愛戴。有自習或其他空余時間時，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。第三篇：兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)我在這學期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。2009年，我校被評為“周口市安全文明校園”七、學校沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班和亂收費現(xiàn)象。在重視學校硬件的同時，學校加大了管理力度，把校園劃分為若干個衛(wèi)生責任區(qū)，落實到班、落實到人，實行一天兩掃、全天保潔的 衛(wèi)生制度，做到了校園衛(wèi)生無死角、無紙屑、無煙蒂、無痰跡。民主管理工作的不斷增強，使學校重大決策通過民主管理程序變成科學決 策。學校經(jīng)費開支情況每年也在教代會上作書面報告。我校堅持每年召開12次教代會會議，對學校重大問題進行決策和監(jiān)督。一年來，學校加強了對班主任的培訓，不斷提高班主任隊伍的管理水平；重視家長在學生教育中的重要作用，構(gòu)建起學校、家長、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，在學生德育教育上實現(xiàn)了無縫隙管理，也保證了教育教學秩序的穩(wěn)定，逐步形成了團結(jié)守紀、積極向上的校風校紀。學生通過家庭教育、學校教育，養(yǎng)成了良好的學習習慣，形成了良好的道德品質(zhì)。開辦家長學校。五心即把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把孝心獻給父母、把關(guān)心獻給別人、把信心留給自己。認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，教育師生學法、知法、守法、用法，學會用法律手段維護自己的合法權(quán)益。同時開展法制教育。開展主題教育。開展“三理教育”。舉辦元旦班級文藝匯演，使學生從排練中培養(yǎng)技能、從節(jié)目中受到教育，提高自己欣賞能力；認真組織開展第二課堂活動。開展讀書演講活動。廣泛宣傳《文明班集體標準》、《文明學生標準》引導學生爭做文明學生，爭創(chuàng)文明集體，由學生會值日干部每天輪流打分，實行一周一小結(jié)，一周一通報，一月一總評，做為評選文明班集體的依據(jù)。開展養(yǎng)成教育。加強德育教育，促進學生的全面發(fā)展。一年來學校教務(wù)處、業(yè)務(wù)組牽頭組織了全校教師參加的“課堂比武”、“籃球比賽”等活動，政教處、團委牽頭組織了全體學生參加的“爭做活雷鋒”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“拔河比賽”“乒乓球比賽”等富有意義的活動。2009年2月，領(lǐng)導班子就認真學習中心校關(guān)于開展兩爭兩創(chuàng)活動的通知精神
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