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青島版二年下信息窗3萬以內數(shù)的加減法一-展示頁

2024-12-20 13:19本頁面
  

【正文】 ) (2)小組交流各自算法,讓每個學生都有交流自己算法的機會。 觀察信息窗,尋找相關信息,列出算式。小蜜蜂今天又到花園、果園去采蜜了,同學們,咱們該怎么辦呢?“問題口袋” 等不急了 ,出示自制問題口袋,抽出問題卡分別貼在黑板上。 培養(yǎng)學生的應用意識和應用能力,初步學會合作、交流、表達,體驗成功的快樂。 信息窗 3 萬以內數(shù)的加減法(一) 第二課時 教學目標: 進一步掌握求一個數(shù)比另一數(shù)多多少或少多少的問題的解決方法。 在解決實際問題中,讓學生經歷三位數(shù)減三位數(shù) (一次退位 )筆算算法的探索過程,經歷與他人交流各自算法的過程,體驗解決問題策略多樣化,并優(yōu)化算法。 教學過程: (一 )復習舊知、導入新知: 昨天小蜜蜂收獲很大,采了好多蜜,同學們也和蜜蜂一樣在數(shù)學課上取得了不少成果,不但解決了許多問題,還進一步研究了三位數(shù)加三位數(shù)一次 進位的筆算方法,請個別同學說一說,其
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