【正文】 鋒向右下頓筆。與其化長撇不同的是它是直行、不彎好像是朝左下斜著寫懸針豎一樣。1老師示范書寫?yīng)吨该f筆畫名稱。二、新授。3板書課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生掌握“直撇”這種基本筆畫的書寫方法。2在老師的講解引導(dǎo)下學(xué)會書寫基本筆畫“直撇”寫好帶有這種基本筆畫的字。1談收獲今天這節(jié)課誰愿意把自己的收獲和大家共同分享學(xué)生暢所欲言2同學(xué)們寫字不是一朝一夕就能寫好的希望你們在平時要時刻注意認(rèn)真書寫?yīng)蹲龅教峁P就是練字時如果能堅持不懈相信同學(xué)們一定可以成為一個小小的書法家。提醒學(xué)生要認(rèn)真臨帖仔細(xì)對照反復(fù)修改。4演示書寫過程。2指名說筆順書空?！扒铩弊肿中畏秸蹲笳覍?。課件出示“千”字上緊下疏。互相評議 〈三〉學(xué)習(xí)書寫帶“平撇”的字?！炊祵W(xué)生練習(xí)書寫“平撇”師行間巡視輔導(dǎo)。3再次范寫?yīng)蹲寣W(xué)生說說自己看到的“平撇”有什么特點(diǎn)。③向左下撇出。①逆鋒朝右上入筆。1老師示范書寫?yīng)吨该f筆畫名稱。二、新授。3板書課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生掌握“平撇”這種基本筆畫的書寫方法。2在老師的講解引導(dǎo)下學(xué)會書寫基本筆畫“平撇”寫好帶有這種基本筆畫的字。注意培養(yǎng)學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)和字的等分原則的能力。四、教學(xué)總結(jié)短撇是撇中相對簡單的一種關(guān)鍵讓學(xué)生掌握起筆和方行筆方向。雙人旁兩短撇輕重、斜度皆不同。左右融為一體。④向左下撇出力送盡頭鋒從中出。②折鋒往右下頓筆、鋪毫。短撇的寫法。短撇與點(diǎn)撇很相近但出撇要比點(diǎn)撇長一些大一些。今天我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)短撇。第一種撇的如“在”“左”“人”等的撇斜度大并偏長是字的主筆豎撇，如“大”“天”“火”等字中的撇書寫時先豎后撇也是字的主筆。撇和捺一些古代的書法家把其比作是一個人穿著的華麗外衣長袖飄飄神采飛揚(yáng)。能夠初步判斷和使用短撇并靈活運(yùn)用。第6課 短撇【教學(xué)目標(biāo)】掌握撇的分類初步了解其特點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)書寫?yīng)督處熜虚g巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)?！霸！薄霸！弊肿笳覍?。上部左右兩豎向筆畫內(nèi)斜左輕右重。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。分小組討論。④鋒從中出力送盡頭。②折鋒向右下頓筆、鋪毫。講解筆順。點(diǎn)撇的寫法和形狀與下帶點(diǎn)相近區(qū)別在于點(diǎn)與撇的大小比例不同。二、新授一講解“點(diǎn)撇”書寫要領(lǐng)。板書課題。【教學(xué)時間】一課時 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三、小結(jié)。5演示書寫過程。3指名說筆順書空。1課件出示范字。播放古典音樂展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。5師邊講解邊示范。從上到下3再次范寫?yīng)蹲寣W(xué)生說說自己看到的“下帶點(diǎn)”有什么特點(diǎn)。④向左下方撇出鋒從中出力送鋒尖。①順鋒入筆后向右下行筆鋪毫邊行邊按 ②向左上回鋒。1下帶點(diǎn)是在圓點(diǎn)的基礎(chǔ)上回鋒從點(diǎn)的中上部向左下方撇出的一種點(diǎn)出撇短而輕目的是與下面的筆畫相連帶。二、新授。3板書課題。1復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的三種點(diǎn)的寫法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】注意用筆方法及間架結(jié)構(gòu)。3使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。第4課 下帶點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】1了解下帶點(diǎn)的寫法。只有堅持不懈的刻苦練習(xí)才能提高我們的寫字技能。讓我們用熱烈的常掌聲向他們表示祝賀四、鞏固拓展布置家庭作業(yè)練習(xí)寫“小、江”兩個字。全班賞評這10位同學(xué)的字寫得怎么樣呀？（）是我們班級的寫字能手是大家學(xué)習(xí)的榜樣。“小、江”兩個字比賽時間給你們5分鐘。②學(xué)生練習(xí)。5生再練寫。3小組評議誰寫的最好。⑤向右上方挑出鋒從中出力送盡頭。③向右上回鋒。2師教寫“上挑點(diǎn)” 1教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)要點(diǎn) ①向左下順鋒起筆。二、學(xué)習(xí)“上挑點(diǎn)”的寫法1出示上挑點(diǎn)。4現(xiàn)在我們先來比比誰的“雙姿”最正確。2今天呀我們學(xué)習(xí)“上挑點(diǎn)”的寫法看看哪些同學(xué)的點(diǎn)寫得最漂亮。我們作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？是不是應(yīng)該學(xué)好、用好、寫好祖國文字。2008年8月8日我們這個龍騰虎躍的中國將張開雙臂以滿腔熱情歡迎各國喜愛運(yùn)動、熱愛和平的人們。這個中國印她像字非字似畫非畫融字于畫寓畫于字充分顯示了漢字“入畫”的美感。又象什字（京字）?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、練習(xí)紙、宣紙、墨汁、字帖、羊毛氈、印章、印泥等?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)書寫帶有“上挑點(diǎn)”筆的幾個字注意運(yùn)筆方法及間架結(jié)構(gòu)。領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)書法藝術(shù)之魅力表達(dá)熱愛祖國、熱愛生活的情感。說說這節(jié)課你有什么收獲第3課 上挑點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】了解上挑點(diǎn)的寫法。6學(xué)生練習(xí)書寫?yīng)督處熜虚g巡視。4帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。課件出示 惟尉2指名認(rèn)讀?！慈祵W(xué)習(xí)書寫帶“左行點(diǎn)”的字。 教師書寫演示〈二〉學(xué)生練習(xí)書寫“左行點(diǎn)”師行間巡視輔導(dǎo)。③頓筆稍停然后圓轉(zhuǎn)回鋒。①順鋒起筆。出挑的目的是為了與右邊筆畫的連貫。分小組討論 4教師分析講解⑴書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆不能平拖或平劃要有輕重變化不能寫得像個火柴棒。2講解筆順?！匆弧抵v解“左行點(diǎn)”書寫要領(lǐng)。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿。3板書課題。1課件出示教師出示幾幅優(yōu)秀的書法作品讓學(xué)生欣賞調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】注意用筆方法及間架結(jié)構(gòu)。3使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。說說這節(jié)課你有什么收獲第2課 左行點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】1了解左行點(diǎn)的寫法。6學(xué)生練習(xí)書寫?yīng)督處熜虚g巡視。4帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。課件出示 不令2指名認(rèn)讀?！慈祵W(xué)習(xí)書寫帶“長點(diǎn)”的字。播放古典音樂。6師邊講解邊示范。寫點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過程萬不可筆尖一著紙就收筆。分小組討論 4教師分析講解⑴書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆不能平拖或平劃要有輕重變化不能寫得像個火柴棒。2講解筆順?！匆弧抵v解“長點(diǎn)”書寫要領(lǐng)。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿。3板書課題。1課件出示教師出示幾幅優(yōu)秀的書法作品讓學(xué)生欣賞調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。【教學(xué)難點(diǎn)】注意用筆方法及間架結(jié)構(gòu)。3使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。第一篇：三年級下冊書法練習(xí)指導(dǎo)教案(湖南美術(shù)出版社)第1課 長點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】 1了解長點(diǎn)的寫法。2學(xué)生學(xué)習(xí)書寫長點(diǎn)及帶有“長點(diǎn)”筆的幾個字練習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合提高學(xué)生的書寫質(zhì)量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握長點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法?！窘虒W(xué)過程】一、激發(fā)興趣引入新課。2今天呀我們就來學(xué)習(xí)“長點(diǎn)”的寫法看看哪些同學(xué)的“長點(diǎn)”寫得最漂亮。4現(xiàn)在我們先來比比誰的“雙姿”最正確。二、新授。1教師在黑板書寫“長點(diǎn)”畫，老師領(lǐng)讀筆畫名稱。從上到下3再次范寫?yīng)蹲寣W(xué)生說說自己看到的“長點(diǎn)”有什么特點(diǎn)。⑵長點(diǎn)輕下筆由輕到重向右下行筆稍按后即收筆不能重描一次成畫行筆應(yīng)慢一些。教師書寫演示 5指名說一說“長點(diǎn)”怎樣書寫。〈二〉學(xué)生練習(xí)書寫“點(diǎn)”師巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。1課件出示范字。3指名說筆順書空。5演示書寫過程。三、小結(jié)。2學(xué)生學(xué)習(xí)書寫“左行”點(diǎn)及帶有“左行點(diǎn)”筆的幾個字練習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合提高學(xué)生的書寫質(zhì)量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】比較左行點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法?！窘虒W(xué)過程】一、激發(fā)興趣引入新課。2今天呀我們就來學(xué)習(xí)“左行點(diǎn)”的寫法看看哪些同學(xué)的“左行點(diǎn)”寫得最漂亮。4現(xiàn)在我們先來比比誰的“雙姿”最正確。二、新授。1教師在黑板書寫“左行點(diǎn)”畫 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。從上到下3再次范寫?yīng)蹲寣W(xué)生說說自己看到的“左行點(diǎn)”有什么特點(diǎn)。⑵左行點(diǎn)是由右往左下行筆的點(diǎn)一般位于字的左邊。⑶左行點(diǎn)的寫法。②由輕到重行筆。④聚鋒收筆。播放古典音樂 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。1課件出示范字。3指名說筆順書空。5演示書寫過程。三、小結(jié)。學(xué)習(xí)書寫上挑點(diǎn)及帶有“上挑點(diǎn)”筆的幾個字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握上挑點(diǎn)的寫法及用筆方法?！窘叹吆徒虒W(xué)手段】:示范用筆、示范用紙、磁鐵、墨汁、筆架、盤子、多媒體等?！窘虒W(xué)時間】一課時 【課型】新授課 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課 ?(2008年京奧運(yùn)會會徽)對!這會徽非常具有中國文化特色,我們觀察上部的中國印,印中是一個什么字?(文字)。她還像什么人(一個舞者一個運(yùn)動員??)同學(xué)們真厲害很會觀察,很會想象。她預(yù)示著我們首都北京將舉辦一個“人文奧運(yùn)”。從這方印章中讓我們感受了祖國文字的美麗而神奇,我們真為祖國有這樣的文字感到驕傲和自豪。對我們不但要繼承中國燦爛文化還要使之發(fā)揚(yáng)光大。3板書課題。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿。請你仔細(xì)來觀察它像什么。②行至中腰處再邊行邊提筆。④頓筆、鋪毫、調(diào)鋒。2生再隨師一起練寫。4師評上挑點(diǎn)注意不要寫成“粗頭”?！靶　?①教師示范“小”字?！敖雹佟敖弊值倪@些點(diǎn)畫又有些什么變化呢②寫好一個字除了寫好筆畫以外還要注意些什么間架結(jié)構(gòu)三、比賽提高做寫字操。推薦一個最好的到前臺展示。給他們每人都發(fā)個獎好嗎希望他們學(xué)習(xí)練習(xí)更上一層樓。寫字是一種技能靠的是用心靈去感悟用勤奮去澆灌。我相信通過今天的學(xué)習(xí)你們一定能把這些字寫得更好。2學(xué)生學(xué)習(xí)書寫下帶點(diǎn)及帶有“下帶點(diǎn)”筆的幾個字練習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合提高學(xué)生的書寫質(zhì)量?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握下帶點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入。2今天呀我們就來學(xué)習(xí)“下帶點(diǎn)”的寫法看看哪些同學(xué)的“下帶點(diǎn)”寫得最漂亮。4強(qiáng)調(diào)學(xué)生“雙姿”?！匆弧抵v解“下帶點(diǎn)”書寫要領(lǐng)。教師講解“下帶點(diǎn)”的寫法。③稍頓鋪毫調(diào)鋒蓄勢。2講解筆順。4指名說一說下帶點(diǎn)怎樣書寫?！炊祵W(xué)生練習(xí)書寫“下帶點(diǎn)”師行間巡視輔導(dǎo)?！慈祵W(xué)習(xí)書寫帶“下帶點(diǎn)”的字。課件出示 少益2指名認(rèn)讀。4帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。6學(xué)生練習(xí)書寫?yīng)督處熜虚g巡視。說說這節(jié)課你有什么收獲第5課 點(diǎn)撇【教學(xué)要求】在老師的講解引導(dǎo)下了解掌握點(diǎn)撇的書寫要領(lǐng)在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上學(xué)會書寫基本筆畫“點(diǎn)撇”。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。齊讀課題。老師示范書寫?yīng)吨该f筆畫名稱。點(diǎn)撇點(diǎn)小撇大下帶點(diǎn)點(diǎn)大撇小。①逆鋒入筆。③頓筆、鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢。再次范寫?yīng)蹲寣W(xué)生說說自己看到的“點(diǎn)撇”有什么特點(diǎn)。教師分析講解指名說一說撇點(diǎn)怎樣書寫。二學(xué)生練習(xí)書寫點(diǎn)撇師行間巡視輔導(dǎo)。三學(xué)習(xí)書寫帶點(diǎn)撇的字?！霸薄霸弊稚蠈捪抡渡舷聦φ稒M畫平行長短不一間距相近。下部左右兩豎較直也是左細(xì)右粗。右部上下緊縮中間伸展點(diǎn)撇和撇畫與左部避讓迎就使左右融為一體。演示書寫過程。三小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)短撇的寫法及例字?！窘虒W(xué)過程】一、初步認(rèn)識撇的分類及大致特點(diǎn)撇是漢字中非常重要的筆畫往往在一個字占據(jù)重要的位置并能影響一個字的好壞。按它的長短和書寫的方法一般分為四類即斜撇、短撇、豎撇和平撇。平撇如“千”“禾”“看”等一般是第一筆比較短斜度最小。二、學(xué)習(xí)短撇的寫法。短撇的長短差異很大根據(jù)字的不同而有所不同。①逆鋒朝右上入筆。③回鋒往左下行筆。三、學(xué)習(xí)有短撇的例字仁、行。“行”的寫法行字左窄右寬。右邊橫畫平行橫輕鉤重鉤畫直中帶曲鉤腳細(xì)小從下橫中間偏右處起筆右部下橫左伸使左右融為一體。例字中除短撇之外的部件都已學(xué)過掌握起來相對簡單。第7課平撇【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生掌握“平撇”這種基本筆畫的書寫方法包括它的起筆的運(yùn)筆。3養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會書寫基本筆畫“平撇”寫好帶有這種基本筆畫的字。1復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。2那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)另一個基本筆畫——“平撇”。齊讀課題?！匆弧抵v解“平撇”書寫要領(lǐng)。平撇的寫法與短撇接近落筆后折鋒時更向右些且撇的角度比短撇更平些 2講解筆順。②折鋒朝右下鋪毫行筆。④力送盡頭鋒從中出。分小組討論 4指名說一說“平撇”怎樣書寫。播放古典音樂 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。1課件出示范字“千、秋”。撇粗短橫輕豎重豎畫位置在豎中線上。左部左伸右縮右部上窄緊下寬伸左右兩點(diǎn)聚攏呼應(yīng)撇捺舒展撇伸左下可以將左右兩部分聯(lián)系起來。3帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。動畫演示5學(xué)生先觀察字的結(jié)構(gòu)然后練習(xí)書寫?yīng)督處熜虚g巡視。三、小結(jié)。第8課 直撇 【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生掌握“直撇”這種基本筆畫的書寫方法包括它的起筆的運(yùn)筆。3養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的審美能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會書寫基本筆畫“直撇”寫好帶有這種基本筆畫的字。1復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。2那么這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)另一個基本筆畫——“直撇”。齊讀課題?！匆弧抵v解“直撇”書寫要領(lǐng)。直撇的起筆與豎的起筆一樣只是在頓筆鋪毫后改下行為向左下斜行。2講解筆順。②鋪毫、調(diào)鋒、蓄勢朝左下行筆。3再次范寫?yīng)蹲寣W(xué)生說說自己看到的“直撇”有什么特點(diǎn)?！炊祵W(xué)生練習(xí)書寫“直撇”師行間巡視輔導(dǎo)。互相評議 〈三〉學(xué)習(xí)書寫帶“直撇”的字。課件出示“老”字以直撇和長橫為主筆橫向筆畫平等間距相近?！罢摺弊謾M畫平行長短起收不一。2指名說筆順書空。4演示書寫過程。提醒學(xué)生要認(rèn)真臨帖仔細(xì)對照反復(fù)修改。1談收獲今天這節(jié)課誰愿意把自己的收獲和大家共同分享學(xué)生暢所欲言2