【摘要】應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算引入新授試一試鞏固練習(xí)加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)加法交換律和結(jié)合律三個年級一共有多少人參加跳繩比賽?應(yīng)用運(yùn)算律簡算各應(yīng)用了什么運(yùn)算律?試一試練習(xí)結(jié)合律
2024-11-23 02:33
【摘要】13+138+687+62=6+(157+94)=499+16+284+101=120+(229+80)=265+435+91+9=374+62+38+26=135+(683+65)=318+(229+382)=260+(322+40)=184+216+103+97=46+254+139+161=127+73+259+141=
2025-08-02 20:42
【摘要】這三天我一共騎了多少千米?第一天88千米第二天104千米第三天96千米88+104+96=192+96=288(千米)88+(104+96)=88+200=288(千米)(88+104)+96=88+(104+96)方法一:方法二:三天一共騎了多少千米?第一天88千米
2024-08-20 03:30
【摘要】加法交換律和加法結(jié)合律的簡便計算兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.兩個數(shù)相加,交換兩個加數(shù)的位置,和不變。這就是加法交換律。
2024-08-20 03:58
【摘要】乘法的結(jié)合律和簡便算法教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握乘法交換律、結(jié)合律,應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算。2.培養(yǎng)概括能力、簡算意識。3.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的美,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn):理解乘法交換律、結(jié)合律的意義及運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算。教學(xué)過程:一、問題情境:1.35
2024-12-01 08:39
【摘要】乘法的結(jié)合律冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊,并會用字母表示。簡便運(yùn)算。法。利用加法的運(yùn)算定律簡便計算下面的題::145+78+55第一種:同一級運(yùn)算按從左到右的順序算第一種:根據(jù)加法的交換律先交換兩個加數(shù)的位置=223+55(不簡便)=145+55+78:236+65+364+35第一種
2024-11-22 23:51
【摘要】總第課時加法交換律和結(jié)合律教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:①結(jié)合具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。2、過程與方法:能用字母式子表示加法交換律和結(jié)合律,初步學(xué)會應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。3、情感態(tài)度與價值觀:①體驗自主探索、合作交流,感受成功的愉悅,樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。②培養(yǎng)學(xué)生觀察,比較,抽象,概括的初步
2025-07-02 07:25
【摘要】加法結(jié)合律青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法結(jié)合律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握加法結(jié)合律的相關(guān)內(nèi)容,能夠應(yīng)用加法的運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算。觀察下面每組的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?(10+20)+30○10+(20+30)(12+13)+14○12+(13+14)
2024-11-23 01:27
2024-12-25 18:11
【摘要】第一篇:加法的交換律和結(jié)合律 加法的交換律和結(jié)合律 可能是我個人看問題比較表面,沒能體會到編書人的用意,我覺得加法的交換律中兩個數(shù)字的交換沒有學(xué)的必要,因為兩個數(shù)字你交換來交換去,體現(xiàn)不了題的簡便...
2024-10-02 21:53
【摘要】第一篇:加法交換律和結(jié)合律. 加法交換律和加法結(jié)合律 一、說教材 各位老師大家好,我今天說的內(nèi)容是九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版第8冊第六單元的內(nèi)容運(yùn)算律中的《加法交換律和加法結(jié)合律》。加法交...
2024-10-02 22:43
【摘要】加法交換律和結(jié)合律的作業(yè)一、1、用字母表示加法交換律:用字母表示加法結(jié)合律:用字母表示乘法交換律:用字母表示乘法結(jié)合律:用字母表示乘法分配律:
2024-12-04 03:57
【摘要】第一篇:加法的交換律和結(jié)合律教案 加法的交換律和結(jié)合律教案 一、情境引入: 二、探索加法交換律: 1、(1)要求參加跳繩的有多少人,應(yīng)該怎樣列式計算? 指名回答,教師板書:28+17=45(...
2024-10-03 21:21
【摘要】(西師大版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案加法結(jié)合律和簡便計算教學(xué)目標(biāo)、掌握加法結(jié)合律。。教學(xué)重點(diǎn)對加法結(jié)合律的理解、掌握和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)加法結(jié)合律的運(yùn)用。教學(xué)步驟一、設(shè)疑導(dǎo)入A:B:
2024-12-02 00:09
【摘要】加法交換律、加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)教學(xué)目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律?!衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根據(jù)條件提出問題
2024-12-01 09:59