【正文】 圖片（1）來(lái)到這個(gè)地方，我們要怎么樣做？（2）分組討論：要排隊(duì)喝水，要做到互相謙讓（五）緊密聯(lián)系實(shí)際，深化認(rèn)識(shí)看看我們的教室里有什么？出示寫(xiě)有教室物品名稱的條子，先由學(xué)生對(duì)照實(shí)物貼一貼玩游戲：把寫(xiě)有校園設(shè)施名稱，使用情景的條子分給學(xué)生。然后分組討論。師：這些小小的密探員真不錯(cuò)，了解了我們學(xué)校的那么的功能用室。生：我到了電腦室，里面有好多好多的電腦，我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐在電腦里畫(huà)畫(huà)，可好看了，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好快點(diǎn)到電腦室上課去。各種設(shè)施名稱的小紙條。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：結(jié)伴參觀學(xué)校的各種功能室，猜一猜有什么作用。了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系密切的設(shè)施、設(shè)備等。小結(jié)：你們喜歡上學(xué)嗎？請(qǐng)把學(xué)校里的事情講給爸爸媽媽聽(tīng)。讓我們以我們都喜歡的歌曲來(lái)結(jié)束我們的第一節(jié)課。畫(huà)完之后，全班互相展示。（放錄像，解放軍邊防站崗，工廠工人做工，農(nóng)民種田錄像。工人做工，農(nóng)民種田，解放軍保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)自己第一天上學(xué)的情況。教學(xué)器材：歡迎新同學(xué)圖片放大的課程表教學(xué)課件：電腦教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：導(dǎo)入錄音：開(kāi)學(xué)了，我們背著書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校，和我們一樣，小兔貝貝也和我們一樣高高興興地來(lái)到學(xué)校了，電腦動(dòng)畫(huà),一只小白兔背著書(shū)包，一蹦一跳的跑出來(lái)向大家招手。想想自己的愿望并畫(huà)出來(lái)是課文的難點(diǎn)。表現(xiàn)對(duì)小學(xué)生生活的美好憧憬。以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以不斷充實(shí)完善，取得更好的教學(xué)工作成效第三篇：一年級(jí)上冊(cè)思品教案第一單元我上學(xué)了我背上新書(shū)包第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。．認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。．認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。2 ．樹(shù)立正確的業(yè)務(wù)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n。也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)風(fēng)散漫，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)抱有無(wú)所謂的態(tài)度。通過(guò)半年時(shí)間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。三、教材分析本冊(cè)書(shū)包含四個(gè)單元九課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛(ài)一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期開(kāi)始，為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：一、指導(dǎo)思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開(kāi)拓思想品德課教學(xué)的新局面。多示范、多鼓勵(lì)、采用多元化評(píng)價(jià)手段。多搜集資料，選擇適合學(xué)生生活環(huán)境的形式和材料豐富課堂教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等四、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。認(rèn)識(shí)色彩，了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)。二、學(xué)情分析：剛進(jìn)入課堂的小朋友，在情感態(tài)度上老師要作很大的努力，而在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，因此要好好把握機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有創(chuàng)造美的想法。第一篇：一年級(jí)上冊(cè)思品教學(xué)工作計(jì)劃一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃及教案趙熔一、教材分析：本冊(cè)教材共20課教學(xué)內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，非常適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要；形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn)，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開(kāi)闊視野啟迪思維，使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為使教學(xué)更方便有效，在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。三、學(xué)段目標(biāo)：通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。運(yùn)用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、教學(xué)進(jìn)度：第一周：制定教學(xué)計(jì)劃第二周：大家一起畫(huà)花花綠綠的糖紙 第三周：繞繞涂涂有趣的拓?。ㄒ唬┑谒闹埽河腥さ耐赜。ǘ┪业奶?yáng)第五周：奇妙的撕紙?zhí)懋?huà)（一）奇妙的撕紙?zhí)懋?huà)（二）第六周：做拼音卡片（一）做拼音卡片（一）第七周：小鳥(niǎo)找家（一）小鳥(niǎo)找家（二）第八周：9鳥(niǎo)語(yǔ)花香（一）鳥(niǎo)語(yǔ)花香（二）第九周：小動(dòng)物蓋房子（一）小動(dòng)物蓋房子（二）第十周：1數(shù)字變變變1會(huì)飛的娃娃（一）第十一周：第十二周：第十三周：第十四周：第十五周：第十六周：第十七周：第十八周：1會(huì)飛的娃娃（二）1猜猜我是誰(shuí)（一）1猜猜我是誰(shuí)（二）1變臉（一）1變臉（二）1穿花衣的熱帶魚(yú)（一）1穿花衣的熱帶魚(yú)（二）1尋找美麗1亮眼睛1美麗的鉛筆頭（一）1美麗的鉛筆頭（二）1花兒朵朵（一）1花兒朵朵（二）小小食品店（一）小小食品店（二）第二篇：八年級(jí)思品上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃八年級(jí)思品上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)。二、工作目標(biāo)按照課程計(jì)劃，完成好八年級(jí)《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。3，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，開(kāi)展良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。一法制教育為主題，幫助學(xué)生了解依法享有的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和作為消費(fèi)者的權(quán)益，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念，能夠正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，在生活中做一個(gè)守法的好公民。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)四、學(xué)情分析初一經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)方法及措施．樹(shù)立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。做到備教材、備學(xué)生、備知識(shí)、備教法，做到心中有書(shū)，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。4 ．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對(duì)教材有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。搞好課前、課中兩個(gè)提問(wèn)；做好課堂、單元、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。以鼓勵(lì)為主，不輕易批評(píng)。．虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：現(xiàn)在和以前不一樣了，都有什么變化，這是本文重點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一張自己在幼兒園時(shí)的活動(dòng)照片；彩筆；畫(huà)紙；書(shū)包文具。教師：聽(tīng)，小兔貝貝和我們說(shuō)話了：（電腦錄音）嘿！同學(xué)們，你們好！我是小兔貝貝:現(xiàn)在我是一年級(jí)的小學(xué)生了，我的心里特別高興，你們呢？教師：同學(xué)們也是一年級(jí)的學(xué)生了，還記得開(kāi)學(xué)第一天的情景嗎？（觀看新生入學(xué)的錄像）開(kāi)學(xué)第一天，是誰(shuí)把你送到學(xué)校的？當(dāng)時(shí)你是什么心情？爸爸媽媽或家里的其他人對(duì)你說(shuō)了什么？學(xué)校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？小組間說(shuō)一說(shuō)?？纯船F(xiàn)在自己都擁有些什么？比比現(xiàn)在的生活和以前有什么不同？自己的用品與以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看現(xiàn)在的自己和以前有什么變化？小組間互相交流，請(qǐng)同學(xué)到前邊匯報(bào)匯報(bào)時(shí)要把他的照片放在實(shí)物投影上放大展示給全班。我們一起去看一看他們的工作。）我們是小學(xué)生，我們的工作是什么呢？我們來(lái)到新學(xué)校，有了新生活，那你對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活有什么想法？小組間互相交流然后把未來(lái)自己的形象畫(huà)出來(lái)。選出好的作品到前邊展示并貼在展板上。（電腦放錄音同時(shí)配有動(dòng)畫(huà)《上學(xué)歌》）同學(xué)們跟著學(xué)唱。第二課時(shí)一、主題目標(biāo)：熟悉自己的校園，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感。嘗試用不同的方法進(jìn)行校園探密活動(dòng)。多媒體課件、校園相片。三、教學(xué)過(guò)程（一）談話激趣引入 同學(xué)們，開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了喜歡我們的校園嗎？我們都要在這所學(xué)校里度過(guò)六年的時(shí)間，我們都要共同愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，你對(duì)我們學(xué)樣了解多少呢？你知道我們學(xué)校有哪些場(chǎng)室，這些場(chǎng)室各有什么用處，你們想知道嗎？今天老師就帶大家去認(rèn)識(shí)：我們的校園（板書(shū)課題）（二）“小小探密員”匯報(bào)，初步了解校園師：課前老師布置了一項(xiàng)任務(wù)給大家，讓你們做一回“小小密探員”結(jié)伴去參觀各種功能室，下請(qǐng)大家匯報(bào)一下。生：我去了圖書(shū)室，里面有好多好多的書(shū)，可好多書(shū)名的字我都不認(rèn)識(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，識(shí)多一些字，好快點(diǎn)能看懂圖書(shū)室里的書(shū)。不過(guò)我們學(xué)校大著呢，除了你們說(shuō)到的這些，還有好多你們不知道的，想知道嗎？（三）一起看看我們的校園，深入了解校園你們想?yún)⒂^我們的學(xué)校嗎？現(xiàn)在我們跟著攝影師的鏡頭一起去參觀我們的校園。（四）深化擴(kuò)展，進(jìn)一步了解校園各地方的作用課件出示圖書(shū)室的圖片（1）來(lái)到這個(gè)地方，我們要怎么做？（2）分組討論：要安靜，不能大聲說(shuō)話，拿放東西要輕。由一名學(xué)生介紹他紙條上的內(nèi)容，與情景或設(shè)施對(duì)應(yīng)的學(xué)生起來(lái)做朋友。（六）畫(huà)校園，表現(xiàn)自己對(duì)校園的愛(ài)把自己印象最深的一個(gè)地方，用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。（七）課外延伸：試著和同學(xué)一起找找學(xué)校里的這些地方。校園鈴聲教學(xué)目標(biāo)：知道下課鈴聲響了以后該做些什么。初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識(shí)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：提前讓學(xué)生找一找、看一看課間高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)谧鍪裁?？教師課前準(zhǔn)備：多媒體器材、課間不同安排的圖片(游戲、上廁所、準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具、飲水)小兔貝貝獎(jiǎng)?wù)隆㈦ψ?、跳繩、皮球。教學(xué)過(guò)程：一、由小兔貝貝引出：下課鈴響了以后，先做什么？后做什么？(出示課間不同活動(dòng)的課件和圖片)小組討論、匯報(bào)結(jié)果。老師小結(jié)：下課后不管先做什么，只要將時(shí)間安排好，把該做的事情都做了就行了。二、由小兔貝貝喜歡課間活動(dòng)，利用課間活動(dòng)的錄像和課前讓大家在找一找、看一看的結(jié)果進(jìn)行討論：課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意些什