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魯教版六上華夏之祖-展示頁

2024-12-20 13:05本頁面
  

【正文】 生活動 導入新課 : 同學們,中華民族是一個重視歷史的民族,我們向來有炎黃子孫的稱謂,那么你們知道我們的祖先是哪些人嗎?我們?yōu)槭裁捶Q他為人文之祖 ? 讓學生在回顧上節(jié)課內容的基礎上進行思考教師導入時提出的問題。 方法:采用講述、合作、探究相結合的方法 [重點和難點 ] 重點:黃帝對人類的貢獻;夏朝的建立 難點:為什么說黃帝是人文初祖?禪讓制的含義 突破重點、難點的方法: 讓學生列舉大量的遠 古傳說, 展現(xiàn)黃帝對對中華文明的杰出貢獻,揭示黃帝是人文初祖。 第 3 課 華夏之祖 [教學目標 ] 知識與技能: 通過學生
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