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大愛無言鑄師魂演講稿-展示頁

2024-11-04 13:50本頁面
  

【正文】 :30下班,還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室,好像那是下課鈴聲一樣,老師們還伏在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到更晚!我們xx小學(xué)的每一位老師都能對工作全力以赴?!靶南嚯S,愛相隨。單調(diào)辛苦的生活,讓我們不得不放棄很多,但是,即便是這樣,我知道,我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了?;仡欁哌^的日子,酸甜苦辣五味俱全,喜怒哀樂盡在其中。每當(dāng)迎著朝霞走向校園,我總在自問:你熱愛教育嗎?熱愛,就拿出活力去投入;每當(dāng)帶著期待走進(jìn)教室,我總在自問:你熱愛這群孩子嗎?熱愛,就拿出熱情去面對。第一篇:《大愛無言鑄師魂》演講稿大愛無言鑄師魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家好!今天我演講的題目是《 大愛無言鑄師魂》。當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞,當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲,當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽,當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳,老師們:您可曾想過,那朝霞由誰染紅?那晨曲是誰奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成? 是我們在座的每一位老師??!首先請?jiān)试S我?guī)釉谧拿课焕蠋煱颜坡曀徒o我們這些可愛的人吧!我是教師中普通的一員。每當(dāng)帶著一身疲憊走進(jìn)家里,我總在叩問自己:這就是教師的生活嗎?“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來形容教師的生活。每到這時,一位老教師的話總會回響在耳畔:教師的職業(yè)是個良心活!看似樸實(shí)的話語卻道出了教師的精神實(shí)質(zhì)??粗且粡垙堉蓺獾男δ?,聽著那一句句真誠的話語,感受著心與心相碰撞的那份快樂,我覺得:我們的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時刻?!苯處煹娜松褪菍?shí)實(shí)在在,教師的人生就是默默無聞。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本,如果堆積起來,不會比小山矮多少,而老師們的修改,卻是絲毫也不馬虎;課堂上,為了激活學(xué)生思維,老師們絞盡了腦汁,想盡了辦法;我們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時,是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成;我們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效,只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離,還必須不斷地努力……當(dāng)我們在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候,當(dāng)我們和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當(dāng)我們在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候,當(dāng)我們看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候,我們體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。我們一直在用“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的精神努力著,前進(jìn)著。我們xx小學(xué)的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色,每個老師就像是奮力奔跑著的運(yùn)動員,全心全力、頑強(qiáng)拼搏??矗?下課了,高老師、劉老師、尚老師在與學(xué)生談心,交流,溝通,關(guān)注著每一個孩子,瑣碎到孩子的起居飲食,心情的微妙的變化;操場上,體育老師不失時機(jī)地接近孩子,了解學(xué)生思想,培養(yǎng)感情鍛煉身體;走廊上,我們的每位校長不時的關(guān)注校園建設(shè),不時的關(guān)注學(xué)生,做他們的思想工作,不放過發(fā)現(xiàn)的任何問題;教室里,宋老師、李老師、武老師不斷引進(jìn)新的教法,吸引孩子們,引導(dǎo)孩子們走向一個快樂幸福的世界;精品活動時間了,畫室里的沙沙筆聲,聲樂室的嘹亮歌喉、葫蘆絲的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),朗讀的激情四溢……生活中,還有很多很多的老師,很多很多感人的事跡,他們以他們善良的情懷、無私的付出深深的激勵著我,鞭策著我。在這些教師中有為了學(xué)生而不顧自己身體的老教師,有肩負(fù)家庭重?fù)?dān)依然把身心撲在工作上的中年教師,更有為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想激情揮灑講臺的年輕教師,盡管所教學(xué)生的年齡有所差別,但是這些教師的人格魅力卻是一樣的,精神都是高貴的。但是,不管前面的路有多長,有多坎坷,我們會永遠(yuǎn)揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,追求永無止境,奮斗永無窮期。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來,我們便感到:這就是我們?nèi)松畲蟮刈非笈c安慰。”最后我想用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這句詩來結(jié)束我今天的演講。當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞,當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲,當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽,當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳,老師們:您可曾想過,那朝霞由誰染紅?那晨曲是誰奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成? 是我們在座的每一位老師??!首先請?jiān)试S我?guī)釉谧拿课焕蠋煱颜坡曀徒o我們這些可愛的人吧!我是教師中普通的一員。每當(dāng)帶著一身疲憊走進(jìn)家里,我總在叩問自己:這就是教師的生活嗎?“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來形容教師的生活。每到這時,一位老教師的話總會回響在耳畔:教師的職業(yè)是個良心活!看似樸實(shí)的話語卻道出了教師的精神實(shí)質(zhì)。看著那一張張稚氣的笑臉,聽著那一句句真誠的話語,感受著心與心相碰撞的那份快樂,我覺得:我們的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時刻?!苯處煹娜松褪菍?shí)實(shí)在在,教師的人生就是默默無聞。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本,如果堆積起來,不會比小山矮多少,而老師們的修改,卻是絲毫也不馬虎;課堂上,為了激活學(xué)生思維,老師們絞盡了腦汁,想盡了辦法;我們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時,是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成;我們也沒有往前想過這樣加倍地努力是
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