【正文】 保持謙謹慎的工作作風。每個行業(yè)對從業(yè)人員都有著不同的要求。為了使本學期個人學習能取得成功，結(jié)合自身實際情況，制定學習計劃，學習內(nèi)容有《法制教育與學科教學》《新時期師德修養(yǎng)》《新課程標準》等對教學有幫助的書籍。作為一名新老師，更需要用知識來武裝自己。十二五繼續(xù)教育個人學習計劃教師：陳正中第四篇：小繼教學習計劃2012—2013第一學期小繼教個人學習計劃王雪琴要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷地學習，才會不停地收獲。使自己的業(yè)務(wù)能力達到質(zhì)的飛躍。雖然渴望能應(yīng)用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。二、目標要求圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提升自己師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以深入研究“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以“中小學教師國家級培訓計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領(lǐng)，以中小學省級培訓計劃（省培計劃）為契機，以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師；同步完成相應(yīng)的作業(yè)和筆記。本計劃學習課時達120個學時以上。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到8節(jié)，上公開課1節(jié)?！督處熑绾翁嵘殬I(yè)道德修養(yǎng)》、《小學數(shù)學教學中的問題與對策》等小繼教培訓教材。⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。⑵參加年級組學習。二、學習思路：以小繼教教材為為主，教學實踐為輔，邊學習，邊實踐；不斷總結(jié)和反思，努力將所學的理論的東西轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗和能力，從而提高自己的教育教學能力。一、指導思想：以國家教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關(guān)文件及學校具體的部署為指導。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。三、學習時間表松林坡鄉(xiāng)窩皮寸小學2013至2014學年繼續(xù)教育進度表2013年9月2附赫章縣松林坡鄉(xiāng)窩皮寸小學第二篇：2012小繼教學習計劃2012小繼教學習計劃繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。結(jié)合自己的教學，每學期1篇論文或心得體會、1課時的教學設(shè)計、“最美的人民教師”張麗莉和“最美校長”楊建一、落實畢節(jié)市中小學教師從教行為“十個不”的承諾心得各1篇（每篇不低于1000字）；（三）努力完成教師專項培訓任務(wù) 1.《法制教育與學科教學》的學習充分發(fā)揮學校課堂教學第一主渠道的作用，將法制教育有機地滲透到各學科、各教育環(huán)節(jié)中，法制教育內(nèi)容在教案中有體現(xiàn)。2.“四新”的培訓重點學習內(nèi)容有公共科目：《有效上課——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》、《多媒體課件制作與教學資源應(yīng)用（第二版）》、義務(wù)教育學科課程標準(2011年版)和有效教學系列叢書《有效教學——語文教學中的問題與對策》，并寫好學習筆記、心得、論文，完成各科作業(yè)。不斷更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。一、學習目標以全面實施素質(zhì)教育、促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”為目標：，提高自己的師德水平。第一篇：2013至2014年小繼教學習計劃松林坡鄉(xiāng)窩皮寸小學2013至2014學年繼續(xù)教育學習計劃教師：沙吉勇根據(jù)學校繼續(xù)教育工作的安排，為了不斷提高自己的思想文化素質(zhì)和教學水平，為了適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要，結(jié)合我校對教師的具體要求和實際情況，制定本學習計劃。學習內(nèi)容： “一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）為主要學習內(nèi)容，以教學基本技能提升為核心。，符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求。二、在學習進程中采取的措施和方法學習十八大會議精神，學習科學發(fā)展觀理論，學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》，學習“最美的人民教師”張麗莉和“最美校長”楊建一等先進事跡，深入踐行“貴州教育精神”和貴州教師誓詞，進一步落實畢節(jié)市中小學教師從教行為“十個不”的承諾，認真開展“三個踐行”為主題的征文等活動，使我縣教師師德師風建設(shè)水平不斷提高，增進社會、家長、學生對教師隊伍的滿意度和信任度。每科培訓筆記和作業(yè)分別不得低于5000字。他山之石可以攻玉，借鑒他人的先進經(jīng)驗，充實豐富自己學習的內(nèi)容和形式，提高自己學習的質(zhì)量。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此特擬定今年的繼續(xù)學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。以提高自己的綜合素質(zhì)為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。三、學習形式：⑴參加學校組織的集中培訓。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。四、學習內(nèi)容：鞏固2011年以前小繼教學習培訓的內(nèi)容。五、個人達標計劃：積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習；積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。期末認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經(jīng)驗。第三篇：小繼教學習計劃十二五繼續(xù)教育教師個人學習計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為