【摘要】第一篇:2013年“小繼教”計(jì)劃 2013年“小繼教”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 金沙二小代延春 為了更好地進(jìn)行繼續(xù)教育,特?cái)M出本計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想: 提高思想認(rèn)識,更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位。...
2024-11-04 12:57
【摘要】第一篇:2016年小繼教計(jì)劃 2016年十三五小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 德江縣第一小學(xué)李紅 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式,得以正常教學(xué),為國家培育新世...
2024-11-04 13:20
【摘要】第一篇:2011年小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011年度小繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 教師:劉朝瑞 今年是“十二五”小學(xué)教師繼教教育學(xué)習(xí)的第一年,在本年的學(xué)習(xí)中,將以“一德三新”知識為主,并把所學(xué)知識、方法、理念等...
【摘要】第一篇:2015小繼教新技能學(xué)習(xí)計(jì)劃 2015小繼教新技能學(xué)習(xí)計(jì)劃 計(jì)劃一:小繼教新技能學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),堅(jiān)持“面...
【摘要】第一篇:2018年小繼教個(gè)人計(jì)劃 學(xué)無止境,小學(xué)教師要跟上教育改革的變化,要提高自身的教學(xué)工作就要參加小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)!2017年已經(jīng)過去,新的一年要有新的計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《201...
2024-11-04 13:11
【摘要】第一篇:2012年小繼教計(jì)劃(精選) 2012年小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 通過各種方式,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念...
2024-11-04 13:22
【摘要】第一篇:2013——2014小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 白沙小學(xué)2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期 繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 唐碧 自我任教以來,我深深的體會到,一名優(yōu)秀教師在教書育人中,是知識的傳授者,...
2024-11-04 12:56
【摘要】第一篇:2010年小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(推薦) 2010年小繼教個(gè)人工作計(jì)劃 谷坪鄉(xiāng)中心小學(xué)周仕英 二〇一〇年二月二十六日 2010年小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 谷坪鄉(xiāng)中心小學(xué) 周仕英 繼續(xù)教育學(xué)...
2024-11-04 13:28
【摘要】第一篇:2012年教師小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 2012年教師小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 教師:眀長英 一、基本情況: 一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),才會不停地收獲,只有不斷地學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這...
2024-11-01 13:53
【摘要】第一篇:小繼教2013培訓(xùn)計(jì)劃 雙山小學(xué)“十二五”(2011—2015年)小繼教 2013年度工作計(jì)劃 根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》和《貴州省“十二五”(2011—2015...
2024-11-04 22:43
【摘要】第一篇:2013-2014小繼教學(xué)習(xí)總結(jié) 2013-2014第二學(xué)期小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 梅朝琴 通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認(rèn)識到為了更好...
2024-11-11 04:07
【摘要】第一篇:2013年度小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 2013年度小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè) 人學(xué)習(xí)計(jì)劃 在課程改革的浪潮推動(dòng)下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題...
2024-11-01 13:32
【摘要】第一篇: 繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 (2012~2013學(xué)年度第二學(xué)期) 教師:××× 隨著時(shí)間的推進(jìn),不知不覺中,2012~2013學(xué)年度第二學(xué)期的繼續(xù)教育工作開始了,結(jié)合國家的方針政策、學(xué)校的...
【摘要】第一篇:2011年小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 2011年小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 聯(lián)星小平小學(xué) 段光科 小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)...
2024-11-04 13:07
【摘要】第一篇:2013年小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2 身邊的雷鋒 五月七日我送老母去縣醫(yī)院看病。同病院一位老鄉(xiāng)聽說我在與兒街工作,便向我打聽孟老師:“五月六日,孟老師放學(xué)回家途中,看到拉沙大貨車將一村民撞飛在路...