101二元一次方程-展示頁
2024-12-20 12:52本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)： （ 1）不是每一個整數(shù) x 都有一個整數(shù) y 相對應； （ 2）方法的多樣性． 實物展示學生表格： 生 1：（嘗試法） x 0 1 2 ?? y 生 2：（嘗試法） y 0 1 2 ?? x 生 3：（代數(shù)法） y＝ 發(fā)現(xiàn)：只要 x 取非負整數(shù)時，使 25－ 2x 是3 的整數(shù)倍就行?? 根據(jù)列表回答． 關注數(shù)學方法的多樣性，肯定學生的思維創(chuàng)新，從而加深對數(shù)學本質(zhì)的理解． 讓學 生經(jīng)歷、體會用方程解決實際問題的過程，在問題解決中體會方案的最優(yōu)化設計，體現(xiàn)“數(shù)學來源于生活，又服務于生活”的理念． 3225 x? 實踐探索： 回顧舊知 一元一次方程的概念及一元一次方程解的概念． 議一議 方程 2x＋ y＝ 20 和 2x＋ 3y＋ 10＝ 35 有哪些共同的特點？ 二元一次方程的概念． 二元一次方程解的概念． 解的表示方法： 記作： 思考：（ 1）一個二元一次方程有多少個解？（ 2）在上述兩個具體情境中呢？ 一元一次方程及其解的概念： 1．二元一次方程的概念 ． （ 1）含有一個未知數(shù)； （ 2）未知數(shù)的的次數(shù)為 1； （ 3）方程（整式）． 2．能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫 做方程的解． 思
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