【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)解二元一次方程組(1)——代入消元法;;根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一聲得2分，輸一場得1分。在某次中學生籃球聯(lián)賽中，某球隊賽了12場，贏了x場，輸了y場，得20分。請根據(jù)題意列出方程組。x+y=122x+y=20如何解這個方程組呢？請先解下面的方程組y=12
2024-12-12 03:58
【摘要】用方程解決問題(6)能找出一個表示實際問題全部意義的相等關系.用方程解決實際問題的關鍵是什么?想一想問題6一件夾克衫先按成本提高50%標價,再以8折出售,結果獲利28元,這件夾克衫的成本是多少元?分析:本題的相等關系是什么?利潤=______-_______售價成本試改變
2024-12-20 12:23
【摘要】用方程解決問題（1）有某種三色冰淇淋45g,咖啡色、紅色和白色配料比為1:2:6,這種三色冰淇淋中,咖啡色、紅色和白色配料分別是多少?如果用算術解法，你能求出結果嗎？有某種三色冰淇淋45g,咖啡色、紅色和白色配料比為1:2:6,這種三色冰淇淋中,咖啡色、紅色和白色配料分別是多少?想一想:(1)相等關系是什
【摘要】應用題復習課知識回顧:列方程解應用題的一般步驟是什么？;（設）;（列）,求出未知數(shù)的值;（解）.（答）例體操隊和籃球隊人數(shù)的比是5:6,排球隊的人數(shù)比體操隊的人數(shù)的2倍少5人,籃球隊的人數(shù)與體操隊的人數(shù)的3倍的和等于42人,求這三個隊各有多少人?(1)體︰籃=5︰6(2)排
【摘要】用方程解決問題（2）知識回顧?列方程解應用題的一般步驟是什么？;;列出方程;.;;說一說：題中的相等關系有哪些？例1小麗在水果店花了18元買了蘋果和橘子共6千克，蘋果每千克，橘子每千克，蘋果和橘子各買了多少？(1)蘋果的重量+橘子的重量=6
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式乘法公式（第三課時）在這一小節(jié)中給出了以下乘法公式：(a+b)(a-b)=a2-b2，(a±b)=a2±2ab+b2，第一層次──正用即根據(jù)所求式的特征，模仿公式進行直接、簡單的套用．例1計算
2024-12-01 09:53
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)解二元一次方程組(2)——加減消元法基本思想是????????52312yxyx把二元一次方程組轉化為一元一次方程-消元1.2.x+2y=13x-2y=5代入法解二元一次方程組示范①②把③代入②，得：
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學用二次函數(shù)解決問題（1）用16m長的籬笆圍成矩形的養(yǎng)兔場飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小兔的活動范圍最大？思考：用二次函數(shù)解決問題（1）360畝，平均每畝收益440元．他計劃今年多承租若干畝稻田．預計原360畝稻田平均每畝收益不變，新承租的稻田每增加1畝，其每畝平均收益比去年每畝平均收益少
2024-12-19 23:38
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數(shù)學
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)乘法公式(2)——平方差公式上節(jié)課我們學習的知識是什么？完全平方公式（1）(a+b)2=a2+2ab+b2（2）(a-b)2=a2-2ab＋b2(-a－2b)2解：原式=(-a)2－2·(-a)·2b+(2b)2=a
【摘要】用方程解決實際問題(4)用方程解決實際問題(4)甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行，甲速為20km/h,乙速為30km/h，甲出發(fā)x小時后，兩人相遇,那么甲車行了________㎞,乙車行了________㎞,A、B兩地相距_________㎞.若A、B兩站間的
2024-12-01 09:54
【摘要】蘇科版七年級（下冊）第十三章感受概率可能性（第一課時）用“可能”、“不可能”、“一定”填空：1、今天是星期四,明天（）是星期五。2、公雞（）下蛋。3、明天（）下雨。一定
【摘要】蘇科版七年級（下冊）第十三章感受概率可能性（第二課時）飛機失事會給旅客造成意外傷害。一家保險公司要為購買機票的旅客進行保險，應該向旅客收取多少保費呢？為此保險公司必須精確計算出飛機失事的可能性有多大。類似這樣的問題在我們的日常生活中也經(jīng)常遇到。例如：拋擲1枚均勻硬幣
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)圖形的平移（2）授課、制作：蔣永軍______和_______.．．形狀大小,平移所給的圖形,使點A移到點B的位置AB知識回顧:在下圖的方格紙上，將線段AB向左平移4格，得到線段A′B′，再將線段A′B′向上平移3格，得到線段A〃B〃
2024-12-10 02:02
【摘要】課題(1)備課時間第7周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人教學目標：1、經(jīng)歷列二元一次方程組解決實際問題的過程，進一步體會二元一次方程組是解決這類問題的有效數(shù)學模型。2、了解二元一次方程組的概念，會判斷一對數(shù)是否是某個二元一次方程組的解。教學重點：二元一次方程組的識別及解的判斷教學難點：二元
2024-12-02 00:18
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