龍泉中學(xué)新錄用教師培養(yǎng)實(shí)施方案-展示頁(yè)
2024-11-04 12:51本頁(yè)面
【正文】 為一名真正的監(jiān)獄人民警察，必須要有堅(jiān)定的信念、過硬的作風(fēng)，要有警察的氣質(zhì)和意識(shí)，要把甘于默默奉獻(xiàn)的監(jiān)獄工作精神滲透到骨髓里，落實(shí)到行動(dòng)中，才能做好監(jiān)獄工作，全面實(shí)現(xiàn)人生理想與價(jià)值。監(jiān)獄工作責(zé)任重大、使命光榮，但也非常辛苦和枯燥，可以說是長(zhǎng)年累月、夜以繼日。對(duì)監(jiān)獄談不上了解，更不要講怎樣去干好監(jiān)獄工作了。監(jiān)獄警察工作的地點(diǎn)相對(duì)封閉，他們大都戰(zhàn)斗和生活在遠(yuǎn)離城市的艱苦環(huán)境中，至于如何工作，更是少為人知。這個(gè)區(qū)別也決定了監(jiān)獄警察角色的多重性，既是刑罰執(zhí)行的具體落實(shí)者，也是教育者，擔(dān)負(fù)著教育改造罪犯的行刑教育工作任務(wù)，同時(shí)還是組織者，擔(dān)負(fù)著組織罪犯勞動(dòng)的行刑勞動(dòng)組織工作?！吨腥A人民共和國(guó)監(jiān)獄法》第三條、第四條分別規(guī)定：監(jiān)獄對(duì)罪犯實(shí)行懲罰和改造相結(jié)合、教育和勞動(dòng)相結(jié)合的原則，根據(jù)改造罪犯的需要，組織罪犯從事生產(chǎn)勞動(dòng)，對(duì)罪犯進(jìn)行思想教育、文化教育、技術(shù)教育。只有通過刑罰執(zhí)行，才能將法律判決落到實(shí)處，給監(jiān)獄管理和教育改造罪犯創(chuàng)造最基本的條件，更能有效的預(yù)防和打擊犯罪。監(jiān)獄是國(guó)家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，監(jiān)獄警察承擔(dān)著監(jiān)獄管理、執(zhí)行刑罰、改造罪犯的工作。監(jiān)獄人民警察是警察隊(duì)伍中一個(gè)重要的組成部分，它不僅具有人民警察的一切特征，還有著其他警種所沒有的特點(diǎn)。如何更好的適應(yīng)環(huán)境，融入集體，充分發(fā)揮聰明才智，作為一名曾經(jīng)的新警察，我談一點(diǎn)自己的感受，僅供大家參考。凡考核優(yōu)秀者優(yōu)先錄用并推薦參加上級(jí)評(píng)比活動(dòng)及各級(jí)教學(xué)基本功評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（5）實(shí)踐班主任工作，注意積累總結(jié)管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成二篇以上的教學(xué)心得和班主任工作總結(jié)。（3）完成“六個(gè)一”展評(píng)活動(dòng)，向指導(dǎo)教師上兩節(jié)以上匯報(bào)課。青年教師應(yīng)履行下列職責(zé)和義務(wù)：（1）堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每學(xué)期有5000字左右的讀書摘記或?qū)W習(xí)心得體會(huì)。三、工作措施：由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)龍泉中學(xué)《三四八課堂教學(xué)模式》、備課、上課、作業(yè)批改制度，使他們掌握備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和對(duì)學(xué)生檢測(cè)等常規(guī)，達(dá)到能獨(dú)立處理教材，設(shè)計(jì)并實(shí)施課堂教學(xué)方案，掌握必備的教學(xué)基本功，提高教育教學(xué)的實(shí)際能力。第一篇：龍泉中學(xué)新錄用教師培養(yǎng)實(shí)施方案龍泉中學(xué)“青藍(lán)行動(dòng) 師徒結(jié)對(duì)”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)區(qū)教體局會(huì)議精神，建立一支適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展需要的，師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍，全面提高我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。二、培養(yǎng)目標(biāo)：一年常規(guī)入門、上課過關(guān)，二年班主任工作達(dá)標(biāo)，三年成為具有良好師德、有較高教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任。學(xué)校挑選事業(yè)心強(qiáng)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師和班主任，通過“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促使青年教師快速成才，師徒結(jié)對(duì)捆綁考核。（2）切實(shí)執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)工作要求，及時(shí)參加備課、作業(yè)批改、教研活動(dòng)，參加學(xué)校教案評(píng)選及常規(guī)檢查。（4）一學(xué)期聽取指導(dǎo)教師或其他教師課堂教學(xué)10節(jié)以上，參加聽評(píng)課不少于30節(jié)。建立青年教師個(gè)人培訓(xùn)檔案，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)和考核。龍泉中學(xué) 2011年2月20日第二篇：新錄用警察應(yīng)著力培養(yǎng)新錄用警察應(yīng)該具有 “三種意識(shí)”再過一段時(shí)間，又一批新招錄的警察將分配到各基層單位，開始他們?nèi)松碌穆贸獭＞焓鞘裁?？從政治和法律的角度解釋，警察是具有武裝性質(zhì)的國(guó)家治安行政力量，人民民主專政的工具，國(guó)家的暴力機(jī)器，一支準(zhǔn)軍事化組織。即功能的特殊性和角色的多重性。執(zhí)行刑罰是刑事司法活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。這種特殊的行政管理及其功能，是監(jiān)獄人民警察獨(dú)有的。因此我國(guó)監(jiān)獄和資本主義國(guó)家監(jiān)獄最大的區(qū)別是：我們的監(jiān)獄不僅是1監(jiān)獄，更是學(xué)校和工礦企業(yè)。放眼望去，這種警察擔(dān)負(fù)多重角色的特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)的其他警種不具備，在其他國(guó)家更是少見。絕大多數(shù)的新錄用警察對(duì)監(jiān)獄的印象可能還停留在影視作品中。穿上警服，不意味著你就是警察。作為監(jiān)獄警察要能耐得住寂寞、守得住清貧、甘于奉獻(xiàn)。如何從大學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的、能勝任本職工作的監(jiān)獄警官，作為新錄用警察應(yīng)該具有以下三個(gè)方面的意識(shí)：（一）紀(jì)律意識(shí)紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文，是約束人們行為的準(zhǔn)則。正如一首歌里唱的：紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力。如果沒了紀(jì)律的約束，人人為所欲為，小到個(gè)人，大到整個(gè)國(guó)家必是一盤散沙，事事無成。這個(gè)體系的建立凝結(jié)著無數(shù)監(jiān)獄事業(yè)先行者、老前輩的智慧、鮮血甚至是生命。作為新錄用警察首先要學(xué)習(xí)、理解這些紀(jì)律，進(jìn)而自覺遵守紀(jì)律。新錄用警察到單位后，面對(duì)陌生的環(huán)境，完全不了解的工作、聞所未聞的工作方法，以及形形色色的服刑人員，必然會(huì)出現(xiàn)恐懼心理和抵觸情緒。都會(huì)對(duì)未來的工作充滿憧憬并制定規(guī)劃。剛來時(shí)的激情在一點(diǎn)點(diǎn)消退。有句話叫“理解了要執(zhí)行，不理解了也要執(zhí)行”。但是卻說出了監(jiān)獄工作的真諦，監(jiān)獄工作是和人打交道的工作，是非常復(fù)雜、充滿危險(xiǎn)的一項(xiàng)事業(yè)。服從是警察必備的意識(shí)，一個(gè)沒有上下級(jí)觀念和服從意識(shí)的警察算不上稱職的警察。人是世界上最復(fù)雜的動(dòng)物，也是最難改造的。只有依靠集體智慧才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，也只有依靠集體才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處。每個(gè)人都有自己的工作方法和長(zhǎng)處。要在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)和其他同事，積極地做一些力所能及，看似簡(jiǎn)單的工作、瑣碎的工作。集體是由個(gè)人組成的，反之個(gè)人的發(fā)展也離不開集體這個(gè)平臺(tái)。只有依靠集體，個(gè)人才會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)，事業(yè)之路才會(huì)越走越堅(jiān)實(shí)。我相信隨著越來越多具備這三種意識(shí)的的高素質(zhì)、高學(xué)歷人才加入監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍，我們的事業(yè)必將迎來新的輝煌。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期未考試，怎
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