蘇科版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用二-展示頁

【摘要】第2節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用一、教學目標：知識目標：了解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的主要作用。能力目標：通過一系列探究活動主動構建知識，發(fā)展實驗觀察、調(diào)查分析等能力。情感目標：認識到合理膳食對人體的重要性。二、教材分析：關于“營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用”課程標準沒有作具體的要求，但通過第一節(jié)的學習，學生可以了解人類通過攝取食物從環(huán)境中獲得了營養(yǎng)

2024-12-20 02:27

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word學案二-展示頁

【摘要】第1章生物與環(huán)境第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存（第1課時）【課程導入】俗話說“魚兒離不開水”，生物一刻也不能脫離它所生存的環(huán)境。環(huán)境為生物提供了必需的生存條件。對于每個生物來說，除了它本身以外，周圍其他的一切就構成了影響它的環(huán)境因素?！揪劢拐n標】1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素?！私鈱哟?、初步嘗試探

2024-12-01 21:13

蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈一-展示頁

【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈江蘇省清江中學張曉溪一、教學目標1．知識目標（1）描述生物圈的范圍。（2）說出“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因。（3）說出生物圈為生物生存提供的基本條件。（4）聯(lián)系生活實際、選取多方面事例闡明：生物圈是生物生存的惟一家園。2．

2024-12-02 00:16

蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈三-展示頁

【摘要】課程名稱：生物年級冊次：蘇科版七年級上冊第2章第2節(jié)課程內(nèi)容：生物生存的家園——生物圈1教學目標知識目標了解生物圈是生物生存的惟一家園。能力目標收集資料，運用資料說明問題的能力、交流合作的能力、模擬實驗的能力。情感態(tài)度與價值觀目標增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，

2024-12-20 02:27

北京版生物七下第二節(jié)人體的呼吸-展示頁

【摘要】北京市義務教育課程改革實驗教材生物第二冊第六章第二節(jié)人體的呼吸——肺（一）教學設計一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務教育課程改革實驗教材，生物第二冊第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了肺的位置、結構和功能，以及部分呼吸運動的原理。旨在說明人體呼吸這一重要生命現(xiàn)象。肺的位置、結構和功能是學習本節(jié)呼吸運動

2024-12-01 00:59

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復雜的食物關系二-展示頁

【摘要】課題錯綜復雜的食物關系教材分析本節(jié)課的實質(zhì)是從生態(tài)系統(tǒng)這個層面上講述食物網(wǎng)的基本概念和原理，在學生已建立食物鏈概念的基礎上，進一步了解生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的食物關系是錯綜復雜的。分為“食物網(wǎng)”和“人類活動對食物鏈和食物網(wǎng)的影響”兩部分。本節(jié)內(nèi)容更關注學生的情感態(tài)度和價值觀，尤其是第二部分“人類活動對食物鏈和食物網(wǎng)的影響”，讓學生在

2024-12-02 00:16

蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈word教案二-展示頁

【摘要】生物生存的家園——生物圈徐州市銅山縣銅山鎮(zhèn)中心中學劉廣林一、教學目標：1、知識目標：（1）描述生物圈的范圍，說出生物圈為生物提供的基本條件。（2）說出“生物圈Ⅱ號”實驗失敗的原因，闡明生物圈是生物生存的惟一家園。+562、能力目標：（1）培養(yǎng)學生收集和分析處理資料的能力。（

2024-12-16 21:24

北京版生物七下第二節(jié)人體的呼吸之一-展示頁

【摘要】鼻咽喉氣管肺呼吸系統(tǒng)——肺第二節(jié)人體的呼吸山東師范大學王雨菲?肺的位置?肺的形狀和大小?肺的結構?肺的功能?思考：如何維護肺部健康心臟左肺右肺肺的結構：肺由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成。

2024-12-12 11:02

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word教案一-展示頁

【摘要】第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存總第三課時備課時間：2021-9-2上課時間：2021-9-3課題：環(huán)境影響生物的生存課型：新授課教學內(nèi)容：環(huán)境影響生物的生存教學目標：1、知識目標：舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標初步體驗實驗探究活動的一般方法，初步學會控制實驗

2024-12-16 21:24

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復雜的食物關系一-展示頁

【摘要】第4章第2節(jié)錯綜復雜的食物關系教學目標1、知識目標：（1）了解生物間的食物關系是錯綜復雜的。（2）知道什么是食物網(wǎng)。2、能力目標：（1）通過分析資料，進行語言表達。（2）學會將理論知識與生活實際相聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價值觀目標：（1）加深對生物與環(huán)境關系的認識，形成熱愛自然、保護生物的情感

2024-12-02 00:16

蘇科版七上人體的呼吸-展示頁

【摘要】呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道鼻咽喉氣管肺支氣管能分泌粘液毛細血管嗅細胞阻擋灰塵濕潤空氣黏住空氣中的灰塵和細菌能使吸入的冷空氣

2024-12-20 06:54

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用二-展示頁

【摘要】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學目的知識方面觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學生的觀察能力，分析能力和總結能力。情感態(tài)度價值觀在科學實驗過程中培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和樹立實事求是的科學精神。重點植物的呼吸現(xiàn)象難點植物的呼吸現(xiàn)象，

2024-12-20 01:32

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步測試題二-展示頁

【摘要】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響？（）2.（2021萊蕪

2024-12-17 02:54

蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)二-展示頁

【摘要】第二單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量第十五章生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)寧夏中衛(wèi)市鎮(zhèn)羅中學李卓亞755000教學目標：1、知識目標：（1）描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。（2）說明激素對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。2、能力目標：（1）培養(yǎng)學生進行信息收

2024-12-21 04:33

蘇科版生物八上第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)二-展示頁

【摘要】第15章第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第3課時【課程導入】神經(jīng)系統(tǒng)是一個極其復雜而又精細的系統(tǒng)。那么它是以什么活動方式保持著機體的完整統(tǒng)一和有效地實現(xiàn)有機體與環(huán)境的平衡呢？神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是通過“反射”來實現(xiàn)的。【聚焦課標】1．概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。——理解層次2．描述反射弧的結構?！斫鈱?/span>

2024-12-20 02:27

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