【正文】 赴邊求功。一般認(rèn)為，邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。②借代手法，“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩(shī)中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感?！榜R后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。②旆（p232。①徐蘭 憑山俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。前三句是為第四句直接抒情作烘托、鋪墊的。(2)分析詩(shī)中是怎樣把景色、聲音、感情三者融為一體的。[注釋]蘆管：即蘆笛。 唐?李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。(5分)刻畫了一個(gè)飽受戍邊之苦、思鄉(xiāng)之愁的邊將形象(2分)。作用：營(yíng)造了蕭殺的氛圍(1分)，渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛(1分)，為邊將的出場(chǎng)勾勒背景（答“是為邊將出場(chǎng)作鋪墊”也可)(1分)。(1)請(qǐng)概括首聯(lián)描寫的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn)，并分析其作用。[注]①骎骎(qīnqīn)：馬跑得很快。鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。 戎昱北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎。（2）、分析“心在天山，身老滄州”的表達(dá)技巧和思想內(nèi)容?！瓣P(guān)河夢(mèng)斷何處”中的“夢(mèng)”是一個(gè)怎樣的夢(mèng)？是“暗”字，一個(gè)“暗”字不僅寫出了畫面的暗淡，而且將歲月流逝，人事消磨，壯志難酬的惆悵心情融入其中，此外還與“匹馬戍梁州”的夢(mèng)想形成對(duì)比，造成強(qiáng)烈的情感落差。陸游晚年退居山陰湖邊的三山村。這里代指抗金前線。②天山：在新疆境內(nèi)，漢唐時(shí)為西北邊陲。此身誰(shuí)料，心在天山②，身老滄州③。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。渲染了“愁絕”的氣氛?！懊髟隆币化B，營(yíng)造了月光滿地，冷清凄苦的意境，烘托了老兵望月懷鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)難眠的思鄉(xiāng)情緒。（2）簡(jiǎn)要賞析這首詞中兩組疊句（“邊草”、“邊草”與“明月”、“明月”）的表現(xiàn)效果。（1）這首詞描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了怎樣的感情？ 這首詞描繪了蕭瑟凄清，山川寂寥的畫面；邊塞將凋的枯草，積滿山山嶺嶺的冰雪，初晴的夜空普照大地的明月，偶爾傳來(lái)的悲切嗚咽的胡笳聲，孤獨(dú)苦守的羸弱老兵。千里萬(wàn)里月明。 戴叔倫邊草，邊草，邊草盡來(lái)兵老。詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。寓意邊境局勢(shì)的緊張。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。答題時(shí)要用到“對(duì)比、夸張、動(dòng)靜結(jié)合、直抒胸臆、借景抒情”等表達(dá)技巧類術(shù)語(yǔ)。其次，分析意象、意境特點(diǎn)。如：“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”——陸游 “燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地”——范仲淹 但是不管什么時(shí)期的邊塞詩(shī)都回旋著愛國(guó)的主旋律。如：“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。即使是艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無(wú)比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無(wú)悔。如： “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”——岑參《白雪歌送武判官歸京》（以春景喻冬景，描寫了塞外玉樹瓊花的雪景。“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”抒發(fā)平生壯志難酬、懷才不遇的。）描繪美滿幸福生活、向往和平的。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。）描寫征人念遠(yuǎn)思?xì)w、想念親人的?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。反映連年征戰(zhàn)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。）表現(xiàn)自己投筆從戎、建功立業(yè)的。七、邊塞詩(shī)的主旨歌頌將士奮勇殺敵、以身許國(guó)的豪情。二、邊塞詩(shī)內(nèi)容邊塞風(fēng)光——奇麗壯闊統(tǒng)治者——窮兵黷武家鄉(xiāng)——思鄉(xiāng)念親將士——艱苦生活、報(bào)國(guó)豪情友人——惜別感傷、壯別感奮三、邊塞詩(shī)風(fēng)格——雄壯豪邁四、邊塞詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)豪放曠達(dá)，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗五、邊塞詩(shī)常用手法借景抒情、對(duì)比、襯托、象征、比喻、夸張、用典、渲染、虛實(shí)結(jié)合等六、邊塞詩(shī)常見意象與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)地名：磧西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎、樓蘭、安西、陰山、瀚海、涼州、受降城、邊關(guān)、玉門關(guān)；與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的少數(shù)民族稱呼： 胡、羌、羯、夷、單于、吐谷渾與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的景物：大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙、長(zhǎng)云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走。以岑參、高適為最著名，故又稱岑高詩(shī)派。如：柳中庸的《征人怨》、王昌齡的《從軍行（其二）》等。經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，開疆拓土，不少文人，或投筆從戎，或置身幕府，因而出現(xiàn)了大量的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品，形成了唐代蔚為壯觀的邊塞詩(shī)派。第一篇：高考古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)鑒賞練習(xí)高考古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)鑒賞練習(xí)高考古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)鑒賞練習(xí)一、邊塞詩(shī)概況（一）概念邊塞詩(shī)派：是指唐朝開元、天寶年間形成的一個(gè)以反映邊界戰(zhàn)爭(zhēng)生活為主要內(nèi)容的詩(shī)歌流派。邊塞詩(shī)高產(chǎn)期在“大唐盛世”，從玄宗即位到代宗登基（712——762），這半個(gè)世紀(jì)通常稱為盛唐。（二）標(biāo)志邊塞詩(shī)標(biāo)題——常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞。（三）代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡、李頎、王翰、王維等。高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王昌齡的《出塞》、王維的《使至塞上》等都是唐代邊塞詩(shī)杰作。景物的特點(diǎn)：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物： 金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的樂曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”—— 王昌齡的《從軍行（其四）》（詩(shī)句直接抒發(fā)了保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情?！皩帪榘俜蜷L(zhǎng)，勝作一書生”——楊炯的《從軍行》表現(xiàn)塞外生活的艱辛、控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?！愄铡峨]西行》（一邊是現(xiàn)實(shí)中無(wú)定河邊悲哀凄涼的丈夫枯骨，一邊是妻子夢(mèng)境中年輕英俊的戰(zhàn)士，虛實(shí)對(duì)照，凝聚著詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無(wú)限同情?；貥贩迩吧乘蒲芙党峭庠氯缢??！钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚ㄊ惆l(fā)將士們思鄉(xiāng)念親的鄉(xiāng)愁。揭露軍中苦樂不均、深切同情的。描摹塞上異域奇異風(fēng)光，歌頌祖國(guó)邊塞的大好河山。）八、邊塞詩(shī)時(shí)代特點(diǎn)盛唐：豪邁、爽朗、一往無(wú)前。如：“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”——（王維）“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”——（王翰）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”——（王昌齡）中、晚唐：國(guó)勢(shì)漸衰，昂揚(yáng)向上的基調(diào)依舊，但悲壯惋傷的成分漸多?！薄愄眨┧未和馕瓴粩?，國(guó)難當(dāng)頭，感情或?yàn)閳?bào)國(guó)無(wú)門的憤懣?！靖呖荚O(shè)問方式】詩(shī)中描寫了怎樣的景色？抒發(fā)了怎樣的感情？這類詩(shī)的常見表現(xiàn)手法有哪些？ 【解題指導(dǎo)】根據(jù)詩(shī)歌標(biāo)題判定是不是邊塞詩(shī)。抓情感關(guān)鍵詞、聯(lián)系時(shí)代背景等把握思想情感分析作者運(yùn)用的表現(xiàn)手法。鞏固練習(xí)：嚴(yán)武[注] 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。[注]嚴(yán)武（726765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。（1）詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？ 夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩局描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。山南山北雪晴。明月，明月，胡笳一聲愁絕。表達(dá)了戍邊將士對(duì)長(zhǎng)期戍邊生活的極度愁怨，對(duì)家鄉(xiāng)的極度思念，詩(shī)人對(duì)將士們的同情?！斑叢荨币化B，營(yíng)造了荒草連天，茫無(wú)際涯的荒涼意境，為老兵提供了活動(dòng)的背景，烘托了老后空虛彷徨的心理狀態(tài)。疊句重唱，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和音韻美。3． 訴衷情南宋 陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州①。胡未滅，鬢先秋，淚空流?！咀⑨尅竣倭褐荩航耜兾髂相嵰粠?。心在天山，即猶有萬(wàn)里從軍之志。③滄洲：水邊。（1）、上闋“塵暗舊貂裘”句的詩(shī)眼是什么？請(qǐng)作分析說(shuō)明。夢(mèng)，是指奔赴抗敵前線，趕走金侵略者，收復(fù)中原，建功立業(yè)，流芳后世的理想與愿望。運(yùn)用先揚(yáng)后抑對(duì)比的手法，表現(xiàn)了作者奔赴抗敵前線，報(bào)效祖國(guó)，收拾舊山河的雄心壯志，與請(qǐng)纓無(wú)路，報(bào)國(guó)無(wú)門，有志向難申的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾沖突，這是烈士暮年，壯心不已的悲壯沉郁的浩嘆，令人蕩氣回腸。夜后戍樓月，秋來(lái)邊將心。自有盧龍塞⑦，煙塵飛至今。②盧龍塞：古地名。(5分)特點(diǎn)：自然環(huán)境險(xiǎn)惡(1分)；軍情緊急(1分)。(2)這首詩(shī)刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給邊塞將士帶來(lái)的苦難的同情(1分)，和對(duì)從古至今延綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦(1分)，寄寓了詩(shī)人渴望和平的美好愿望(1分)。不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(1)詩(shī)的前兩句寫景，分別是什么角度來(lái)寫的？渲染了什么氣氛？第一句是（俯視）遠(yuǎn)望，第二句是近看（仰視），采用比喻修辭，描繪出清冷寂靜的環(huán)境，渲染了凄冷寂寞的氣氛。前兩句寫景，如霜的月光和如雪的沙漠，營(yíng)造出征人思鄉(xiāng)的典型環(huán)境；第三句寫聲，萬(wàn)籟俱寂，夜風(fēng)送來(lái)凄涼幽怨的笛聲，引發(fā)了征人的思鄉(xiāng)之情；第四句直抒“一夜征人盡望鄉(xiāng)”。全詩(shī)將詩(shī)情、畫意和音樂美熔于一爐。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭(zhēng)得不回頭? [注]①關(guān)，指居庸關(guān)。i），旌旗。①對(duì)比，將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動(dòng)，對(duì)比鮮明。第二篇：古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)古典詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)之邊塞詩(shī) 【邊塞詩(shī)概述】邊塞詩(shī)是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。初盛唐邊塞詩(shī)繁榮，一方面在于強(qiáng)大的邊防和高度自信的時(shí)代風(fēng)貌；另一方面在于建功立業(yè)的壯志和“入幕制度”的刺激。正如楊炯詩(shī)句“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。豈學(xué)書生輩，窗間老一經(jīng)?！边吶?shī)是唐詩(shī)當(dāng)中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術(shù)性最強(qiáng)的一部分。參與人數(shù)