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高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習-文庫吧資料

2024-11-04 12:51本頁面
  

【正文】 觀。夜坐張耒庭戶無人秋月明,夜霜欲落氣先清。指出這兩首詩在抒情方式上的不同之處。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白送杜十四之江西孟浩然故人古辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(1)這首詩巧用典故,語涉雙關(guān),以頸聯(lián)(五、六兩句)為例,就其中一種手法做簡要分析。樂府詩《莫愁樂》云:“莫愁在何處?莫愁石城西。②無忌:戰(zhàn)國時魏國公子信陵君的名字。今日亂離俱是夢,夕陽唯見水東流。銀燭樹前長似晝,露桃花里不知秋。答:_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 15.閱讀下面唐詩,回答問題。古人在評論此詩時曾說本詩運用了比興托物抒懷的手法,來表現(xiàn)詩中女主人的思想感情?;搓幮形迨祝ㄆ渌模﹦⒂礤a 何物令儂羨?羨郎船尾燕。本詩運用動靜結(jié)合的手法,遠景近景結(jié)合,很有層次感,試作分析?;粗型聿礌兕^蘇舜軟春陽垂野草青青,時有幽花一樹陰。[注]①野水:指地上的積水。消災不數(shù)千金價,救苦重生八口家。_________________________________________________________________________(2)全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?_________________________________________________________________________ 12.閱讀下面一支散曲,然后回答問題??蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢里人。答:_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11.閱讀下面一首詩,然后回答問題。這是作者滯留異鄉(xiāng),思念妻子之作。階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”是千古名句,請品味句中“輕”“鬧”的妙處? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。玉樓春宋祁東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。你認為這首詩第二聯(lián)兩句中“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。風含翠蓧娟娟凈,雨浥紅蕖冉冉香。_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。還似昔年殘夢里,透簾斜月獨聞鶯。水流花落嘆浮生,又伴游人宿杜城。答:_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.閱讀下面兩首詩,回答問題。只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁。物是人非事事休,欲語淚先流。_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。唯有漁竿明月上瓜洲。答:_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.閱讀下面一首詞,回答問題。浩然機已息,幾杖復何銘?古人寫詩很講究詩歌意象的塑造,這首詩就是一個很好的范例。靜看蜂教誨,閑想鶴儀形。(2)甲、乙兩首詩后兩句都提供了讓讀者自己想像的余地,試想像各是什么情形 甲:____________________________________________________________________ 乙:___________________________________________________________________4.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(1)甲、乙兩首詩描寫了不同季節(jié)的景物。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。(甲)約客趙師秀(乙)雨晴王賀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。請將一、二句設(shè)想成次第展開的廣闊畫面。從軍行七首(其四)王昌齡青海烏云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸。(1)用簡要的語言分析本詩用什么樣的方法描寫了怎樣的景象,表達了怎樣的情感?(2)試從色彩、動靜的角度分析一下本詩所展現(xiàn)出來的詩情畫意。從軍行陳羽海畔風吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!菊骖}演練二】閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。這首詩獨辟蹊徑,賦予了邊塞詩一種全新的意境。(1)“詩眼”是詩歌中最精練傳神的字,這首詩歌的詩眼是什么?請結(jié)合詩歌內(nèi)容,簡要說明判斷的依據(jù)?!咀⑨尅竣贋鯇O,西域少數(shù)民族。塞下曲 常建玉帛朝回望帝鄉(xiāng),烏孫歸去不稱王。③隴西:在今甘肅東部。歷仕梁、陳、隋三朝。漫漫愁云起,蒼蒼別路迷。繞陣看狐跡,依山見馬蹄。(1)貂錦指什么?這是一種什么手法?(2)有人說詩的后兩句震撼人心,你認為呢?為什么? 3.(2010新課標全國卷)閱讀下面這首樂府詩,完成習題。隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵。(5分)(2)這首詩刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩人怎樣的感情?請簡要分析。②盧龍塞:古地名。自有盧龍塞②,煙塵飛至今。夜后戍樓月,秋來邊將心。【課后練習】1.閱讀下面的唐詩,回答問題。②幽并:指幽州、并州③紫騮:駿馬名。莫學游俠兒,矜夸紫騮好③。出塞入塞寒,處處黃蘆草。閱讀下面這首詞,然后回答問題。明月,明月,胡笳一聲愁絕。山南山北雪晴。閱讀下面這首詞,然后回答問題。(1)為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。征人怨柳中庸歲歲金河復玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。戰(zhàn)爭是非常殘酷的,是血淋淋的,從詩歌藝術(shù)美學的角度考慮,它一點也不美,不宜直接描寫,所以絕大多數(shù)詩人都采用側(cè)面描寫。詩人通過對大漠壯麗風光的描繪,抒發(fā)了對為國御敵守邊,立功絕域的將士們崇敬之情,充滿了崇高的愛國主義精神。王維的《使至塞上》名句“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪出大漠奇異風光——大漠上升騰起的炊煙是那么的直,黃河中倒映著的落日是那么的圓,這簡直讓詩人感到震驚,精神為之一振,前面的惆悵則被溶化在廣闊的自然景象中,剎時一掃而光?!具吶婅b賞要訣】 要弄清邊塞詩詞的立意,深挖其含蓄的主旨,從總體上對作品進行把握。如“大漠孤煙直,長河落日圓。④對統(tǒng)治者窮兵黷武、發(fā)動戰(zhàn)爭的厭惡,歸國無門的悲哀,對家鄉(xiāng)親人的思念?!保ā稄能娦小吠醪g)②表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活和連年征戰(zhàn)的殘酷?!具吶姷闹饕獌?nèi)容及感情特點】①表現(xiàn)英勇作戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的豪邁、奔放、一往無前的主題。二是鮮明的邊地風貌。在稱頌戰(zhàn)地英雄時,常常提到的也是漢代的霍去病、李廣、衛(wèi)青、班超、馬援等,以呼喚英雄精神的回歸。唐代邊塞詩有一種典型的文化現(xiàn)象:以漢代唐,出征的軍隊稱為漢兵,將領(lǐng)稱為漢將,邊塞稱為漢塞,就連天上的月亮也稱為漢月。下馬吹長笛,愁殺行客見。故《楊柳枝》也多用作送別曲。n)、胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西 樂器或古曲:如羌笛、胡笳、琵琶,《折楊柳》[楊柳:漢橫吹曲辭名《楊柳枝》的省稱,又名《折楊柳》。、輪臺、龜茲、夜郎;單于、吐(tǔ)谷(y249?!具吶姵R娦g(shù)語等】意象:烽火、狼煙、畫角、寶劍、馬、鎧甲等。盛唐是邊塞詩創(chuàng)作的鼎盛時期,涌現(xiàn)了著名的邊塞詩派,代表詩人有高適、岑參、王昌齡、李頎、王維(他代表了盛唐邊塞詩的美學風格,即:雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗)。駱賓王是初唐寫作邊塞詩較多的作家。其創(chuàng)作貫穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段。一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗的作家,以親歷的見聞來寫作;另一些詩人用樂府舊題來進行翻新的創(chuàng)作。”;岑參詩句“功名只向馬上取,真是丈夫一英雄。”;王維詩句“忘身辭鳳闕,報國取龍城。文人普遍投筆從戎,
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