高考復(fù)習(xí)講座——古典詩歌鑒賞三-展示頁

【摘要】1高考復(fù)習(xí)講座——古典詩歌鑒賞（三）蘭州恩玲中學(xué)金玉成鑒賞詩歌的思想情感與內(nèi)容2鑒賞詩歌的思想情感建功報國憂國傷時揭露昏庸腐朽反映離亂疾苦同情人民疾苦擔(dān)憂國家前途感慨昔盛今衰借古諷今建功立業(yè)的渴望保家衛(wèi)國的決

2024-08-16 14:37

古典詩歌鑒賞-展示頁

【摘要】?復(fù)習(xí)思路：?一、古詩分類?二、相關(guān)概念?三、賞析方法?四、考試內(nèi)容?五、答題方法?六、練習(xí)鞏固（二）相關(guān)概念形象：既指敘事詩中塑造的人物形象，也指抒情詩中的抒情主人公，更多的則是指詩歌中所描寫的景或物。意境：“意”就是情意，就是主觀的思想感情；“境”就是境界，就是立體感的藝術(shù)圖畫。所謂“意境”，可以說

2024-12-01 04:06

中考語文古典詩歌鑒賞復(fù)習(xí)指導(dǎo)-展示頁

【摘要】初中古典詩歌鑒賞復(fù)習(xí)指導(dǎo)【杜甫】《春望》、《石壕吏》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《登樓》、《望岳》、《春夜喜雨》詩圣（心懷仁愛、詩集大成）、詩史、現(xiàn)實主義、沉郁頓挫、悲涼慷慨……（一）詩眼（動詞）鳥宿池邊樹，僧敲月下門。春風(fēng)又綠江南岸

2024-12-01 07:55

高考沖刺古典詩歌鑒賞系列一-展示頁

【摘要】第一篇：高考沖刺古典詩歌鑒賞系列一 高考沖刺古典詩歌鑒賞系列一：把握思想感情觀點態(tài)度 一、考綱解讀 考綱要求，閱讀古典詩歌，能夠概括中心意思。詩歌的中心意思就是指是個中蘊含的思想感情或觀點態(tài)度。...

2024-11-04 12:51

高考復(fù)習(xí)古典詩歌鑒賞知識梳理-展示頁

【摘要】第一篇：高考復(fù)習(xí)古典詩歌鑒賞知識梳理 高考復(fù)習(xí)古典詩歌鑒賞知識梳理 州詞》、王昌齡的《出塞》以及宋代范仲淹的《漁家傲》（“塞下秋來風(fēng)景異”）等，均是膾炙人口的名篇佳作。 7、詠史詩 這是以吟詠...

2024-11-09 23:49

高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習(xí)-展示頁

【摘要】第一篇：高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習(xí) 高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習(xí) 高考古典詩歌鑒賞邊塞詩鑒賞練習(xí) 一、邊塞詩概況 （一）概念 邊塞詩派：是指唐朝開元、天寶年間形成的一個以反映邊界戰(zhàn)爭生...

2024-11-04 12:51

高考語文詩歌鑒賞備考-展示頁

【摘要】對高考詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)的幾點思考福建高考詩歌鑒賞題回顧閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（04）秋夜朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩

2024-11-24 16:07

高考語文詩歌鑒賞意象-展示頁

【摘要】考綱要求：1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧；2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度；春夜洛城聞笛李白（2020年全國）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！問：前人在評論這首詩時曾

2024-12-01 01:24

高中語文古典詩歌鑒賞-展示頁

【摘要】第一篇：高中語文古典詩歌鑒賞 高中語文古典詩歌鑒賞 甘肅省臨夏州和政縣和政中學(xué) 宋曉霞 731200 【摘要】誦讀古典詩詞可以讓我們認識到祖國文化的博大精深，更能陶冶情操。詩歌的鑒賞，特別是...

2024-11-03 22:12

古典詩歌鑒賞之意象-展示頁

【摘要】考綱要求：1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧；2、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度；春夜洛城聞笛李白（2022年全國）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！問：前人在評論這首詩時曾

2024-08-19 14:44

高考語文古詩鑒賞：鑒賞詩歌的語言-展示頁

【摘要】鑒賞詩歌語言?推敲字詞詩歌鑒賞前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。(1)許多詩中都有一些特別值得重視的詞，通常使全詩增色不少甚至成為詩眼。(2)動詞的提煉是古詩煉字的主要內(nèi)容?！按猴L(fēng)又綠江南岸”“悠然見南山”“云破月來花弄影

2024-12-01 08:46

古代詩歌鑒賞初步：如何讀懂古典詩歌-展示頁

【摘要】——如何讀懂古典詩詞考試答題中常見的問題?1、聯(lián)想不豐，意象不明，主題不清。?2、積淀不夠，語句不解，手法不懂。?3、不知要點，答非所問，語言不準(zhǔn)?！白x懂”的要求與方法?三項要求?1、理解意象（特定含義、情感關(guān)鍵詞）?2、理解意境（把文字還原為畫面）?3、理解主題（特別關(guān)注末兩句）?八個方法

2024-08-19 14:53

高考語文詩歌鑒賞表達技巧-展示頁

【摘要】一、古典詩詞中常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、對比、對偶、反問、設(shè)問、雙關(guān)、借代、用典、互文等等。對修辭手法的鑒賞，就是要明確辨識和判斷修辭手法是什么，掌握和了解各種修辭手法的特點，分析和評價它們對于塑造形象、表現(xiàn)情感和體現(xiàn)主旨的作用。1、比喻把一種事物或情景來比作另

2024-11-24 17:13

中國古典詩歌鑒賞課件-展示頁

【摘要】中國古典詩歌鑒賞甘肅省會寧縣第四中學(xué)語文教研組二00六年四月十二日祝會寧縣第四中學(xué)前程似錦小荷才露尖尖角，

2025-06-30 07:35

名師指津20xx年高考語文語文古典詩歌鑒賞答題模式課件-展示頁

【摘要】中國古典詩詞鑒賞題問答模式例析第一種模式分析意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情??解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、

2025-06-16 12:50

高考語文古典詩歌鑒賞(文件)

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