長春版語文九上第14課送東陽馬生序(1)-展示頁
2024-12-20 12:08本頁面
【正文】 傾訴了自己的讀書經(jīng)歷，今天讀來仍然感人至深，也同樣能夠激勵和感召著我們。 ” 明代文學家宋濂勤奮好學，一生專心向?qū)W。 第一課時 ? 一、導入新課。 教學難點 ? 1. 掌握古今異義的實詞。 教學重點 ? 1. 背誦課文第３自然段，積累文言詞匯。 ? 3. 背誦課文第 3自然段，積累文言詞匯。第 14課 《 送東陽馬生序 》 課件 長春版九年級上 教學目標 ? 1. 了解 “ 贈序 ” 這種文體的特點。 ? 2. 在討論中體會對比手法的好處，培養(yǎng)學生的思維能力。 ? 4. 學習作者克服困難、勤心求學的精神和意志，樹立正確的苦樂觀，珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件，努力學習。 ? 2. 理解 “ 贈序 ” 內(nèi)容，把握文章主旨。 ? 2. 體會對比的作用。 ? “ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 “ 自少立志，未嘗一日去書卷，于學無所不通 ” 。這節(jié)課我們就來學習宋濂的 《 送東陽馬生序 》 。 1. 作者介紹。他自幼家貧，勤
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