送東陽馬生序-展示頁
2025-05-28 23:49本頁面
【正文】 燁（ ） 裘（ ）葛（ ）缊（ ） 凍餒（ ） 謁（ ） 撰（ ） 贄（ ） sh236。東陽，在今浙江省，當(dāng)時(shí)與浦江、義烏等縣同屬金華府。這一年，辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應(yīng)天府（今江蘇省南京市，當(dāng)時(shí)是國都）朝見朱元璋。 宋濂和劉基 、 高啟被并稱為明初詩文三大家 。他的散文成就尤高 ， 立意精深 ， 語言生動(dòng)暢達(dá) 。 主修 《 元史 》 ， 官至翰林學(xué)士承旨 ， 知制誥；朝廷的重要文書 ， 大都由他參與撰寫 ， 被稱為 “ 開國文臣之首 ” 年老辭官回鄉(xiāng) ， 不久因長孫宋慎列入胡惟庸黨 ， 全家謫往茂州 (四川茂汶 )， 中途病死夔州 (四川奉節(jié) )。 生活在元末明初 ， 曾被召為翰林院編修 ， 他借口父母親年老 ， 辭不就職 ， 專心著述 。 宋濂 (1310─ 1381) ， 字 景濂 ， 號(hào) 潛溪 ， 謚號(hào) 文憲 。 關(guān)于文體： 序，是一種文體，分書序 和贈(zèng)序兩種。 書序相當(dāng)于前言（序）、后記（跋） ，一般是介紹作家的生平，或成書過程與宗旨，為閱讀和評(píng)價(jià)作品提供一定的參考資料，或給以必要的引導(dǎo)。 介紹本文的體裁特點(diǎn) 本文是一篇 贈(zèng)序 ， 其中的“序”，并非“序言”，而是“贈(zèng)言”的意思 。 ”這些都說明了 苦難并非全是壞事 。送東陽馬生序 宋濂 ?囊螢映雪 （ 晉車胤和孫康的學(xué)習(xí)故事 ） ?懸梁刺股 （ 戰(zhàn)國蘇秦的學(xué)習(xí)故事 ， 也叫“ 頭懸梁 ， 錐刺股 ” ） ?鑿壁偷光 （ 西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事 ） ?韋編三絕 （ 孔子晚年讀 《 易 》 的故事 ） ?常言道：“ 自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。 ”孟子也說：“ 夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。 只要我們善于化苦難為動(dòng)力，則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石 。作為文章的體裁， 序 有 書序 和 贈(zèng)序 之分。而 贈(zèng)序 與書序的性質(zhì)不同，始于唐朝，文人之間以言相贈(zèng)，表達(dá)離別時(shí)的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點(diǎn)， 相當(dāng)于議論性散文 。書序比較早， 多為敘述著作者的意趣、寫作 緣起等；贈(zèng)序創(chuàng)于唐初，用于 臨別贈(zèng)言，多為贊頌、勉勵(lì)、 祝愿、惜別之辭。浦江人 (浙江義烏縣一帶 )， 明初著名文學(xué)家 。 明初朱元璋重用他 ， 命為江南儒學(xué)提舉 ，替太子講經(jīng) ， 并在自己左右顧問 。 生平著述很多 ， 有 《 宋學(xué)士文集 》 75卷 。 這篇課文是他散文中影響最大的一篇 。 解題 本文寫于洪武十一年（ 1378）。他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來拜見他，他便寫了這篇 “ 贈(zèng)序 ” 送給東陽馬生。贈(zèng)序，是古代的一種文體，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)，內(nèi)容多推重、贊許或勉勵(lì)之辭。讀準(zhǔn)字音。 duō shu242。qi232。 xǐjūn y236。 y232。 gě y249。 zh236。n 余幼時(shí)
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