送東陽馬生序復習課件-展示頁
2024-08-19 18:25本頁面
【正文】 1 腰 白玉之環(huán) 1余則 缊袍敝衣 處其間 1 以 中有足樂者 1不知口體之奉不 若 人 蓋 余之勤且堅 若 此 服侍的人；熱水 每天；兩次 作動詞，帶在腰間 穿破舊的衣服 因為 比得上；如 不翻譯；像 周到 等待 助詞，不譯 二、古今異義： 詞語 古義 今義 媵人持 湯 沃灌 熱水 菜湯 走 送之 跑 行走 嘗 趨 百里外 奔 趨勢 或 遇其叱咄 有時 或者 卒 獲有所聞 最終 士兵 以是人多以書 假 余 借 不真實 熱水 跑 有時最終借 文言積累 快步走 三、詞性活用： 手：名詞作狀語，親手 （手自筆錄） 筆：名詞作狀語，用筆 （手自筆錄） 腰：名詞作動詞，帶在腰間 （腰白玉之環(huán)） 文言積累 四支僵勁不能動 “支”通“肢”，肢體。他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來拜見他，他便寫了這篇“贈序”送給東陽馬生。 題解 本文寫于洪武十一年（ 1378）。它與書序的性質不同，為文人之間的贈言。 書序 ， 即序言，相當于前言后記 。 序 ， 文體名。游記是收在文集中的記敘游覽山川名勝活動、描寫景物、用來抒發(fā)感情。 銘 ：古代刻在器物上用來警戒自己或稱功敘德的文字。 說 ：是古代用以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體。 明初 常見文言文體 表 ，是我國古代的一種特殊文體。朱元璋稱他為 “ ” ，劉基贊許他“當今文章第一”，著有 《 宋學士文集 》 。 文學常識： 宋濂：字 ，號 ， 文學家。 學習古人刻苦、勤奮學習的精神。送東陽馬生序 宋濂 復習目標 牢固掌握重點文言詞匯的意義和用法。 準確翻譯重點語句。 學以致用，把握中考題眼，并能準確解答與本文有關的中考試題。與 、 并列為明初詩文三大家。 這篇 ，敘述自己青少年時期求學問師的種種艱難和勤奮學習的經(jīng)歷。主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望。相當于現(xiàn)在的議論文。 記 ：作為一種文體 ,又可以有游記和碑記 (或銘記 )的分別。相當于現(xiàn)在的記敘文，有的夾有一點議論，更像散文 。 作為文章的體裁，序有 書序和 贈序 之分。 贈序 多為推重、贊許或勉勵之辭。本文屬贈序 。這一年，辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應天府（今江
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