道德與法治知識(shí)點(diǎn)六年級下冊知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-展示頁
2024-11-04 12:43本頁面
【正文】 御寒安居；那牧場上的（羊群）和中國的（桑蠶）編織物,讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模臻g）、（環(huán)境）和（資迎1等。如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做會(huì)更好？反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行,在特定情況下，反思尤其必要。在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。如果（主動(dòng)反思）,則能更好地把握（現(xiàn)在）和（未來）★養(yǎng)成反思好習(xí)慣掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有結(jié)合大家的意見，才能更加全面第3課學(xué)會(huì)反思★生活離不開反思反晝，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題,我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能力，當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí),這就是（反思）。每個(gè)從都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人意見，才能集思廣益。君子和而不同,小人同而不和?！锖投煌钤诔錆M差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。重以周,故不怠；輕以約，故人樂為善。別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤，擁有一顆（寬容）的心，學(xué)會(huì)（原諒他人），其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。（報(bào)復(fù)）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任?！飺碛幸活w寬容心在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，寬容能讓我們心胸開闊。寬容是一種（善待他人）的態(tài)度,能夠釋放壓力，改善人的（情懷）,增進(jìn)人的（健康）。第2課學(xué)會(huì)寬容★寬容讓生活更美好（寬容）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們（和諧）、（美好生活）的重要基礎(chǔ)。1我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。與人交往時(shí),（謙虛有禮），（平等友善），（重視他人意見），（關(guān)注他人需要）……都是尊重他人的體現(xiàn)?！币痪淅斫狻⒆鹬氐脑挄?huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。1（語言）可以體現(xiàn)尊重。1不尊重他人的表現(xiàn)：張明向王剛請教問題，王剛說：“不懂就自己想嘛！你這智商，估計(jì)給你解釋你也聽不懂。1（尊重他人）是一項(xiàng)基本的（道德要求）,也是一個(gè)（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。徐特立★尊重他人1被別人（尊重）讓我們感到愉快、滿足，充滿價(jià)值感。1自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?？陀^評價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。李遠(yuǎn)特別喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上都不愿意和他下棋。有一天，好朋友方方說張紅艷的舞蹈比她還要好。下列行為屬于“過度維護(hù)自己”：周倩聽不得批評，每次別人提出意見，她都有很多理由為自己辯護(hù)。老師找楊嵐談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護(hù)自己。面對冒犯和侮辱，我們應(yīng)怎么做？指出對方的錯(cuò)誤，要求對方道歉，必要時(shí)拿起法律的武器……（尊重）自己,并不意味著拒絕（批評）。愛惜自己的（名譽(yù)）。相信自己的價(jià)值，（不自我貶低）、（不自卑）就是尊重自己的重要表現(xiàn)?！镒鹬刈约好總€(gè)從都有自己的（尊嚴(yán)）和（價(jià)值）,只有尊重自己，都會(huì)獲得別人的尊重。周阿姨多年為街道鄰居提供便利，就值得尊重。每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑ㄗ鹬兀?。談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，忽視身邊（默默無聞）的人。（中華人民共和國公民）的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。六年下知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元完善自我健康成長第1課學(xué)會(huì)尊重★每個(gè)人都應(yīng)得到尊重《憲法》規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前（一律平等）。國家尊重和保障人權(quán)。在生活中，我們會(huì)遇到（不同）的人,其中很多人是我們非常要重的。每個(gè)人都是（獨(dú)一無二）的個(gè)體,即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著的成就，他也是擁有生而為人的（尊嚴(yán)）。例如：周阿姨是超市的營業(yè)員。因?yàn)橹馨⒁炭孔约呵趧诘碾p手踏實(shí)工作，就值得尊重。尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自愛）和（自我接納）等方面。尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（形象）。信守自己的（承諾）。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。下列行為屬于“尊重自己“：王明給趙剛起了個(gè)難聽的外號(hào)，趙剛一聽就火了，要求王明向他道歉。聽了老師的話，她難過又不好意思。黃曉琳一向以自己的舞蹈才藝為榮。黃曉琳很生氣，覺得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒理方方。維護(hù)自己應(yīng)適度：不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。理性對待他人意見，分析問題時(shí)對事不對人。一一朱熹自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。推己及人,別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人的行為卻違背了最基本的道德要求?！毙∶骱托∪A在放學(xué)回家路上，他二人將清潔工掃在一起的礦泉水瓶當(dāng)球踢開。俗話說，“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。1尊重他人不單表現(xiàn)在（話語）上,更應(yīng)該落實(shí)在（行動(dòng)）上。1尊重他人還要能夠維護(hù)他人的（自尊心），（推己及人）,讓別人（覺得舒服）。由此看來，尊重他人既是（道德要求）,也是（法律要求）。（寬容）不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。因此，（豁達(dá)寬容），（與人為善）使人身心健康,是健康的（“維生素”）。擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙“。“金無足赤，人無完人”。古之君子,其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。——韓愈《原毀》寬容不是無限度地（縱容）和（姑息遷就）,而是有（限度）、有（原則）的。學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是（寬容）的必修課?！丁?對寬容的理解：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求從相同。不是所有的事情都有對錯(cuò)之分，在某此事情上，可能有多種看法存在。反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（自我完善）的一種方式，能幫助我們（回顧）、（分析）和（總結(jié)）過去。反思的方法：選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓(xùn)。第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任第4課
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