【正文】 緣于立意不好和語言不新。如果講話語言平平淡淡，使人聽起來“一般化”，在腦子里打不上“烙印”，難以給人留下值得回味的東西，就很難打動(dòng)人、啟發(fā)人。一篇好的講話稿，聽了以后可以使人記住重要的觀點(diǎn)和精彩的語言。二是氣勢(shì)平淡，通篇一個(gè)勁頭、一個(gè)節(jié)奏，沒有輕重緩急，缺少波瀾起伏，抓不住聽眾的心。一、忌平淡無趣平淡是指觀點(diǎn)平淡，語言平淡，通篇一般化，使人聽后感到?jīng)]有解決什么問題。時(shí)至今日，黨八股并沒有像毛澤東所預(yù)言的“被徹底拋棄”，黨八股的八條罪狀，如空話連篇、言之無物，裝腔作勢(shì)、借以嚇人，無的放矢、不看對(duì)象，語言無味、像個(gè)癟三，甲乙丙丁、開中藥鋪，下筆千言、離題萬里等毛病，仍不少見，需要我們繼續(xù)努力克服形式主義的文風(fēng)。遣詞造句，要落落大方、肯定果斷，讓人感受到果敢決斷的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，不容置疑的領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度。三是要有豪氣。要有針對(duì)性，針對(duì)聽眾的不同身份，注意運(yùn)用符合聽眾身份的語言。文稿具有一定的文學(xué)價(jià)值和文化品位，才有可讀性和吸引力。表現(xiàn)手法要靈活多變，不能每一篇文稿都用同一種句式，也不能一篇文稿從頭到尾都用一個(gè)語調(diào)，長(zhǎng)句和短句、陳述句和對(duì)仗句要穿插使用。因此，起草文稿，要注重語言的錘煉，力求平實(shí)中見精彩，樸素中有韻味。文章結(jié)構(gòu)不能平直，內(nèi)容不能平常，語言也不能平談。同一個(gè)事例在不同的背景中，可以有不同的理解，可以變通運(yùn)用。要寫出新意來，就必須把老問題放到時(shí)代的新背景、發(fā)展的新形勢(shì)、上級(jí)的新精神上來審視，從而賦予新內(nèi)涵、提出新要求。有些專題性的工作會(huì)議，前年開，去年開，今年照樣開。我們文秘人員，要緊跟時(shí)代新潮流、緊貼上面新精神、緊盯基層新情況、緊追工作新要求，廣泛搜集新素材。怎樣做到每次都有所創(chuàng)新，我的體會(huì)是應(yīng)該從以下三個(gè)方面來著手：一是多選新材。文章的內(nèi)容組織起來并不是太難，要說難主要就在于每次都要有創(chuàng)新。結(jié)構(gòu)就是文章的骨架和脈絡(luò)。我們平時(shí)收集、積累、掌握的材料，是感性的、零碎的、散亂的，是沒有規(guī)律的，必須對(duì)其進(jìn)行歸納、消化、加工和升華，使其成為可用之材，而不是當(dāng)“二道販子”，拿來就用。因此要提倡“開門寫稿”，走出斗室，深入調(diào)研。積累永無止境。二、要大量收集寫作素材。文稿由于是領(lǐng)導(dǎo)親自講，因而就必須根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達(dá)到更好的效果。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)要認(rèn)真地掌握，并對(duì)其連貫思索，這樣對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、整體的理解。要想一想近段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的是什么問題，大會(huì)小會(huì)講得最多的是什么問題，下去調(diào)研或平時(shí)交談中流露出來的想法是什么，從中悟出領(lǐng)導(dǎo)的思想軌跡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨和國家與人民意志的具體體現(xiàn)，把握住這個(gè)時(shí)期的方針政策也就會(huì)把握住領(lǐng)導(dǎo)的總體思路。三是互相議。二是主動(dòng)講。為此，要想更多地了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，最直接、最有效的途徑有三條：一是認(rèn)真聽。有的意見比較具體、比較明朗，有的則比較原則，講的是一些大的觀點(diǎn)和思路。具體來講，可能要從以下三個(gè)方面來把握：。文稿的成功與否，在很大的程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。文稿要與領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)、地位相符，與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)、性格、習(xí)慣以及語言風(fēng)格相符。領(lǐng)導(dǎo)文稿用于領(lǐng)導(dǎo)者的公務(wù)活動(dòng)，必須符合領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)公務(wù)文書的一般性規(guī)定，要求語言簡(jiǎn)明、平實(shí)、莊重，使用的思維方式是邏輯思維而不是形象思維。主要來自于領(lǐng)導(dǎo)者的身份。如：會(huì)議報(bào)告、演講稿、匯報(bào)材料、發(fā)言材料、致辭、調(diào)研報(bào)告、署名文章、信函、批示、序言、按語等等。起草者本人根據(jù)講話材料改寫的新聞稿件，也要呈領(lǐng)導(dǎo)審查，以防報(bào)道失實(shí)引發(fā)麻煩。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后要按印發(fā)或刊發(fā)要求對(duì)講稿做進(jìn)一步修改，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后再印發(fā)或刊發(fā)。對(duì)講話稿是否另有他用，起草者事先也必須心中有數(shù)。即善于形象地表述抽象的概念，通俗地闡述深?yuàn)W的道理，簡(jiǎn)要地說明復(fù)雜的事物，輕松地道破嚴(yán)肅的問題。謳歌贊美時(shí)氣勢(shì)昂揚(yáng)，批評(píng)抨擊時(shí)正氣凜然，能吸引人、說服人、感動(dòng)人、鼓舞人。二是善于鼓動(dòng)。根據(jù)筆者多年的經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)群眾喜愛這樣的領(lǐng)導(dǎo)講話：一是幽默風(fēng)趣。只有摸準(zhǔn)了群眾的需求才能寫出好的講話槁，讓領(lǐng)導(dǎo)把話講到群眾的心坎里。九、與會(huì)人員想聽什么?講話稿的質(zhì)量如何，聽眾是最好的評(píng)委。對(duì)起草者來說，起草講稿也是爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)注”的極好機(jī)會(huì)，起草者想把工作中的難處、取得的成績(jī)、需要解決的問題滲透到講稿中的心情是可以理解的，需要注意的是，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿是“代言”而不是“自言”，是充實(shí)完善領(lǐng)導(dǎo)意圖而不是自立題意，因此必須忠實(shí)地按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖來思考問題、研究問題和解決問題。如果領(lǐng)導(dǎo)想說什么起草者就寫什么，只起到“傳聲筒”和“打字員”的作用，沒有半點(diǎn)自己的思想觀點(diǎn)和創(chuàng)新發(fā)揮，這樣的講話稿也許領(lǐng)導(dǎo)會(huì)滿意，卻不會(huì)被機(jī)關(guān)干部認(rèn)可。無論領(lǐng)導(dǎo)采用何種形式交待意圖，都需要起草者認(rèn)真領(lǐng)悟、反復(fù)消化。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖把握得越全面、準(zhǔn)確、深刻，講稿就越容易過關(guān)；否則，就可能要反復(fù)修改甚至推倒重來。七、領(lǐng)導(dǎo)自己想講什么?就是要準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)講話是表揚(yáng)還是批評(píng)，是糾偏還是補(bǔ)救，是作指示還是總結(jié)工作，是禮儀性的應(yīng)酬還是有實(shí)質(zhì)性的意見，起草者一定要心中有數(shù)，這樣起草講話稿才能不偏離中心思想。如果是禮節(jié)性講話，其場(chǎng)合一般較為隆重喜慶，講話稿內(nèi)容通常是表示祝賀或祝愿，撰寫時(shí)應(yīng)做到語言熱情、語調(diào)輕松；如果是工作性講話，講稿則要闡明會(huì)議的主旨，反映會(huì)議的中心議題或主要內(nèi)容。白天的會(huì)議一般是事先安排的，領(lǐng)導(dǎo)講話可放開些，可以現(xiàn)場(chǎng)自由發(fā)揮；晚上的會(huì)議一般都是緊急會(huì)議，起草講話稿一定要簡(jiǎn)潔明了，切中要害，切不可拖泥帶水，在時(shí)間特別緊急的情況下，可以在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后只準(zhǔn)備講話提綱，同時(shí)把有關(guān)文件和資料素材備好。開始時(shí)需要講目的、任務(wù)和指導(dǎo)思想，講需要做哪些工作、有什么要求，講得越細(xì)越好；結(jié)束時(shí)則側(cè)重于對(duì)所做工作進(jìn)行講評(píng)，重點(diǎn)是對(duì)存在的問題進(jìn)行梳理分析，多講對(duì)策辦法，多提指導(dǎo)性意見。四、什么時(shí)候講?即使是同一主題，領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間不同，講話稿的撰寫要求也不一樣。但無論哪個(gè)層次的聽眾都希望講話有新鮮的內(nèi)容，有新思想、新觀點(diǎn)、新信息和新知識(shí)、新理論，給人以耳目一新的感覺。對(duì)思想水平不高、理解舶力較差的聽眾講話，講稿要盡量使用常用詞匯，句子結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)單，千萬不可咬文嚼字。另外，還需要弄清領(lǐng)導(dǎo)是代表個(gè)人講還是代表組織講，代表個(gè)人就要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的友誼和感情，代表組織就要體現(xiàn)組織的關(guān)懷和愛護(hù)，讓人始終有一種“溫暖”的感覺。二、以什么身份講?領(lǐng)導(dǎo)在不同的場(chǎng)合代表的身份不一樣，講話內(nèi)容也應(yīng)隨其所代表身份的不同而有所變化。年齡大、資歷深的領(lǐng)導(dǎo)在單位一般具有較高的威信，給他們起草講話稿言辭可以嚴(yán)肅一點(diǎn)，口氣不妨強(qiáng)硬一點(diǎn)；年紀(jì)輕、資歷淺的領(lǐng)導(dǎo)一般都比較謙遜，給他們起草講話稿語氣要乎和，矗好不用強(qiáng)硬口氣，指出問題或批評(píng)人時(shí)更應(yīng)注意使用大家易接受的語育。起草者只有站在不同領(lǐng)導(dǎo)的位置上，寫出個(gè)性風(fēng)格來，寫出職務(wù)特點(diǎn)來，寫出崗位要求來，才能讓人一看就知道是誰的講話。筆者認(rèn)為，機(jī)關(guān)干部只有弄清楚以下十個(gè)問題，才能寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意、機(jī)關(guān)認(rèn)可、群眾喜愛的講話稿。第一篇：起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿弄清楚十個(gè)問題起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿弄清楚十個(gè)問題領(lǐng)導(dǎo)講話，是擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志在一定的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合用以表明個(gè)人或組織的主張、見解、要求所作的演講。因?yàn)楦骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，講話稿不可能全部由他們親自撰寫，大多數(shù)要由機(jī)關(guān)干部代勞，所以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)干部的重要職責(zé)之一。一、誰來講?由于領(lǐng)導(dǎo)的年齡、資歷、職務(wù)、崗位、性別有別，講話稿的內(nèi)容、口氣、表達(dá)方式和要求也必然要有所區(qū)別。軍事領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)雷厲風(fēng)行，給他們起草講話稿結(jié)構(gòu)語言要干凈利落；政治領(lǐng)導(dǎo)說話最講究沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)，給他們起草講話稿理論性、思想性要強(qiáng)一些。出身“老基層”的領(lǐng)導(dǎo)比較熟悉基層情況，經(jīng)驗(yàn)豐富，給他們起草講話稿要多用事實(shí)說話，特別要多寫一些他們熟悉的基層情況；出身“老機(jī)關(guān)”的領(lǐng)導(dǎo)因長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)工作，對(duì)講話稿的寫作很內(nèi)行，給他們起草講話稿一定要做到觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)合理、材料恰當(dāng)、事例典型、語言準(zhǔn)確、文字流暢。領(lǐng)導(dǎo)如果是以黨內(nèi)職務(wù)身份在黨的會(huì)議上講話，稿子就要充分體現(xiàn)宏觀把握和指導(dǎo)的原則，主題要集中，不能鋪得太開，可以多說一些原則性的“大話”，多列舉一些對(duì)單位建設(shè)和發(fā)展有影響的“大事”；如果是以行政職務(wù)身份在行政會(huì)議上講話，就不能大而化之，而要事先對(duì)講話涉及的事項(xiàng)做充分調(diào)查，在分析研究后再開始起草講話稿，做到講情況有具體事例，講問題擊中要害，講原因有具體分析，講對(duì)策有可行方法，提要求責(zé)任明確；如果是以下級(jí)身份向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，起草者應(yīng)仔細(xì)了解和掌握會(huì)議的有關(guān)文件精神、參加人員及中心議題等，講話稿要寫得簡(jiǎn)潔明了、高度概括，不可長(zhǎng)篇大論、旁征博引，篇幅也要根據(jù)情況有所限制；如果是以朋友身份對(duì)來賓講話，講話稿就不能拘謹(jǐn)嚴(yán)肅，而要既熱情洋溢體現(xiàn)誠意，又輕松活潑不落俗套。三、對(duì)誰講?領(lǐng)導(dǎo)講話的對(duì)象是在場(chǎng)的聽眾，因聽眾在文化程度、理解能力和身份、職務(wù)等方面存在差別，因此，對(duì)不同聽眾講話，講話稿也應(yīng)有所不同。反之，對(duì)思想水平高、知識(shí)較為淵博的聽眾講話，講稿就要特別注意文字的修飾和潤色，對(duì)所講的問題要有深刻分析和理論闡述，還可以引用名人軼事、箴言警句等。這就要求講話稿的起草者不僅要熟悉實(shí)際情況，還要善于文字表達(dá)。比如，調(diào)研開始時(shí)的講話與結(jié)束時(shí)的講話就不一樣。白天講和晚上講也不一樣。五、在什么場(chǎng)合講?領(lǐng)導(dǎo)是在小型會(huì)議上講話還是在大型會(huì)議上講話，是在機(jī)關(guān)講還是在基層講，是禮節(jié)性講話還是工作性講話，場(chǎng)合不同對(duì)講話稿的撰寫要求往往有所不同，這就需要起草者注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同寫法。六、為什么要講?就是要在起草前弄清楚領(lǐng)導(dǎo)講話的目的。寫表揚(yáng)性或批評(píng)性的講話稿，起草者要在撰寫前弄清表揚(yáng)或批評(píng)對(duì)象的基本情況，表揚(yáng)或批評(píng)要達(dá)到什么效果，應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么等等；寫糾偏或補(bǔ)救性的講話稿，起草者先耍弄清需要糾偏或補(bǔ)救的背景，對(duì)問題進(jìn)行剖析，創(chuàng)造性地提出可操作性強(qiáng)的意見建議；寫指示性或總結(jié)工作的講話稿，起草者要先弄清相關(guān)的上級(jí)文件，相關(guān)單位有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握了這些寫出的講稿才能達(dá)到“求之能給，問之能答，授以真知，解以真諦”的效果。領(lǐng)導(dǎo)意圖是講話稿的重心，稿子的中心內(nèi)容、基本觀點(diǎn)、主要事例等等，都要以貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖為核心。通常領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的意圖會(huì)有所交待，常見的有三種形式：一種是先由起草者寫出提綱或提出自己的構(gòu)思，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可就可以起草；第二種是領(lǐng)導(dǎo)交待一個(gè)大概的想法，其它的由起草者自己發(fā)揮；第三種是領(lǐng)導(dǎo)既交待總的思路，又同起草者一起商量詳細(xì)提綱，爾后由起草者起草。八、機(jī)關(guān)想讓領(lǐng)導(dǎo)講什么?弄清領(lǐng)導(dǎo)想講什么后，還需進(jìn)一步了解機(jī)關(guān)想讓領(lǐng)導(dǎo)講什么，這樣起草的講話稿才有針對(duì)性。通常情況下，負(fù)責(zé)起草講話稿的機(jī)關(guān)干部就是講話內(nèi)容所涉及工作的分管人。未經(jīng)組織和領(lǐng)導(dǎo)同意一般不允許加進(jìn)起草者個(gè)人的思想觀點(diǎn)和感情成分，更不允許任意發(fā)揮。機(jī)關(guān)干部起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿之前，要深入到群眾中去做必要的調(diào)查了解，看大家希望從領(lǐng)導(dǎo)講話中了解什么信息和政策精神。當(dāng)然講群眾之所想，只能把群眾的口味和要求融合到領(lǐng)導(dǎo)意甲之中．不能與領(lǐng)導(dǎo)意圖發(fā)生抵觸。善于講話的領(lǐng)導(dǎo)常用一些大家熟悉的成語典故以及歇后語、順口溜，有時(shí)還旁征博引加以發(fā)揮，使講話生動(dòng)幽默、妙趣橫生。即語言富于激情。三是通俗易懂。十、講話以后講稿千什么用?這是起草領(lǐng)導(dǎo)講話材料的“善后”工作。如果要以文件形式印發(fā)或在報(bào)刊上發(fā)表，起草者在撰寫時(shí)就不能不考慮印發(fā)或刊發(fā)的要求。向新聞媒體提供的素材必須征得領(lǐng)導(dǎo)同意，千萬不可自作主張。所謂“領(lǐng)導(dǎo)文稿”，是指領(lǐng)導(dǎo)者在公務(wù)活動(dòng)中使用的文稿。領(lǐng)導(dǎo)文稿至少具有三大特性：一是權(quán)威性。二是公務(wù)性。三是有個(gè)性?；陬I(lǐng)導(dǎo)文稿的這些特性，要寫好領(lǐng)導(dǎo)文稿，主要要做到以下三點(diǎn)：一、要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖文稿一般是授命寫作，也就是命題作文。這就要求我們?cè)谖母宓牧⒁馍?，要盡可能地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。就是說在接受了起草領(lǐng)導(dǎo)文稿的任務(wù)之后，要迅速放大自己的角色，忘記自己的身份，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題。領(lǐng)導(dǎo)在交辦起草文稿任務(wù)時(shí)，一般都對(duì)內(nèi)容作出交代。既交代總的意圖、大的框框，又講出比較成熟的具體思路，甚至成型的綱目，這種情況比較少。傾聽領(lǐng)導(dǎo)同志講明意圖、闡述觀點(diǎn)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)提出的大致思路及基本要求。講述自己的基本想法和寫作思路，并提出一些不同的看法和觀點(diǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)來評(píng)判。找機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)同志一起議論文稿的核心和重點(diǎn)，對(duì)不理解或拿不準(zhǔn)的問題當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)教，引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其意圖進(jìn)行更詳盡、更深刻的闡釋。一是聯(lián)系黨和國家的大政方針領(lǐng)會(huì)。二是聯(lián)系一個(gè)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)。三是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題領(lǐng)會(huì)。四是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的思維方式和講話習(xí)慣領(lǐng)會(huì)。否則，文稿與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)和聽眾都會(huì)產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺，也就不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。要善于觀察，注意把聽到的情況記錄下來，把報(bào)刊的文章剪輯起來，把網(wǎng)上的東西下載過來。有時(shí)積累的素材可能平時(shí)用不上，但在關(guān)鍵時(shí)候能用上一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)事例、一句話，就實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值了。通過調(diào)查研究取得的第一手材料往往具體生動(dòng)、真實(shí)可靠，印象深、感受深。三、要認(rèn)真搞好布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)最基本的原則是不死板、不雜亂，做到綱目清楚，層次清晰，銜接緊密。在文章的結(jié)構(gòu)安排好以后，緊接著就是組織好文章的內(nèi)容。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)講話的頻率比較高，每次講話都要有所不同，有時(shí)感到很難說出新的話來。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問題層出不窮，新素材比比皆是。二是老題新解。工作還是原來的工作，問題還是幾個(gè)老問題。三是舊事新說。以前曾經(jīng)用過的素材、用過的觀點(diǎn)，現(xiàn)在仍然符合當(dāng)前實(shí)際、仍然管用的，可以從多角度去分析它、把握它，從不斷變化中體現(xiàn)新境界、表達(dá)新觀點(diǎn)，從而做到“化腐朽為神奇”。領(lǐng)導(dǎo)文稿語言講究平實(shí)、樸素，但平實(shí)不等于平淡，樸素不排斥生動(dòng)。語言太平淡了，就好比唱催眠曲，不能提神起興。一是要有靈氣。二是要有文氣。起草文稿，要精于修飾詞句，想方設(shè)法用短句、排比句增強(qiáng)氣勢(shì)，用比喻、擬人等體現(xiàn)氣韻，使人讀起來朗朗上口，聽起來舒心順耳。如對(duì)上的匯報(bào)，不講沒有做到的或做不到的話，不講夸大的話，不講過頭的話；針對(duì)骨干的講話，可以講究點(diǎn)文采，理論性、邏輯性可以強(qiáng)一些；針對(duì)基層干部和人民群眾，就要注意語言的平實(shí)，必要時(shí)可以引用一些民諺俗語，這樣才可能拉近與聽眾的心理距離，收到較好的效果。領(lǐng)導(dǎo)文稿強(qiáng)調(diào)鼓動(dòng)性，文稿語言最忌纏纏綿綿、有氣無力。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的禁忌長(zhǎng)期以來，在我們黨的工作中（包括講話中）出現(xiàn)了一些令人難以容忍的形式主義傾向，毛澤東在《反對(duì)黨八股》講話中稱之為“黨八