20xx怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿-展示頁
2025-01-17 00:46本頁面
【正文】 。
作為一種常見的、嚴(yán)肅的文體，領(lǐng)導(dǎo)講話稿從形式到內(nèi)容都必須力求完美，每一個觀點、每一句話、甚至每一個標(biāo)點符號都要合乎規(guī)范，不能有絲毫馬虎，不能出現(xiàn)文字表述上的“技術(shù)錯誤”。
以上五個方面的內(nèi)在要求，是從內(nèi)容上評價和判斷一篇講話稿質(zhì)量高低的參照尺度，具有較為普遍的適用性。
五是可操作性。
四是政策性。
三是指導(dǎo)性。
二是針對性。
一是思想性。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿最重要的使命是解決問題。如果每個人都能拿起筆為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，機關(guān)的素質(zhì)和能力就會有一個大的提升?，F(xiàn)在，機關(guān)干部素質(zhì)越來越高，有培養(yǎng)潛力的人很多，在座的同志都很優(yōu)秀。很多領(lǐng)導(dǎo)同志感嘆，機關(guān)的人不少，但能動筆的人不多。
第三，機關(guān)工作人員要樹立“以文立身”的思想。從管理學(xué)的角度看，幫助領(lǐng)導(dǎo)同志起草文稿也是在間接的行使“話語權(quán)”，具體講叫“參謀權(quán)”。領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表的講話稿不一定是文件，卻往往是文件的解釋，政策的宣傳，也是工作的部署。
第二，領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表講話稿是在行使“話語權(quán)”。領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表講話稿是基于公權(quán)力的一種組織行為，不是個人的事情。三是處理公務(wù)活動的行為。
無論怎么看，我們都可以感受到領(lǐng)導(dǎo)講話稿的三個特征：一是以領(lǐng)導(dǎo)名義發(fā)表。怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿
一、起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本知識
1怎樣看待領(lǐng)導(dǎo)講話稿?
領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是指以個人名義代表組織發(fā)表的書面材料，是處理公務(wù)活動的一種組織行為。這個定義，是我參考有關(guān)書籍和文章后的理解，不是權(quán)威說法，大家也可以談自己的想法。二是代表組織行使職權(quán)的行為。
圍繞這三個特征，要確立三個觀念：
第一，領(lǐng)導(dǎo)講話稿姓“公”、不姓“私”。秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，要與寫自己的文章區(qū)別開來，每一個觀點、每一句話要有理論和文件依據(jù)，要符合實際情況，要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的思想和意圖。一個人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，就成為公眾人物，一言一行都引人關(guān)注。由此，可以得出一個領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話稿就是在行使一種權(quán)利，即“話語權(quán)”。因為寫進(jìn)文稿的內(nèi)容，如果領(lǐng)導(dǎo)同志沒有否定，征求意見時別人也沒有反對，就變成了組織決定。機關(guān)工作需要大量的文字來體現(xiàn)。我個人認(rèn)為，“筆桿子”是機關(guān)最稀缺的人才資源之一，能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)行使“話語權(quán)”的筆桿子是機關(guān)最可貴的人才資源之一。省委組織部和省直工委舉辦這個培訓(xùn)班的目的，就是希望大家要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷前進(jìn)，為省直機關(guān)培養(yǎng)更多的“筆桿子”。
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領(lǐng)導(dǎo)講話稿的內(nèi)在要求。這一本質(zhì)，要求講話稿在內(nèi)容上必須達(dá)到思想性、針對性、指導(dǎo)性、政策性和可操作性的有機統(tǒng)一。指講話稿內(nèi)容要有一定的思想高度，使參加會議的同志聽了以后，在認(rèn)識上有新的提高，在觀念上有新的發(fā)展，達(dá)到統(tǒng)一思想、堅定信心的目的，增強做好工作的緊迫感和責(zé)任感。指講話稿內(nèi)容要有的放矢、言之有物，實事求是地總結(jié)成績和經(jīng)驗，客觀實在地指出存在的問題和不足，真正符合本地區(qū)本部門本單位的實際。指講話稿內(nèi)容要為今后的工作提出要求、明確目標(biāo)、制定措施，使大家清楚地知道前進(jìn)的方向和工作的路數(shù)。指講話稿內(nèi)容要把上級領(lǐng)導(dǎo)同志的講話稿精神和上級組織的文件學(xué)通弄懂、學(xué)精吃透，并善于在結(jié)合上下功夫，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，提出既符合上級要求、又切合自身實際的政策措施，為具體工作提供政策依據(jù)。指講話稿內(nèi)容要有明確具體、便于執(zhí)行的要求，使大家知道該辦什么、該怎么辦、該辦到什么程度，讓講話稿精神真正落實下去。
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領(lǐng)導(dǎo)講話稿的行文規(guī)范。
一是主旨明確。稿子的思想觀點、引用素材、內(nèi)容表述都要為主題服務(wù)，不能背離黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，也不能下筆千言、離題萬里。任何一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿都應(yīng)成為一個有機整體，各部分之間相互承接、相互呼應(yīng)，邏輯清晰、條理分明，層層遞進(jìn)、漸次展開。這里，給大家介紹一下最常見的邏輯結(jié)構(gòu)：首先，從全局和戰(zhàn)略的高度，從理論和實踐的高度，深刻認(rèn)識工作任務(wù)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅定信心、增強責(zé)任。再次，圍繞會議提出的目標(biāo)任務(wù)，明確組織保障和落實措施，建立可行的工作機制，使各項工作細(xì)分到責(zé)任部門、責(zé)任單位和責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)講話稿具有特定的文體范式，這是在長期的機關(guān)工作實踐中形成的，既是內(nèi)容表述的需要，也是形式完美的需要。
四是語言準(zhǔn)確。這也要求我們文稿起草人員，從開始起草到文稿出手，都要養(yǎng)成良好的鍛詞煉句習(xí)慣，一句話、一句話地寫到位、摳準(zhǔn)確，一個字、一個字地寫好用準(zhǔn)，去偽存真，去粗取精，刪掉廢話，保留精華。
二、起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本素養(yǎng)
文章寫得好不好，當(dāng)然要看能不能掌握基本的寫作技巧，但從根本上看，起決定性作用的是一個人具有什么樣的知識水平、思想境界、實踐經(jīng)驗和敬業(yè)精
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