貫徹全教會(huì)精神實(shí)施中長期教育規(guī)劃心得體會(huì)-展示頁
2024-11-04 12:39本頁面
【正文】 欣欣向榮的美好景象。要不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)廣大師生教書育人的責(zé)任感和使命感；要完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；要努力促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才?！毒V要》倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，鼓勵(lì)校長在實(shí)踐中大膽探索，形成辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家。這是一件多么令人激動(dòng)的事！未來的教育將賦予孩子們更加卓越的智慧，更加強(qiáng)健的體魄，更加靈巧的雙手，更加健全的人格……他們將隨著長大成人真正擺脫對(duì)家長的依賴，成為獨(dú)立的、有膽識(shí)、有魄力，富于想象力和創(chuàng)造力的一代新人。為了適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新性、實(shí)用型、復(fù)合型人才的需要，為了滿足人民群眾接受良好教育的要求，《綱要》把堅(jiān)持能力為重，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富社會(huì)實(shí)踐、強(qiáng)化能力培養(yǎng)作為了教育改革發(fā)展的一個(gè)核心內(nèi)容。好在心未死、《綱要》已出臺(tái)，作為一名教育行政管理干部，我終于看到了自己理想教育付諸實(shí)踐的曙光！我想說，現(xiàn)在的孩子們是幸運(yùn)的，學(xué)校將真正成為他們幸福生活、茁壯成長的樂園。“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)”是我們喊了幾十年的口號(hào)，但近些年來忽視體育課，用考試科目擠占體育課的現(xiàn)象卻屢見不鮮，盲目的提高學(xué)生成績卻付出了犧牲學(xué)生身心健康的巨大代價(jià)，在應(yīng)試教育的殘酷壓力下，學(xué)生飽受壓抑，許多孩子身心疲憊、心理扭曲。《綱要》強(qiáng)調(diào)要全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育教育，尤其要加強(qiáng)體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機(jī)結(jié)合。然而，靜下心來細(xì)細(xì)的想一想，除了“廢寢忘食”、“夜以繼日”的一手抓著課本知識(shí)，一手抓著可憐的學(xué)生，拼命追求考試成績和升學(xué)率外，我們的學(xué)校教育又做了些什么呢？那些空洞無味、連教師自己都厭倦的說教，那偶爾一兩次浮在表面、華而不實(shí)的德育活動(dòng)算得上真正的德育嗎？“德育為首”的口號(hào)一直都在響徹云霄，然而“德育為首”的工作卻從來都沒有真正付諸行動(dòng)——這就是現(xiàn)實(shí)。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是《綱要》戰(zhàn)略主題的首要內(nèi)容。總之，《綱要》面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，體現(xiàn)了黨和國家對(duì)未來教育改革發(fā)展進(jìn)行的全面謀劃和前瞻性部署?！被A(chǔ)教育的工作任務(wù)是：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣?，F(xiàn)將感受最深的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：一、《教育規(guī)劃綱要》的全面貫徹落實(shí)將使我國教育尤其是基礎(chǔ)教育步入高速發(fā)展的快車道。一月來，通過觀看視頻、聆聽講座及網(wǎng)上交流等多樣化的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)教育的改革與發(fā)展規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)，感觸頗深。第一篇：貫徹全教會(huì)精神實(shí)施中長期教育規(guī)劃心得體會(huì)深入貫徹全教會(huì)精神全面實(shí)施中長期教育規(guī)劃為了進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的通知》精神，推動(dòng)教育系統(tǒng)干部深入貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，教育部通過中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)組織了學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。作為一名教育局行政管理干部，非常有幸參加此次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由知名專家和參與“綱要”制定的高層領(lǐng)導(dǎo)主講，有高度、有深度，受益頗深?！毒V要》的工作方針是：“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。《綱要》明確了落實(shí)工作任務(wù)的具體措施是：提高質(zhì)量、增強(qiáng)體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負(fù)擔(dān)。第一，德育為先、立德樹人。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，面對(duì)許多孩子沒有理想、沒有追求、缺少毅力、崇尚金錢、追求物質(zhì)享樂的可怕現(xiàn)實(shí)，我們常常埋怨家庭教育和社會(huì)導(dǎo)向?？上驳氖?，這種現(xiàn)實(shí)隨著《綱要》的出臺(tái)將永遠(yuǎn)成為過去！第二，以人為本、全面發(fā)展。培養(yǎng)健康的人第一次被提到了前所未有的高度，充分體現(xiàn)了未來教育以人為本，突出人文關(guān)懷的特點(diǎn)?？粗S多學(xué)生的厭學(xué)、輟學(xué)，目睹太多弟子學(xué)無所獲的離校，我常常心如刀割。第三，能力為重、實(shí)踐創(chuàng)新。今后十年我們的教育將著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開創(chuàng)美好未來。不敢想象——十年后面對(duì)充滿朝氣的新一代，我們這些在舊的教育體制下培養(yǎng)出來的“人才”將會(huì)怎樣的自慚形穢！二、深入踐行《教育規(guī)劃綱要》需要所有教育行政管理干部及教師勇于創(chuàng)新，不斷自我完善、自主發(fā)展。《綱要》特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育改革成功的保障?？傊?，未來教育不僅為學(xué)生全面、和諧、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，而且為教師的專業(yè)化成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了肥沃的土壤。三、《教育規(guī)劃綱要》的貫徹落實(shí)，任重道遠(yuǎn)，需要所有教育工作者迅速轉(zhuǎn)變觀念，不等不靠、開拓進(jìn)取，齊心協(xié)力、付諸實(shí)踐，更需要黨和政府強(qiáng)有力的政策保障。培訓(xùn)給了我明確的目標(biāo)、無盡的力量，我曾有的許多疑惑已在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中找到了答案，未來學(xué)校的美好愿景已經(jīng)清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。二〇一一年四月第二篇：學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》心得體會(huì)題目：感受教育春天的氣息摘要：學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，就是要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，愛生如子?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，要認(rèn)識(shí)到四個(gè)堅(jiān)持的重要意義：
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