【摘要】1945年,日本731部隊對中國的細(xì)菌戰(zhàn)為中華民族留下了深深的傷痛。侵華日軍731部隊遺址侵華日軍第731部隊罪證遺址位于哈爾濱市平房區(qū),占地面積610萬平方米,二戰(zhàn)期間,日本法西斯在這里建立了一支世界戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的細(xì)菌戰(zhàn)部隊,這里同德國納粹的奧斯維辛集中營并稱為世界兩大滅絕人寰的殺人魔窟。731部隊罪證遺址
2024-12-20 04:56
【摘要】作者簡介鄭也夫,1950年生,現(xiàn)為中國人民大學(xué)社會學(xué)系教授、博導(dǎo)。主要著作有《走出囚徒困境》《代價論》《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學(xué)作的一次精彩演講。合作探究注意下列字的讀音、字形:?砥礪(d?lì)噴嚏(tì
2024-12-19 22:25
【摘要】(一)章節(jié)題目:第一單元2、梁思成的故事(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解梁思成的故事,品味梁思成的人格魅力。2、學(xué)習(xí)本文寓情于敘的寫作思路。[來(三)重點、難點:重點:理清作者的寫作思路,品讀文章精彩語言。難點:發(fā)現(xiàn)本文寫作上的巧妙之處并學(xué)習(xí)運用。(四)教學(xué)過程【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】(約2分
2024-12-20 19:07
【摘要】(一)章節(jié)題目:第三單元獄中書簡2課時(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解與作者有關(guān)的文學(xué)常識,識記并理解文中的生字詞。2.朗讀課文,理清思路,概括內(nèi)容。3.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。(三)重點、難點:1.學(xué)習(xí)借景抒情的方法,體會描述之中作者所蘊涵的情感;2.初步感受女革命者的情懷;
2024-12-20 10:51
【摘要】導(dǎo)入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生,甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務(wù),讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學(xué)們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力,能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2024-11-29 13:46
【摘要】愛蓮說【宋】周敦頤“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?!稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。說周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號元公,著
2024-11-29 09:03
【摘要】細(xì)菌的啟示鄭也夫情境導(dǎo)入2021年春天的SARS,帶給每個中國人的不僅僅是恐慌。那段日子里,人們談“菌”色變。你覺得細(xì)菌可怕嗎?今天就讓我們重新審視SARS、細(xì)菌,看能得到什么啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識并記理解文中的生詞。2.理解細(xì)菌的性質(zhì),體會說明語言的準(zhǔn)確性。3.理解作品表現(xiàn)的主題和人物多樣的精神世界。4.能夠
【摘要】細(xì)菌的啟示鄭也夫鄭也夫,1950年生,當(dāng)代學(xué)者,現(xiàn)為中國人民大學(xué)社會學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。主要著作有《西方社會學(xué)史》、《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學(xué)的一次精彩的演講?!ふJ(rèn)識作者
【摘要】梁思成的故事李輝學(xué)習(xí)目標(biāo):(第一課時)1、掌握文中生字詞。2、了解梁思成的主要事跡。3、學(xué)習(xí)梁思成高尚的精神品格。1、掌握下列生字,給黑體字注音??辈煳《膑龅?/span>
2024-11-29 09:04
【摘要】梁思成的故事?梁思成,男,廣東省新會人,是中國著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。曾參加人民英雄紀(jì)念碑等設(shè)計,是新中國首都城市規(guī)劃工作的推動者,建國以來幾項重大設(shè)計方案的主持者。是
【摘要】曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo):,掌握并積累重點文言實詞虛詞、特殊句式。“遠(yuǎn)謀”、魯莊公之“仁厚”、戰(zhàn)爭取勝之“根本”。教學(xué)重難點:多角度、多側(cè)面分析、品評人物。教學(xué)過程:一、一“關(guān)”一“月”總關(guān)情羅貫中在《三國演義》中寫道:“天下大勢合久必分,分久必合?!敝腥A民族的歷史向前推進的過程就是一部波瀾壯闊的戰(zhàn)爭史。說到戰(zhàn)爭,
【摘要】北師大版八年級語文(下)第五單元第10課教學(xué)目標(biāo)1、體會本文重點突出、繁簡得宜的寫作特點。2、體會本文不堆砌詞藻,不用典故,明白曉暢的特點。作者簡介李漁(161l一約1679),字笠鴻,一字謫凡,號湖上笠翁,原籍蘭溪(今屬浙江),生于雉皋(今江蘇如皋)。明末清初戲曲作家、戲曲理論家。在明代考取過秀才,
2024-11-29 15:53
【摘要】謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅襖,陣陣放清香。(打一花卉名)李漁作者簡介李漁(1611~約1679)字笠鴻,號笠翁,浙江省溪市人,清代戲曲理論家。所著《閑情偶記》,有專論戲劇詞曲部分,對撰寫戲劇劇本多有精辟見解。他力主戲文“貴淺不貴深”,他寫的傳奇《比目魚
【摘要】風(fēng)煙滾滾唱英雄四面青山側(cè)耳聽側(cè)耳聽晴天響雷敲金鼓大海揚波作和聲人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫
2024-12-01 18:05
【摘要】愛蓮說(第一課時)知識目標(biāo):“說”這種古代文體及其特點。。能力目標(biāo):增強古文閱讀能力,掌握“蕃、植、鮮”等詞的意義及用法,掌握重點句子的翻譯。教學(xué)重點:“蕃、植、鮮”等詞的意義及用法,掌握重點句子的翻譯。、翻譯并背誦《愛蓮說》全文。教學(xué)難點:“出淤泥而不染”等語句對
2024-12-21 12:17