【摘要】梁思成的故事李輝學(xué)習(xí)目標(biāo):(第一課時)1、掌握文中生字詞。2、了解梁思成的主要事跡。3、學(xué)習(xí)梁思成高尚的精神品格。1、掌握下列生字,給黑體字注音??辈煳《膑龅?/span>
2024-11-29 09:04
【摘要】導(dǎo)入新課?2020年的春天特別不尋常,“非典”病毒以流星飛電之勢從南到北席卷我國九百六十萬平方公里的土地,形式迫在眉睫。為應(yīng)對這場疾病,北京緊急調(diào)動4000多名施工人員進(jìn)駐小湯山醫(yī)院施工現(xiàn)場,7天建成,8天后,小湯山醫(yī)院開始接收“非典”病人。全國各地萬眾一心進(jìn)行抗擊“非典”的斗爭,尤其是戰(zhàn)斗在防治“非典”一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼、恪盡職守、無私
2024-11-29 09:03
【摘要】三峽酈道元三峽簡介長江三峽西起重慶奉節(jié)白帝城,東到湖北宜昌南津關(guān),全長193公里,自西向東由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成,長江三峽為萬里江上游最為雄偉壯麗的峽谷,被游人譽為“山水畫廊”。瞿塘峽長江從白帝城夔門到巫山縣大溪鎮(zhèn),橫穿七岳山,形成瞿塘峽。全長約8千米,江面狹窄,最寬處不超過150米。巫
【摘要】愛蓮說——周敦頤1、能背誦默寫重點課文,理解課文內(nèi)容及其寓意。2、掌握文言實詞,了解托物言志的寫法。3、認(rèn)識作品的現(xiàn)實意義,提高生活雅趣。周敦頤(1017~1073)宋代著名的唯心主義哲學(xué)家。字茂叔,道州營道人。他是古代有影響的唯物主義哲學(xué)思想家,宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。周敦頤非常
2024-12-19 13:46
【摘要】吳均與朱元思書山中雜詩吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。奇山異水,天下獨絕。與朱元思書吳均信給1、知識與技能:能借助注釋和工具書,理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。2、過程與方法:通過誦讀訓(xùn)練,培養(yǎng)對文言文的
【摘要】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運用襯托,對比來表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對日出時的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過對日出景象的描繪所表達(dá)的獨特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
2024-11-30 02:12
【摘要】蘇幕遮周邦彥作者簡介周邦彥(1056年-1121年),中國宋朝詞人,婉約派之大宗。字美成,號清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。有《清真集》,又名《片玉集》。周詞語言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞
【摘要】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會科學(xué)院副院長兼文學(xué)研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會作者對生命的獨
【摘要】專題荷采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來,
2024-11-29 09:02
【摘要】徐遲天都峰本篇課文是一篇構(gòu)思別致、藝術(shù)性和思想性俱佳的游記。認(rèn)真閱讀《黃山記》,寫出每部分的內(nèi)容大意.第一段主要寫了什么?用了什么寫作手法?這樣寫有什么獨特之處?找出第二段寫山的詞語,用一個字概括黃山的特點本文寫黃山,抓住了它的
【摘要】就義詩吉鴻昌吉鴻昌說:“我是中國人”。1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國,陪同的人對吉鴻昌說:“你說自己是日本人,就可以受到
2024-11-29 15:53
【摘要】一海燕。。,領(lǐng)會作品的象征內(nèi)涵。,揣摩作品的語言和手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入雷電烏云龍卷風(fēng)延時攝影點擊圖片播放走近作者著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基:前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人
2024-11-30 19:30
【摘要】北師大版八年級語文(下)第五單元第10課教學(xué)目標(biāo)1、體會本文重點突出、繁簡得宜的寫作特點。2、體會本文不堆砌詞藻,不用典故,明白曉暢的特點。作者簡介李漁(161l一約1679),字笠鴻,一字謫凡,號湖上笠翁,原籍蘭溪(今屬浙江),生于雉皋(今江蘇如皋)。明末清初戲曲作家、戲曲理論家。在明代考取過秀才,
【摘要】莫懷戚散步預(yù)習(xí)檢查戚分歧熬霎時水波粼粼qīqíaóshàLínz```xx```k齊課課文,然后說說文章寫了何時、何人、何事?Zx```x```k創(chuàng)作臺詞,分角色演繹散步合作探
【摘要】孔孟論學(xué)習(xí)孔子(前511-前479),名丘,字仲尼。魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時,朱熹把它《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”孟子(約公元前372—約前289)