【摘要】馬說韓愈伯樂相馬的故事相傳伯樂是春秋時代人,姓孫名陽。據(jù)說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去,伯樂遇見了,就下了自己的車,挽住千里馬而對它淌眼淚,并脫下自己的
2024-11-30 19:30
【摘要】十七變色龍SJ·八年級語文下冊,學習本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,分析人物形象。、細節(jié)描寫在小說中的作用。,培養(yǎng)做人正直、表里如一的品質(zhì)。學習目標新課導入避役俗稱變色龍,蜥蜴亞目避役科爬行類,產(chǎn)于東半球,主要樹棲。特征為體色能變化。馬達加斯加東北部哈拉島的熱帶雨林里的變色
2024-11-30 16:13
【摘要】悼念瑪麗·居里教學目標:1、理解課文以凝練的語言表達深刻思想的特點。2、學習居里夫人熱忱、頑強、獻身科學的崇高品質(zhì)。3、理解文章新穎脫俗,深刻高遠而發(fā)人深思的立意。居里夫人即瑪麗?居里,是一位原籍為波蘭的法國科學家。她與她的丈夫皮埃爾居里都是放射性元素的早期研究者,他們發(fā)現(xiàn)
2024-12-01 05:10
【摘要】俗話說:人各有志。三十六行,行行出狀元。相信同學們對自己的未來也有了一些初步規(guī)劃。請從以下這些職業(yè)當中選擇一種或幾種你以后希望從事的工作,也可以補充沒有提到的職業(yè)政府官員醫(yī)生作家農(nóng)民學者翻譯律師演員教師美容師企業(yè)老板家政人員修鞋匠建筑師工人清
【摘要】有的人——紀念魯迅有感學習目標:1、掌握作者及其相關(guān)情況、作品的時代背景。2、理解詩歌哲理性的深刻的內(nèi)涵,學習魯迅的偉大精神。3、了解詩歌中對比手法運用的特點。4、嘗試有感情的朗讀并背誦詩歌。第一步:交流感知臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《
【摘要】十四河中石獸SJ·八年級語文下冊。,掌握古漢語的意義和用法。。學習目標新課導入俗話說:沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)。有一則故事記載,某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山門,尋找石獸,它卻不在原落水處,也不在下游。一位老兵說,應(yīng)該在上游尋找,依他的話,果然撈出了石獸。石獸為什么會向上游“跑
【摘要】2021-2017學年度八年級班語文教案課題1.《海燕》課型新授課節(jié)數(shù)2備課人審核人授課人日期教學目標知識與技能(1)理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語,做到會讀、會寫并理解其含義。(2)領(lǐng)會作品深
2024-12-21 01:26
【摘要】1社戲◆走近作者魯迅(1881—1936),原名周樹人,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學運動的基石。代表作有:小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等;散文集《
2024-12-01 05:09
【摘要】賈祖璋1、這是一篇介紹有關(guān)的(體裁)文。:灼()傷
【摘要】2021-2017學年度八年級班語文教案課題1.《海燕》課型新授課節(jié)數(shù)2備課人審核人授課人日期教學目標知識與技能了解海燕的形象,學習綜合運用多種修辭手法的寫作特點。過程與方法在朗讀的基礎(chǔ)上感悟和品味作品形象及其
2024-12-21 12:13
【摘要】誡子書蜀相(杜甫)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟.猜猜他是誰?你知道他有哪些事跡嗎?三顧茅廬
2024-11-30 19:27
【摘要】大漠孤煙直,長河落日圓。王維《使至塞上》晝伏宵行經(jīng)大漠,云陰月黑風沙惡。白居易《縛戎人》沙漠里的奇怪現(xiàn)象竺可楨自主學習1、自由朗讀課文2、結(jié)合注釋自主解決生字詞3、給課文劃分層次合作學習⑴沙漠里有
2024-11-30 19:31
【摘要】在莫泊桑葬禮上的演說作者:左拉你知道嗎?法國作家。自然主義文學流派的領(lǐng)袖。1840年4月12日生于巴黎,1902年9月28日卒于同地。1859年,左拉參加中學畢業(yè)會考失敗,其后兩年,備嘗失業(yè)辛酸,也因此體驗了勞苦大眾的生活,為日后的文學創(chuàng)作準備了條件。1871年開始發(fā)表長篇連續(xù)性小說《盧貢
2024-11-30 16:09
【摘要】十一我們的知識是有限的,體會本文用例典型,敘說生動形象的語言特色。說明。索未知的世界,揭示事物隱秘的愿望。學習目標新課導入伽利略單擺發(fā)現(xiàn)的故事點擊圖片播放走近作者伽利略(1564—1642),他是意大利物理學家、天文學家,科學革命的先驅(qū)。他被稱為“近代科學之父”。
【摘要】第一單元4*燈籠考點鏈接學習目標1.了解作者及寫作背景2.排除字詞障礙,閱讀課文,理解內(nèi)容,分析層次3.體會散文的人文色彩和古典氣息4.品味文章語言上融入文言詞匯、詩詞佳句、成語典故等特色考點鏈接考點鏈接【考點1】抓住線索,理清寫作思路
2024-12-01 00:24