【摘要】18曹劌論戰(zhàn)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。2.要善于把握有利時機(jī)。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)。【課時計劃】2課時第一課時完成步驟一、二,第二課時完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問題三國時眾多的以弱勝強(qiáng)、以少
2024-12-20 10:47
【摘要】《左傳》教學(xué)目標(biāo)《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價值,對后世影響很大。簡介《左傳》試譯文章1、十年春,齊師伐我。2、肉食者鄙。3、又何間焉?4、小惠未徧。
2024-11-30 19:39
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》?!蹲髠鳌酚址Q《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是我國古代第一部編年體史書。《左傳》傳說是春秋時期(孔子的同代人)的左丘明所作,是根據(jù)魯史寫的一部編年體史書。這部書記敘了268年間的歷史。特別長于記述戰(zhàn)爭,又善于通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點?!蹲髠鳌?/span>
2024-12-19 13:46
【摘要】曹劌論戰(zhàn)綿陽十三中唐少林三維目標(biāo)?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解,理解魯軍以弱勝強(qiáng)和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點。?理解課文的主旨,體會作品的藝術(shù)魅力。我能說:學(xué)生說一說《左傳》?方法
2024-12-25 19:54
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
2024-12-12 08:05
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學(xué)目標(biāo)1、理解文義,試背全文。2、能準(zhǔn)確生動地講解這個故事。3、能創(chuàng)造性地評價曹劌和齊桓公?!蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價值,對后世影響很大。一、簡介
2025-06-16 13:04
【摘要】(一)章節(jié)題目:第三單元獄中書簡2課時(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解與作者有關(guān)的文學(xué)常識,識記并理解文中的生字詞。2.朗讀課文,理清思路,概括內(nèi)容。3.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。(三)重點、難點:1.學(xué)習(xí)借景抒情的方法,體會描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感;2.初步感受女革命者的情懷;
2024-12-20 10:51
【摘要】第二十課曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)、虛詞、特殊句式。《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因?!罢搼?zhàn)”為中心組織材料。,體會作品的藝術(shù)魅力,理解課文主旨。教學(xué)重難點。。第一課時激情導(dǎo)入齊魯長勺之戰(zhàn)是我國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例之一,讓我們通
2025-06-29 19:33
【摘要】導(dǎo)入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生,甚至我們還感慨于商家良好的信譽(yù)和售后服務(wù),讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學(xué)們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力,能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2024-11-29 13:46
【摘要】愛蓮說【宋】周敦頤“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。說周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號元公,著
2024-11-29 09:03
【摘要】《左傳》曹劌論戰(zhàn)簡介歷史散文歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀(jì)傳三體。國別體:通過各國史事個別獨(dú)立地排列載述,以完成對某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》《戰(zhàn)國策》?!秶Z》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主。問:我們已經(jīng)學(xué)過的哪一篇文言文出自《戰(zhàn)
2025-06-23 15:35
【摘要】《左傳》曹劌論戰(zhàn)簡介歷史散文歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀(jì)傳三體。國別體:通過各國史事個別獨(dú)立地排列載述,以完成對某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》《戰(zhàn)國策》。《國語》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主。問:我們已經(jīng)學(xué)過的哪一篇文言文出自《戰(zhàn)
2025-06-23 15:38
【摘要】八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案主備教師:李平義科組長審核:年級組審核:學(xué)案小主人:班級:組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實
2024-11-30 23:11
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案1九()班姓名學(xué)號評價【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、疏通課文大意,了解課文內(nèi)容。(C)2、掌握本節(jié)課的實詞和虛詞及重點文句。(C)3、掌握重要詞句.(B)【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】1、簡介作品《左傳》(C)
2024-11-30 18:07
【摘要】(一)章節(jié)題目:第一單元2、梁思成的故事(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解梁思成的故事,品味梁思成的人格魅力。2、學(xué)習(xí)本文寓情于敘的寫作思路。[來(三)重點、難點:重點:理清作者的寫作思路,品讀文章精彩語言。難點:發(fā)現(xiàn)本文寫作上的巧妙之處并學(xué)習(xí)運(yùn)用。(四)教學(xué)過程【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】(約2分
2024-12-20 19:07